阅读题型和做题技巧
阅读题型：细节题，猜词题，推理题，态度题，主题题
笔读：
1. 用横线标出题干及原文的关键词
2. 用中英文甚至阿拉伯数字做笔记
3. 用中文总结全文主题或段落主题
笔读的好处：
1. 理清脉络，抓住主题
2. 目标明确，有的放矢
3. 节约时间，避免回读
猜词题的做法：
① 下定义(mean, is) ② 同位语 ③ 近义词 ④ 解释说明 ⑤标点符号(括号，破折号) ⑥ 构词法 ⑦ 定语从句 ⑧ 句子前后对比 ⑨上下文 ⑩常识
词的同意替换：1. 近义词替换 2. 相同含义替换
细节题(即词的定位)
① 在原文中直接找到题干中的关键词(主要关键词：名词，名词短语；次要关键词：动词，形容词，副词；关键词2个特点：唯一性和特殊性)
② 根据专有名词回原文定位，如人名，书名，地名，年代，阿拉伯数字
③ 找不到关键词要注意同意替换
④ 根据提干所指段落回原文查读(注意ABCD选项中有关键词)
⑤ 提干未指出来自何段，如果题目在中间，根据题目顺序和自然段顺序一般一致的原则，定位相应的自然段(注意ABCD选项中有关键词)
推理题：
逻辑推理题常见词： infer, imply, suggest, conclude, true or false, except
推理题唯一特点：必须根据文章中的词、句所提供的事实基础推理得出，不能主观臆断，无中生有。
推理题的四个角度：
1.通过显性或隐性的转折词推理得出作者态度及文章主题。
2.通过段首段尾句推理得出文章主题。
3.通过原文事实细节进行同义替换的推理。
推理题必须注意的两点：
1. 同义替换是关键(过于绝对，扩大缩小范围，推理过头都是错误的)
2. 就近原则(勿跨段推理)
最高级题：(即问最主要的理由，最主要的特点或最主要的方法等)
1. 到文章中找最高级
2. 到文章中找强调句
3. 到文章中找笔墨篇幅最长的
例子题：
例子本身不重要，目的更重要，例子必须服从主题需要。
主题题：
主题题主要考查对文章的整体把握
1.主题题型：文章中有主题句时，与主题句相对应的为正确答案。(主题句一般位于第一自然段或其它段落的段首段尾句)
2.文章没有主题句时，综合各自然段段首句或重复率最高的是主题。
3.问题解决方案型文章，问题为文章主题所在？
4.现象报道型文章，报道的对象为文章主题所在。
主题题型的变体：
1. 标提The best title
① 正确答案应当对应文章的主题词
② 选项范围要恰如其分，过大过小都不行
2. 写作目的 purpose 等于文章主题
错误答案的特点
1. 过分绝对 2. 无中生有
3. 正反混淆 4. 就事论事
5. 以偏概全 6. 夸大内容
7. 偷换概念 8. 增减词汇
9. 答非所问 10.违背常识
正确答案的特点
1照抄原文 (但要小心答非所问)
2同义替换
3全面概括
阅读冲刺要点一览
1．阅读选材：
冲刺阶段要特别关注科普类文章，其比重近几年有所提高，但都为常见学科，如交通、生物、医疗等。
2．再谈文体特点：为什么？因为这个是解决阅读问题思路的最根本出发点！
从历次考试来看，阅读文章绝大多数为说明文和议论文。说明文通常是对某事物的特点、功能作用、发展等分别进行说明，根本目的在于让读者了解这些信息。它重视信息的客观陈述。说明文考查细节题最多，难度相对较低。也有推论题。
议论文通常对某个问题进行剖析，或支持，或批驳，其根本目的在于说服读者接受自己的观点。文章的总体结构通常为：提出问题，分析问题，提出解决方案/建议。议论文会考查到推理题、结论题和主旨态度类题，难度相对较大。
两类文章在各段落的行文模式很相似。比较典型的段落是“主题句＋支持细节”，也就是说都以“总――分”的模式来拓展段落的。掌握这个规律有助于迅速把握作者的整体思路。
3. 解题步骤和各题型解题思路
一篇文章的解题步骤可以概括为：通读文章，看问题，按照题目类型做题，不能简单按序号从头做到尾。
完整的步骤概括如下：
第一步：通读文章。先看一下带有汉语注释的单词。因为问题中有时会出现此类单词。
第二步：浏览问题，决定做题顺序。
第三步：做细节类题，顺序为：细节题、单词、单句题、多项细节题。
第四步：做推理类题：推论、结论题。
第五步：做主旨类题：主旨、态度题。
这样的步骤是根据信息的复杂程度和问题的难度安排的。第三步里的细节类题型牵扯到的信息比较单一，属于局部问题，往往原文一句话就解决，难度最低。第四步推理类题经常需要结合前面提到的其它细节进行逻辑判断。第五步主旨类题目既需要通读所得到的大致路线，又需要做细节题时获得的信息来充实、具体化该路线。
关于正确选项，这里要强调的是：
所有题型的正确选项的根本特征是要符合原文的主旨。
正确选项特征
1．细节类题目
