2007年郑州中招试卷（课改区）

2007年河南省高级中等学校招生学业考试试卷语文
一、积累与运用（共28分）
1.将下面的文字抄写在田字格中，要求正确、端正、整洁。（3分）
知识改变世界 阅读丰富人生

2.下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是（ ）（2分）
A.拱桥/哄骗 奖券/试卷 漫不经心/慢条斯理
B.伫立/贮藏 堤坝/提拔 惴惴不安/气喘吁吁
C.狼藉/国籍 辍学/啜泣 闻名遐迩/目不暇接
D.取缔/谛听 祈祷/筹集 相形见绌/茁壮成长
3.下列词语中没有错别字的一项是[ ]（2分）
A.津津乐道 家喻户晓 巧夺天工 鲜为人知
B.专心致志 世外桃园 孜孜不倦 谈笑风声
C拔山涉水 历历在目 锋芒必露 忍俊不禁
D.与日具增 载歌载舞 叹为观止 查言观色
4.古诗文默写。（共8分）
⑴学而不思则罔，______________________________________。（《论语》）
⑵____________________________，悠然见南山。 （陶渊明《饮酒》）
⑶大漠孤烟直，_________________________________。（王维《使至塞上》）
⑷人生自古谁无死？______________________________。（文天祥《过零丁洋》）
⑸_______________________，______________________________，此事古难全。（苏轼《水调歌头》）
⑹苔痕上阶绿，__________________________。__________________________，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
5.填空。（共4分）
⑴（他）着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯下腰去说道，“不多了，我已经不多了。”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多，多乎哉？不多也。”
这段文字出自______________(作家名）的《_____________________》。（2分）
⑵孙大圣执着扇子，行近山边，尽气力挥了一闪，那火焰山平平息焰，寂寂除光；行者欢欢喜喜，又扇一扇，只闻得习习潇潇，清风微动；第三扇，满天云漠漠，细雨落霏霏。
这段文字出自 _______________（作家名）的《西游记》，是“____________________”的故事中的结局部分。（2分）
6. 20073月27日，北京奥组委发布了北京2008年奥运会奖牌式样。下面介绍奖牌的句子，排序合理的一项是[ ]（2分）
①奖牌背面镶嵌玉璧
②即站立的胜利女神和希腊潘辛纳科竞技场全景
③奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案
④奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成
⑤玉璧正中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽
A.①②④③⑤ B.③⑤①④② C.①⑤④③② D.③②①⑤④
7. 阅读下面几则材料，按要求答题。（共7分）
材料一、 下面是某省教育厅公布的该省学生体质情况最新检测结果。（箭头多少代表升降幅度）
监测项目 升降幅度 监测项目 升降幅度
身高 ↑ 肺活量 ↓↓↓
体重 ↑ 视力 ↓↓↓
胸围 ↑ 男1000米跑、女800米跑 ↓
材料二、 据《中国青年报》报道，某军区新兵训练，55%的新兵怕跑步，跑步动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站姿训练，不到20分钟，全连117名新兵中，竟有九人晕倒。
材料三、 据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生们到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于2007年4月29日全面启动，“河南千万青少年学生阳光体育运动”也随之启动。
⑴从材料一、二中，你发现青少年体质状况呈现出什么特点？（2分）

