《初中数学内容方法技巧(初二几何) 修订版》
书籍作者:张乃达
图书出版社:长春出版社
现在类似这类的教辅书籍很多的,初二几何学的是哪些范围的我差不多都不记得了,不过我认为学习几何最好是能多想,构造一个图在脑海中,想着为了得到最终所求应该怎么做,然后一步一步反推回去,最终根据推断添加辅助线等等,多想、多动手,最重要是发散思维。你有心学好的话就多和老师、同学交流学习心得,相信他们都很高兴帮你的。
我自己感觉几何还是挺好学的。初二学的是平面几何,只要牢记题目中给出的条件,做题时题和图结合起来。例题多看,再就是多做题,找有代表的题型,实在不会,那就只能死记题了,找和他差不多的题,多做。总的来说,还是多做题,领悟方法!
上课认真听
多做练习
不会问老师
1 掌握基本定理,把它归纳称自己的体系。例如,要判定一个图形是平行四边形,则可从对角线相等,对角相等,两组对边分别平行,一组对边平行且相等,观察题目条件,对症下药。
2 记忆基本图形的性质,例如在直角三角形中作斜边上的高,会出现两组角的相等。这个图形在学习相似三角形中的射影定理中还会用到。
3 记忆经典母题,如在正方形内的一个直角上做45度的角会出现的全等三角形
4 逻辑清楚 如要证一个图形是正方形则先证它是矩形,再证其是菱形。然后就归结到第一点上了。提醒一句,记定理不要记文字,要记图。
5 积累技巧,如2倍角构造等腰三角形,倍延过中点线段等
6 多做题,就我所知,倍速训练法、成功训练计划等书都不错
祝你几何学习顺利