1.NはNなり 表示相应的、那样的。。。
重复同一个名词或动词,表示其事物含有其特有的缺点或长处等特征,表示,“在承认……的基础上,与之相应的、相称的”的意思。
比如,若い人には若い人なりの考えがある。年轻人有年轻人的想法。
学生には学生なりの努力が求められている。 竟然是学生就要做出学生应该做的相应努力。
2.是努力する的て型。
3.いる”是“います”的原型。のだ接在动词后面,在句尾,表说明。
4.やって是やる的て型
5.这个说起来就有点麻烦了,你可以上网搜搜动词变型,看得会比较清楚。
名词+なりに “在~能够做到的范围内”
“Aなりに”也就是指“在A的能力和技术能达到的范围内”的意思。
这种句型在想要表达“虽然不够完美,但已经尽了最大努力”时比较常见。
另外,多用于对自己或比自己地位低的人的行动进行描述。不太对比自己地位高的人使用。
而且,如果后面直接接名词时,会变成“なりの”。
例句1) この件につきまして、私なりの考えを述べさせていただきます。(关于这件事情,请让我发表一下自己的意见。)
努力する是原形,把努力します去掉ます,就变成努力する的て形,后接上ている这个表示正在进行的时态。
后面的几项,要说起来不是那么简单几句你能懂的,因为你才只学过上册。这句子里有挺多要点都是三级以后的内容了,建议你先把书慢慢看好,打好最基础的句型语法再说。
1.名词+なりに(或なりの)+动词 (或名词) 表示于某人或某事物相应的状态。
例:子供には子供なりの考えがある。孩子有孩子的想法。
2.这里的「努力して」是「努力する」的「て」型。
3. 这里的「いる」是「います」的原型。这里的「のだ」是「のです」的简体,「の」相当于形式体言。「だ」或「です」前面是不能直接跟用言的,所以这里加上「の」使其体言化。
4.「てやって」是「てやる」的「て」形。「てやる」是表示授受关系中“给(长辈给晚辈)”的意思。怎么用的话你去网上搜下“日语的授受关系”。
5..动词て型,原型,た型的运用,去网上搜下“日语动词的变形,活用”。这里就不赘述了。