⑵“阳光体育运动”中“阳光”由南两层含义？（2分）

⑶请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字）（3分）

二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成8—12题。（共16分）
让我看着你
王焕伟
①从母亲住进我们医院的那一刻起，我就后悔自己当初选择的职业了。曾经有那么多的患者能在我的手上康复，母亲的病，却让我无能为力。面对越来越消瘦的母亲，我除了强颜欢笑地安慰着她，就只能偷偷躲到某个角落里抹眼泪。
②那个时候，她的癌细胞已扩散到整个胸部。整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。每次进去看她的时候，她都装作很平静的样子，面带微笑地看着我：“我觉得比先前好多了，你工作忙，不用老来看我。” 我扭过头， 眼泪无声地掉落下来。
③午后的阳光照在洁白的病床上，我轻轻地梳理着母亲灰白的头发。母亲唠叨着她的身后事，她说她早在来之前就已准备好了自己的老衣，可惜还少了一条裙子，希望我们能尽快给她准备好。说这些的时候，母亲的脸上始终挂着平静的微笑。不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。母亲一生爱美，临终，都不忘记要完美地离去。我的泪，再也忍不住，一滴又一滴地落到母亲的头发里。
④ 母亲的病房，离我的办公室仅有几步之遥，可她从来没有主动要求我去她的病房。每一次去，她还忙不迭地催我走。她说还有很多病人等着我，她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。其实，我很清楚，每一次离开母亲的病房，身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影，直到我拐过屋角。
⑤一天，一个女孩子急需眼角膜，恰巧医院里来了一位救治无望的男孩，出于一个医生的责任，我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜。 男孩的父亲同意了，不想他的母亲却发疯般地找到我，说她决不允许谁动儿子一根毫毛，哪怕他不在这个世界了。最后，也许被我劝得急了，那位痛得发狂的母亲突然大声地说：“你觉悟高，怎么不让你的家人来捐献？”我一下子呆在那里，无言以对。
⑥ 母亲是何时出现在我的办公室门口的，我竟然一点都不知道。直到听到那声熟悉的呼唤，抬起头，看见母亲正泪流满面地立在那里：“孩子，你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么？”屋子里一下子静下来，几乎所有的目光都集中向了母亲。我几乎不敢相信，那话是从母亲嘴里说出来的。母亲最不能忍受的就是残缺，可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界。看大家都在惊愕地盯着自己，母亲的脸上忽然现出少见的一点血色。她挣扎着走到我面前，静静地盯着我看了足足有一分钟，然后，我听见母亲轻轻地说：“孩子，我想看着你，让我看着你！”
⑦泪水狂涌而出，我第一次在自己的病人面前失态。我知道，那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事。
⑧ 后来，那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩，因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻。更重要的一点，她说，她也想让儿子的眼睛，一直看着她。从我母亲的身上，她明白：爱，原来可以用这样的方式延续。
(选自《意林》2007年第11期，有删改)
8.根据文章内容填空。（共4分）
时间：某一天 地点：我的办公室门口 人物：我的母亲、男孩的母亲和我
起因：我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者，她不肯，还责难我
经过： ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_______________________________________________________（2分）
结果：_________________________________________________________（2分）
9. 结合上下文，说说你对第⑥段划线句子的理解，注意加点的词。（3分）

10.男孩的母亲为什么会从“决不允许谁动儿子一根毫毛”变为同意捐献儿子的眼角膜？写着一变化有什么作用？（3分）

11.文章结尾说“爱，原来可以用这样的方式延续”， “这样的方式”指什么？（2分）

12.我的母亲是怎样一个人？请结合文中具体事例简要分析。（写出两个方面即可）（4分）

(二)阅读下文，完成13—17题。（共12分）
年轻人更要善于反省
寥廓
①法国牧师纳德•兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一个了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。
②在人们的意识里，一提到反省，似乎是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。
③反省首先是对自身所作所为进行的思索和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己，并且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。
④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。倘若青年人不但能反省自己，还能反思别人，善于从他人的经验教训中得到启示，就可能取得同样的成功、避免同样的失误。
⑤反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。” 正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒。成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。
⑥反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省，并将反省的思考付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。
⑦青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。
13.本文的中心论点是 _____________________________________ 。（2分）
14.第①段在文中的作用是什么？（2分）

15.作者认为年轻人应该从那些方面进行“反省”？ （3分）

16.说说第④段划线句子中加点的词语有何作用。（3分）

17.下列名言名句中最适合作本文论据的一项是[ ] （2分）
A.见贤思齐，见不贤而内自省也
B.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
C.学而不厌，诲人不倦
D.敏而好学，不耻下问
三、古诗文阅读（共14分）
阅读下面两个语段，完成18—22题。（共10分）
（一）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

（二）宋昭公出亡于鄙，喟然叹曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，发政举事，无不曰吾君圣者；侍御数百人，被服以立，无不曰吾君丽者。内外不闻吾过，是以至此。”由宋君观之，人主之所以离国家，失社稷者，谄谀者众也。
（节选自《新序》）
注：①出亡：国亡后出逃。 ②发政举事：施政做事。 ③侍御：侍从妃子。 ④被：穿上。⑤谄谀：谄媚奉承。
18.解释下面句子中加点词的意思。（2分）
（1）臣之妻私臣 私 ：
(2) 群臣吏民能面刺寡人之过者 面 ：
19.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。（2分）
由此观之，王之蔽甚矣。

20.邹忌的进谏为什么能让齐威王称“善”？ （2分）

21.齐威王和宋昭公的周围同样都有谄谀者，然而齐国能够“战胜于朝廷”，宋昭公却不得不“出亡”，结合语段说说造成这样不同结局的原因有哪些。（2分）

22.从上面两个语段中，你得到了哪些启示？（2分）

阅读下面的诗，完成23—24题。（共4分）

次北固山下
王湾
客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
23.这首诗表现了诗人怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情？（2分）

