---培训心得 集体备课出现的问题1、 集体备课有形无实2、 集体备课貌合神离只是“个别独唱”的上演或是“教案集合”的收集3、 教师发展的个性泯灭4、 集体备课研究不够 提出的对策和建议要求四定：定时间、定地点、定主题、定中心发言人四统一：统一教学进度 统一教学目标 统一重点难点及知识点 统一作业要求 集体备课的内容与形式一、基于解决重难点的主题式集体备课确立主题从何来？（课堂产生的问题或近段时间叫关注的问题）1、 前期准备：确立主题专题，布置任务2、 集体备课，公开教学3、 后续研究与展示交流 二、基于探讨会诊的案例式集体备课分发一个案例（来源于身边的实际案例），具有一定的典型性、值得思考、分析的有价值的案例 三、基于引领提高的培训式集体备课 四、基于教育研究的课题式集体备课如何做课题？如何写论文？现今有的课题出现问题有： 研究与教学工作脱节，存在“两张皮”的现象 课题组成员与课题的程度不够，存在“空挂名”现象 五、连环跟进式集体备课六、联片集体备课七、技能培训式集体备课如范唱伴奏形式、难唱句子、常见的伴奏调等方面进行集体备课
内容全部来源于网络收集，如有侵权，请联系网站删除：QQ：24596024