早教有什么利弊？

利：早期教育能促进大脑的发育。早期丰富的环境刺激与学习机会不但不会伤害大脑的发育，而且还会促进大脑的发育。早期教育核心在于提供一个教育营养丰富的环境，对孩子的大脑发育和人格成长进行“激活”，在从而为其日后的发展打下一个坚实的基础。

弊：如果早教课程报得太多，从表面上看是各有侧重，但对宝宝智能的提高并没有加倍收效，还会造成宝宝的大脑疲劳，不如悉心选择一两门宝宝喜欢的更有效。爸爸妈妈们以为学习越多的课程，越能让宝宝全面发展。其实只是把自己和宝宝弄得疲惫不堪。

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作为一个合格的家长，爸爸妈妈们应该摸清有效的教育方式。如果你的宝宝一直在接受早期教育而没有任何进步的话，不要去怀疑孩子是否天分不够，可能是作为家长的自己，没有摸清有效的教育方式。如果能做到以上一点，并选择一家专业可靠的早教机构，那宝宝一定回馈一些惊喜给你。

孩子在家里和父母交流对孩子来说是不必可少的。尤其是通过谈话，做游戏，做运动等方式来实现和父母的良好沟通，让亲子关系更融洽，这样对于孩子以后注意力以及行为习惯的培养都非常重要。

参考资料来源：百度百科——早期教育

早教有没有必要？这需要明白，早教都有些什么内容，什么是早教？狭义的早教，是教。广义的早教，是亲子。所以狭义的早教，是学识性早教；广义的早教内容不一而足，比如放养是不是早教，其实也是的。只要是你认识到的，有意识的行为，都是早教。
这里说的早教，暂且按照大多数人的理解，就是狭义的早教，学识性早教。比如琴棋诗画乐、语文、数学、英语，还有其他知识性兴趣班的内容等等。
早教比不早教好，这个答案，一定是成熟家长的结论。成熟的家长，自身需要成熟，成熟需要家长清楚认识孩子的成长规律、各个阶段特点、早教的目的和意义以及必要的方法。所以，早教的主要内容，应该是家长教育。早教班应该脱离现状，任何早教班，前几节课不应该是给孩子上的，应该是给家长上的。另外，要有专门的家长成长学习培训班，这样的班越多越好。授之以鱼不如授之以渔。
不早教比早教好，这个答案，给不成熟家长是比较适合的答案。不懂孩子成长规律、各个阶段特点、没有正确的认识、没有了然于胸的方法，早教必将适得其反，让人看笑话，不如不早教。
举个深切的例子
我自己身边的同事，孩子比我家孩子大一岁，我小班的时候，他中班。一起玩的时候，他家长总是觉得一些方面落后于我家孩子，很是着急。也采取了题海、填鸭战术，比如数学能力，她在中班采取的是，每天必须做20道加法、20道减法（10以内，自己拿白纸出题），这个是前提，做完才能谈别的。否则就念念叨叨没个完。短期看，效果确实很出众，孩子数学能力超越了。但是，换来的是，亲子关系的紧张和孩子对生活数学的厌恶。好端端一个开朗的活泼孩子，变得木讷了。
所以有时候，经验也会害人。勤奋是成功之母，勤能补拙，笨鸟先飞等等，但是，勤奋适合几岁的孩子？勤能补拙但是也泯灭其优，笨鸟先飞却飞不远。
所以家长如果不成熟，就不是真的懂得爱孩子，是把孩子当成自己手上的布偶。这样的家长，教比不教更坏。

我家孩子就在3q儿童商学院报的早教课
对孩子来讲：促进大脑发育、提升综合能力、对社交、沟通交流、独立能力、语言发展都是有帮助的，现在早教提倡智商情商逆商培养，对这些也有帮助。
对家长：除了费钱以外，只需要有人接送孩子就好，可以正常上下班。因为我是有心无力的那种，需要赚钱，没精力去全职带孩子，所以把孩子放早教中心，又有人帮着带带孩子又能培养孩子，何乐不为。费钱这个事，其实让孩子去别的地方一样也是花钱，给孩子花钱我很舍得。
对早教机构：这个不懂不好说。
我去的是加盟校，对这个叫出资的人，投资人来说：现在新生儿幼龄儿童很多的，行业蛮好的吧现在家长的偶比较有这个意识，我报课的校区人不少，应该挺赚钱的。
还有就是老师：老师的话应该是专业对口，而且大都比较喜欢小孩子吧，每天跟小孩在一起，童心童趣，应该比较欢乐。

可能会有家长认为家庭教育对于孩子0-6岁阶段所需的早教来说，是足够的。但在实际的家庭教育中，父母可能会因为缺少一些专业性指导，难免会在教育引导孩子方面，产生一些偏差。 孩子的可塑性很强，在没有正确引导和目标性指引的情况下，容易对孩子接下来的人生造成不好且长远的影响。