作文
我能行”是一种自信,是一种 勇气,是一种动力,更是一种 对自我的肯定与鼓励。
花儿之所以美丽,不仅仅在于 绚烂的色彩,更在于其中蕴涵 着耀眼的生命光辉;有的人之 所以引人注目,不仅仅在于外 貌的漂亮华贵,更在于那种发 自于心灵深处的自信。
人生的航船由每个人自己掌舵 ,但是在生活的航线中,不可 能永远都是一帆风顺的。它时 而风雨交加,时而辛酸苦辣, 时而电闪雷鸣,时而波澜起伏 ……可不论怎样,我都会勇敢 地去面对,去接受。因为我相 信,不,是坚信:“我能行!”
生活处处都步满了荆棘,我们 时刻都面对着父母那堵翻不过 去的墙,面对着试卷上那一个 个锋利刺目的分数,面对人生 中一次次的考验……可我总是 大声地告诉自己:“付出与回 报也许并不是一架天平,付出 并不一定有回报,但不付出就 一定没有回报!”所以我相信 自己,我总是一次次地去尝试 ,从来不轻易放弃任何一个机 会。虽然总有那落魄不堪的背 影在风雨交加中艰难地跋涉, 跌倒了,爬起,再跌倒,再爬 起……弄得满身都是污泥,身 上青一块,紫一块的,可我一 点都不后悔。不管路有多苦, 我总希望我能够靠自己的力量 走下去,我也一直相信“我能 行”!
回首过去,我已走过十三个春 秋,踏过不少荆棘,也让我更 加深刻地体验到:自信是石, 敲出星星之火;自信是火,点 燃熄灭的灯;自信是灯,照亮 夜行的路;自信是路,引你走 向黎明。
就让我们一起点燃自信,背起 生活的行囊,接受命运的挑战 ,面对残酷的现实,擦干泪水 ,大喊一声:“做最好的自己 ,我能!”
我能行
“我能行”这句话常常在我的嘴边,几乎成了我的口头禅。不管
在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能
行!”
一个星期天的早晨,我还在温暖的被窝里做了这美梦。突然间,
被一阵断断续续的哭声惊醒。啊,这不是隔壁小晖在哭吗?我立刻起
床,直奔叔叔家。只见叔叔正焦急地在屋里徘徊。我明白了,一定是
叔叔有急事要外出,而小晖却无人照顾,使他犯愁了。于是,我二话
没说,主动提出帮叔叔管小晖。叔叔喜出望外,总算放下了那颗悬着
的心,向我道谢后,便匆匆地走了。
叔叔走后,我就把小晖带到自己家里,像对待贵宾一样,把我所
有的玩具统统地搬了出来。小晖一看,高兴得手舞足蹈,一下子扑到
玩具中间,挑挑这个,玩玩那个;吹吹小喇叭,摸摸小手枪,好不痛
快。可是,好景不长,小晖猛地皱紧了眉头,脸色立刻“晴转多云”,
一会儿,把小汽车甩出好远,一会儿,把布娃娃扔了个仰面朝天。又
猛地抬头看了看周围,霍地,他那双圆溜溜的大眼下起了“雨点",嘴
里还含糊地叫着什么。一时间,我丈二和尚摸不着头脑:“他为什么
哭呢?”我无可奈何,只好哄他,可他还是无动于衷,瞧!他还挺淘
气,一边哭,一边一个劲地扔玩具。我急中生智,拾起书,给他讲故
事,可他他仍不听话。为了给自己打气,嘴里不断地嘀咕着:“我能
行,一定能行。”我眉头一皱,计上心来。对,平时,小晖不最爱玩
“开火车”这个游戏吗?于是,我满面春风地朝小晖喊:“小晖,咱
们玩开火车,好吗?”小晖一听,果然立刻“多云转晴”,高兴得一
蹦三尺高,连忙跑过来,拉起我的衣襟,嘴里还不时喊着:“开火车
喽!喀嚓,喀嚓……”这时叔叔回来了,看到这情景,忍不住笑了,
还夸我这个“小保姆”当的不错,真行!
没想到,哄小孩,当小保姆这样的事,我也能行!
我能行
“我能行!”这句话常常挂在我的嘴里,几乎成了我的口头禅。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是对自己说:“我能行”
还记得四年级的时候,有一次,老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》,让我们去完成。回到家中,我左思右想,绞尽脑汁也想不出应该怎样写,于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。可是,等到周日再一次来看这篇作文时,越看越觉得语句不通顺,心想:“要是作文被老师退下来,要我重新写,那不是白费工夫。”突然间,一个念头从我的脑瓜儿一闪而过,于是,我走到电脑前,输入作文题目,正当我准备抄的时候,妈妈走了过来,语重心长地对我说:“孩子,这是别人的东西,万一考试时出了这样一个题目,你自己又没有思路,不也无济于事?妈妈相信,你可以写出自己的文章来的!”