正确选项一般为直接答案，此类答案可以在文章中直接找到相关的事实细节支持。常用方法就是同义替换或释义（如词汇题），即把文中语言（词汇和结构）改头换面，来表达相同的意思。常见表现形式有下列几种：
（1）正确选项在文字表述上和原文相关句相似度很高。
（2）正确选项和原文相关句的句式基本一致，关键信息换用原文的同义词语。此类方法使用较多。（但干扰选项也会使用替换法，辨别选项时必须牢记内容一致！）
（3）正确选项使用原文的反义词语，通过不同的结构表达相同的意思。
（4）正确选项使用与原文相反的句式结构，但表达的语义相同。
特别提示：
细节题中，如果选项是从原文一字不差抄来的，不管看上去多么有道理，都要排除。而正确答案都会在原文基础上进行改造。只要是正确选项，其各个部分在原文都有直接、间接的事实细节支持。
2．推理类题目
正确选项特征比较统一，除符合文章主旨外，还是从原文细节出发推导出来的，符合逻辑，恰到好处，符合客观事实。
3．主旨类题目
（1）主旨题正确选项概括归纳的范围大小恰到好处。(如同选择鞋子一样)
（2）语气态度题正确选项表达的尺度恰当 。(如不能多愁善感、不能偏激)
干扰选项常见特征
顾名思义，干扰项的目的就是扰乱考生思维，将思路引入歧途。细节题中的干扰项较容易排除，只要发现选项有一处缺乏原文事实的支持就可以排除。推理类题目和主旨类题目的干扰项迷惑性更强一些。一些选项可以根据主题直接排除，如说法绝对的，违反客观事实/常识的。
1．细节类题目
（1）无中生有：凭空捏造原文不存在的细节，以迷惑和干扰考生，制造的假象让考生怀疑自己是否漏读了原文的相关信息。破解方法仍然是准确定位。
（2）常识错位：干扰项是一些我们对社会、生活等方面一些问题的一般看法和认识，虽然符合客观现实，但并非文章所提及的或侧重的。此类干扰项很容易导致粗心错误，因为选项的说法符合我们的一般认识，使得干扰项先入为主，误导了判断，忽略了要从原文验证。不要将一些常识带入思考，放松、甚至忘记了一切答案要以原文为依据。
特别提示：留意不需看原文就能自圆其说的选项，这些选项通常为高度疑似错误答案，需要提高警惕。
（3）偷梁换柱：
这是细节题干扰项最常见的方法，是大多数同学由于粗心失分的地方。干扰项利用了原文的一部分结构和词汇，但在一些位置换掉个别词，造成了语义的变化。
特别提示：要留意选项各个句子成分是否与原文表述的意义一致。地点，时间，方式，程度 (副词)，性质 (如形容词)，甚至是主语和谓语都可能被偷换掉。（重点是主语，形容词和副词）
根本解决方法是细心求证选中的答案是否经得起原文的考验。这就要求我们在核对选项时需要把所有意群跟原文相应意群逐一进行对比，只要有偷换意群的，就是错误选项。细节题不要跟着感觉走！不能只凭一个单词的印象就选择答案！必须去原文核实选项的每一个成分！
启示：切勿断章取义！抓住原文关键、挖掘要准确！解析原文要准确，选项里每一个意群都要对照原文，核对是否有出入。
2．推理题和细节题里的推理类选项
夸大后果：对于原文中的细节或论断的某方面程度（比如后果）进行了夸大处理。
3．主旨类题目：
主旨归纳题
（1）以偏概全：在概括文章或段落大意时，用某一个段落的观点或细节冒充全文主要观点、中心思想。也就是归纳概括的范围不足。
（2）主题扩大：归纳概括的范围过大，超过了文章讨论东西，与主旨大意是包含关系。
4.态度题：
干扰选项通常说法片面或偏激。六级阅读所选文章通常是理性的说明和论证，具有较强逻辑性，作者对于所讨论专题的态度不会是极其偏激的。如目前只作为干扰项出现过的有arbitrary（武断的），subjective（主观的），prejudiced（有偏见的）, indifferent（不关心的，冷淡的）等。而成为正确选项的最安全选项是concerned。这类题目抓住基本特征，是属于必得的分数。
一定要控制自己不看原文直接选择答案的冲动！
首先，做题不能心浮气躁，要静下心来，否则看不进去。
看问题，要画出关键词。
看文章，先大概预览一次，了解文章主要内容（有标题的一定要看），如果看不懂，就先在心里把文章中会的生词解释一次，然后串联起来，组成句子）
还是看不懂，就认认真真多看几次。
实在看不懂的，就联系自己的生活常识，而且，很多英语文章都是议论文（结合时事），小故事（有英文版，就肯定有中文版，而且是比较常见的那种）
我们的英语老师推荐在做阅读的时候，把跟问题相关的句子画出来。
还有，要多做阅读，日积月累，就会有自己的解题小窍门的~~
希望能对你有所帮助~~
你呢，首先得先提高单词量，这是一个慢长的过程，不能心急，然后每天做一篇，保证做题的感觉，最后就是要持之以恒了
耐心加恒心，学习本就是件不容易的事，坚持就是胜利啊，你要学会快速阅读，迅速找出答案，阅读就不是难问题了
每天做一点
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