关于别人向你索要钱财的辩论稿

现在已是十一点了。老师，你也该休息了吧。请原谅，打扰您
一下，听听一个差生的心声吧！
先从排位来说吧！您排位是以分数为标准的；分数高的排在前
面，分数低的排在后面。这也许是理所应当的事。老师，您排好座
位以后，你发觉了没有，这多像封建社会的“金字塔”式的等级制
度啊！成绩好的高高在上，成绩不好的被压在塔底。悲观，忧愁，
讥笑笼罩着我们，我们哪里有心思去学习！您或许说，您有意用这
种方式来激发我们学习的积极性，好糊涂的想法啊！我周围差生一
片，一个小小的问题就会被卡住。这样，积极性又从何调动呢？向
上爬，是那样陡，那样险。爬呀爬，我们爬的好累啊！多么需要帮
助啊！哪怕有一根拐杖也好啊！然而，四周寂寥无声。最后，我们
终于摔下来了，好像掉进了无底的深渊里一样，摔得我们遍体鳞伤
，也许叫喊了几声，可您也许没听见。
课堂上，提问的对象从来没有我们，那都是“塔尖顶”人的“
专利”。每当您听见他们流利的回答，微笑时，你是否注意到后面
那几十张哭丧的脸？或许你也没看到，或许您确实看见了！在座次
表上或许不应该列上我们的名字，或许就的确没有。
我们的名字上覆盖了一层层厚厚的冰，因为这里的天气很严寒
，“春风不渡秋门关”啊。我们的名字上面压满了厚厚的尘土，因
为他长期在阴暗的角落，终日不见阳光，阳光也从来未射进过。
晚自习辅导课，不，无论什么时候，我们后面都是荒凉的沙漠
，即使是没有绿叶的沙漠也有人涉足啊！对，不应该叫沙漠，应该
叫“禁区”确切的说应该是什么“军机重地”老师，大概是孙悟空
在我们周围用金箍棒画了一个深深的圈子吧！
老师，我们这些差生虽然成绩差，可是我们每个人都有理想，
信念和追求。我们也想好好学习，和那些成绩好的同学一样，我们
也想考上大学。但是，我们需要帮助，理解和尊重，特别是您的。
更重要的是我们每个人都有一颗很强的自尊心。一个人可以被人爱
也可以被人恨，但绝对不能被别人看不起，我想老师您一定知道这
句话吧！您就不能重新认识我们吗？
哦！时间不早了，老师，你也该休息了，现在我告诉您埋在我
心灵深处的秘密，将来我也想成为一名教师，我要用我这个爱心去
温暖每一个学生

根据《最高人民法院关于审理抢劫、抢夺刑事案件适用法律若干问题的意见》第九项第4点中规定：“司法实践中，对未成年人使用或威胁使用轻微暴力强抢少量财物的行为，一般不宜以抢劫罪定罪处罚。”

《最高人民法院关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》第七条规定：“已满十四周岁不满十六周岁的人使用轻微暴力或者威胁，强行索要其他未成年人随身携带的生活、学习用品或者钱财数量不大，且未造成被害人轻微伤以上或者不敢正常到校学习、生活等危害后果的，不认为是犯罪。已满十六周岁，不满十八周岁的人具有前款规定情形的，一般也不认为是犯罪。”

最高人民法院《关于审理未成年人刑事案件具体应用法律若干问题的解释》
法释〔2006〕1号 自2006年1月23日起施行。
第八条　已满十六周岁不满十八周岁的人出于以大欺小、以强凌弱或者寻求精神刺激，随意殴打其他未成年人、多次对其他未成年人强拿硬要或者任意损毁公私财物，扰乱学校及其他公共场所秩序，情节严重的，以寻衅滋事罪定罪处罚。

要根据具体的实例，结合上述法条认定其行为是否构成犯罪、构成何种犯罪。