八哥为什么会说话

因为八哥特殊的生理构造。

八哥的发声器是鸣管，位于气管与支气管的交界处，由最下部的 3至6个气管膨胀变形后与其左右相邻的三对变形支气管共同构成。

一般的鸟儿能够发出不同频率、高低的声音，是由于当气流进入鸣管后随着鸣管壁的振颤而发出不同的声音。

而八哥的发声器官除了具备最基本的鸟类特征之外，其构造比一般的鸟儿更加完善，在它的鸣管中有四五对调节鸣管管径、声率、张力的特殊肌肉——鸣肌，在神经系统的控制下，鸣肌的收缩或松弛，引发出鸣叫声。

同时，八哥的舌头也很发达，形状也与人的舌头相似，因为具备了标准的发声条件，所以八哥能够说出人类的语言。

有些鸟类能说出简单的话，主要是依靠它们自己尖细、柔软且多肉的舌头，重复人们教它们的一连串音节而已，所以很难说出较长或复杂的句子来。

另外，由于人们经常接近并有意义的训练它们，便使得它们的行为，由简单的无条件反射，发展成为每看到人，就会重复已学的简单音节，这种有条件的反射行为。

鸟类的进化程度可以说是毫无疑问的高，可以大致地说进化程度是和你们哺乳动物并列的。尤其是进化程度最高的那一部分：食性奇杂，分布广泛，生命力强，极富学习能力，会使用工具。

扩展资料：

八哥（学名：Acridotheres cristatellus）：外形大小和家八哥相似，体长23-28cm。通体黑色，前额有长而竖直的羽簇，有如冠状，翅具白色翅斑，飞翔时尤为明显。尾羽和尾下覆羽具白色端斑。嘴乳黄色，脚黄色。

主要栖息于海拔2000m以下的低山丘陵和山脚平原地带的次生阔叶林、竹林和林缘疏林中。以蝗虫、蚱蜢、金龟子、蛇、毛虫、地老虎、蝇、虱等昆虫和昆虫幼虫为食，也吃谷粒、植物果实和种子等植物性食物。

八哥在中国南方的种群数量较普遍，既是重要的农林益鸟，也是颇受欢迎的笼养鸟。它能模仿其他鸟的鸣叫，也能模仿简单的人语，在国内广被人们笼养，而且被引种到菲律宾和加拿大等地。

参考资料：百度百科-八哥

八哥的发声器官除了具备最基本的鸟类特征之外，其构造比一般的鸟儿更加完善，在它的鸣管中有四五对调节鸣管管径、声率、张力的特殊肌肉——鸣肌，在神经系统的控制下，鸣肌的收缩或松弛，引发出鸣叫声。

主要是依靠它们自己尖细、柔软且多肉的舌头，重复人们教它们的一连串音节而已，所以很难说出较长或复杂的句子来。

在动物界中，几乎只有鸟类能够模仿同类之间的声音、其他动物的叫声，或是器物的声响。除了八哥之外，百灵、鹦鹉和鹩哥等也能学人说话。

另外，由于人们经常接近并有意义的训练它们，便使得它们的行为，由简单的无条件反射，发展成为每看到人，就会重复已学的简单音节，这种有条件的反射行为。

扩展资料:

八哥简介:

1.八哥（学名：Acridotheres cristatellus）：外形大小和家八哥相似，体长23-28cm。通体黑色，前额有长而竖直的羽簇，有如冠状，翅具白色翅斑，飞翔时尤为明显。尾羽和尾下覆羽具白色端斑。嘴乳黄色，脚黄色。

2.主要栖息于海拔2000m以下的低山丘陵和山脚平原地带的次生阔叶林、竹林和林缘疏林中。以蝗虫、蚱蜢、金龟子、蛇、毛虫、地老虎、蝇、虱等昆虫和昆虫幼虫为食，也吃谷粒、植物果实和种子等植物性食物。

3.八哥在中国南方的种群数量较普遍，既是重要的农林益鸟，也是颇受欢迎的笼养鸟。它能模仿其他鸟的鸣叫，也能模仿简单的人语，在国内广被人们笼养，而且被引种到菲律宾和加拿大等地。