妈妈的话触动了我,对!我应该相信自己,我也能行!接着,我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态,用具体的事例来表达自己敬佩的一个人,我把作文工工整整地写在作文本子上,顿时沉重的包袱似乎放下了,看着自己写的文章,我笑了,妈妈也笑了。当然,我的作文也受到了老师的好评。
万事开头难,但只要相信自己,对自己报有信心,就没有战胜不了的困难。遇到困难时,对自己说上一声:“我能行!”相信你会在今后的道路上,越走越顺畅!
“我能行”这句话常常挂在我的嘴边,几乎成了我的口头 谈。不管在学习上,还是在日常生活中,遇到困难,我总是 对自己说:“我能行。”
有 一次,数学进行了一次小测验。我一路过关斩将来 到了最后一道题。它求的是一个图形的体积和表面积。我在 草纸上算了一遍又一遍,可还是算不出题目的答案。这一题 的分数是8分,那就别妄想与100分沾边了。我急的直冒汗, 可越急越算不出来,转眼间已用了三大张草稿纸。看看时 间,只剩下10分钟了,我想:这下完蛋了,一点希望也没有 了。就在这时,我想起了那句话“我能行”。任何题目都会有解法,相信自己一定能算出来。我冷静下来,认真分析 题意,仔细在草稿上画图。咦!算出来了,我突然开窍了,原来一道很难的题竟如此简单。等到老师发试卷的时 候,说最后一道题有极少数同学做对了,我十分高兴,心里十分感激“我能行”这句话。 “我能行”这句话不但帮助了我的学习,而且还在日常生活中给我帮了大忙。
又一次,二楼的水闸坏了,向我们家借水。爸爸妈妈正好出去了,我一个人在家写作业。我想: 我已经长大 了,能帮爸爸妈妈干活了,我一个人去二楼送水吧!我拿来一个大水桶,装满自来水拎 着就往二楼走。我好不容易 才来到楼梯道旁,人已经累得气喘吁吁,我心想:这可真重,我拎得动 吗?倒不如就放在这里,让二楼的人来领 吧,可二楼上住得是一位年近八旬的老人,子女又不在, 走路都不方便,怎么拎水呀?这时,我又想起了“我能 行”这句话,我想:只要努力,就一定会成 功!我费了九牛二虎之力,终于把水桶拎到了二楼,那个老人对我感激不 尽,对我说了一句:“谢 谢”。
要自信,我能行。只要努力肯定行,今天不行在努力,明天后天一准行。别人成功靠努力,我靠努力同样行。 理想自信加勤奋,成功路上无捷径,一步一个台阶上。我努力,我能行。
“糟糕,又有作文课了。”“作文真难!”一听到有人这样说,我的思绪就会飘到从前,那时,我写作不怎么好,对作文也没什么感觉。
不过,从三年级下半学期开始,我喜欢上了看课外书,也因此对作文慢慢产生了兴趣。有一次,我一时想不出什么好题材写日记,急得团团转。妈妈便带我去了舅舅家。一到那儿,我看到一只只活泼可爱的小猪,顿觉眼前一亮,这不是写作的好材料吗?于是,我留心观察小猪的一举一动。只见小猪们排得整整齐齐,埋头吃得津津有味。看着看着,写作的灵感就冒了出来,好词、好句也一起“跟”来了:
“小猪圆滚滚、胖乎乎的身体特别可爱。”
“舅舅一放下饲料,小猪们一下子聚拢来,好像在赛跑似的。”
“它们虽争着抢着吃,但排得整齐,也不会伤害其他的小伙伴。”
……
这篇作文,凭着这些句子得了高分。
从那以后,我就更加喜欢看书,爱写作文了。曾经有一次,我看书看得入了迷,连妈妈叫我早点休息也没听见。妈妈好不容易把我从书中拉了出来,但我一点也不疲劳,一会就把她的叮嘱抛在脑后,继续看我的书。我觉得做一件事情,一定要坚持到底,才有收获。
因为有了这个想法,我觉得作文并不是一些同学想象的那样恐怖,而是一件快乐的事情。
就这样,“作文,我能行”这句话牢牢地刻在我心里。
教师读后感:“想说爱你,并不是件容易的事。”对于写作,很多同学可能都有这样的感觉。但小作者说“作文,是一件快乐的事”,把“作文,我能行”深深地刻在心里,能这么说,大概缘于她爱看课外书。“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”对作文感到头疼的同学,不妨也从看课外好书做起,也许过不了多久,你也会说:“作文,我能行!