24.“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来被人称道。请选一个角度，作简要赏析。（2分）

四、作文（50分）
25.任选一题作文。（50分）
（1）那一次，我很_______________________（快乐、内疚、受启发）
从括号里的三个词语中任选一个，填写在横线上，把题目补充完整，然后作文。
（2）我是一只渴望飞翔的鸟
要求：①先写出完整的题目。
②除诗歌外，文体不限；600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2007年河南省高级中等学校招生学业考试
语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用（共28分）
1.正确1分、端正1分、整洁1分。（共3分）
2.C（2分）
3.A（2分）
4.⑴思而不学则殆
⑵采菊东篱下
⑶长河落日圆
⑷留取丹心照汗青
⑸人有悲欢离合 月有阴晴圆缺
⑹草色入帘青 谈笑有鸿儒
（每空1分，若出现错别字、添字、漏字，该空不得分。共8分）
5.鲁迅 孔乙己 （一空1分。共4分）
6.D （2分）
7. ⑴体质下降（意思对即可）（2分）
⑵①阳光下（操场上、大自然中、户外）②充满活力（体魄强健、意志坚强）（一层1分。共2分）
⑶示例：参加阳光体育运动，做共和国合格建设者（参加体育运动，做阳光少年）（体现活动主题2分，语言简洁1分。（共3分）
（共7分）
二、现代文阅读（共28分）
（一）（共16分）
8.母亲要求捐献自己的眼角膜 男孩的母亲同意捐献儿子的眼角膜（意思对即可。一处2分。共4分）
9 .表现母亲对我的不舍，她想说服我同意她捐献自己的眼角膜（意思对即可。逗号前1分，逗号后2分。共3分）
10.受到我的母亲的影响 突出我的母亲的形象（2分）（意思对即可。第一问2分，第二文1分。共3分）
11.捐献眼角膜（2分）
12.①爱孩子：怕我伤心难过，忍住病痛，强作平静；怕我为难而主动捐献眼角膜。②坚强：整夜整夜的疼痛让她无法入睡，可她却从来不吱一声。③豁达：说起身后事，脸上始终挂着平静的微笑。不像是谈死，倒像去赴一个美丽的宴会。④追求完美：母亲唠叨身后事时，惦记还少了一条裙子。⑤善良：不愿我为她耽误工作；嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人。（特点1分，具体事例1分。答出两点即可。共4分）
(二)（共12分）
13.年轻人更要善于反省（2分）
14.①强调反省的重要②引出论题（答“引出论点”也可）③作为论据论证论点④引起读者阅读兴趣（一点1分，答出两点即可。共2分）
15.①自身所作所为②别人的经验教训③挫折和失败（一点1分，共3分）
16.表明“取得同样的成功、避免同样的失误”是有可能但也不确定的结果，语言准确、严密（结合原句2分，准确严密1分。共3分）
17.A（2分）
三、古诗文阅读（共14分）
18.（1）偏爱（1分）（2）当面（1分）
19.由此看来，大王您受蒙蔽太深了（逗号前后各1分。共2分）
20.①从日常小事入手，以家比国，以及比君②使用排比句式，增强语势，有力阐明了自己的观点③语言含蓄委婉，使对方受到启发④处处为国为君着想，晓以利害（答出其中一点，言之成理即可。2分）
21.齐国有邹忌这样善于进谏的大臣，齐威王也善于纳谏。而宋昭公却一直被谄谀者包围，听不到谏言（齐国、宋国情况各1分。齐国情况答出其中一点即可。共2分）
22.示例：给别人提意见要注意方式（要虚心听取别人的批评和建议 要保持清醒的头脑，不要被阿谀奉承者蒙蔽 要及时发现和改正自己的缺点和错误等 ） （言之成理即可。2分）
23.思念家乡 乡书何处达？归雁洛阳边。（一问1分。共2分）
24.①在描写景物、节令之中，蕴含着一种是时序交替的自然理趣②表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿生思乡之情③把“日”“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观、积极、向上的思想感情④“生”与“入”用了泥人的手法，富有情趣⑤两句诗对偶公正，形象生动（答出其中一点，言之成理即可。2分）
四、作文（50分）
25.（50分）
作文评分标准
一类（46—50分）
二类（40—45分）
三类（35—39分）
四类(30---34分)
五类（29分以下）

去中招办买