4.八哥学其他鸟鸣叫驯练法。八哥一般不具自己特有的音韵，应注意创造条件，使其学习其他鸟的鸣叫声。学习鸣叫的最好时间是在每天的早晨。此时的鸟异常兴奋，能专心一致地学习，效果比较好。学习时，应把“教师鸟”笼与八哥笼挂在一起，并把笼衣放下，使鸟看不到外界，能集中精力听、学“师鸟”的鸣叫。也可以将“师鸟”笼挂得高些，学徒鸟笼挂得低些。

5.八哥学其他鸟鸣叫，如学百灵、画眉、沼泽山雀等鸟的鸣叫，一般经2～3个月就可学会。一只聪明的八哥可以学会十余种鸟的鸣叫声。但要注意不要随意更换“教师鸟”，学会一种教师鸟的鸣叫之后，需巩固一段时间再换“教师鸟”，学另一种鸟鸣。 

6.教学说人语：教学说人语的八哥宜为1岁以下的幼鸟，刚学会泥沙的幼鸟则更好。因为鸟的发情与舌是无关的。教学话的第一步是使鸟驯熟，把八哥喜吃的昆虫幼虫（如皮虫、面包虫之类）及香蕉等软水果，用手拿着喂，喂时给些声音信号，使鸟逐渐驯熟，并能按口令上杠、下杠，而后再教学说话。

7.教八哥说话最好在早上空腹时进行，将鸟笼挂在安静、无杂音干扰的室内，令八哥上栖木，然后有间隔地反复说一句话，鸟每学一次就奖励几务虫子。教师要有耐心，也许开头两天它不开口，也不要使鸟“失望”，最后也要给几条虫子。

8.为了利于下次再教；为了使鸟注意力集中，宜左手拿虫，右手伸直食指作为教话信号。教学的语音要简单、明亮，音节由少至多，学会一句并巩固后再教第二句。一般学一句养3-7天，多的能学会10多句。如果在教说话时，有会说话的成鸟带领，让幼鸟对关镜子学效果更好。也有人用录音机教学，但要防止鸟乱说，不听指挥。

参考资料:百度百科八哥

因为八哥的鸣管和舌头。

八哥的发声器与人类的声带有所不同，八哥的发声器叫鸣管，位于气管与支气管的交界处，由最下部的 3－ 6个气管膨大变形后与其左右相邻的三对变形支气管共同构成。在整个鸣管的构造上，鸣管也与人的声带构造很相近。所以，八哥才能够像人类一样发出抑扬顿挫的声音和音节。

八哥的舌头非常发达，圆滑而肥厚柔软，形状也与人的舌头非常相似，正是因为具备了这样标准的发声条件，八哥便可以发出一些简单但准确清晰的音节了。

扩展资料：

教学说人语：

教学说人语的八哥宜为1岁以下的幼鸟，刚学会泥沙的幼鸟则更好。因为鸟的发情与舌是无关的。教学话的第一步是使鸟驯熟，把八哥喜吃的昆虫幼虫（如皮虫、面包虫之类）及香蕉等软水果，用手拿着喂，喂时给些声音信号，使鸟逐渐驯熟，并能按口令上杠、下杠，而后再教学说话。

教八哥说话最好在早上空腹时进行，将鸟笼挂在安静、无杂音干扰的室内，令八哥上栖木，然后有间隔地反复说一句话，鸟每学一次就奖励几务虫子。教师要有耐心，也许开头两天它不开口，也不要使鸟“失望”，最后也要给几条虫子，以利下次再教。

参考资料：百度百科八哥

主要原因在于它自身的生理构造———鸣管和舌头。

八哥的发声器叫鸣管，位于气管与支气管的交界处，它的鸣管中有四五对特殊肌肉——鸣肌，在神经系统的控制下，鸣肌收缩或松弛，发出鸣叫声。

在通过其自身的控制下，鸣肌或收或放，才能发出节奏更加短促，音调更为丰富细腻的叫声。 至于说鸣管的构造，其与人类声带构造雷同之处在于，人的声带从喉咙到舌端有20厘米，呈直角，而八哥和鹦鹉的鸣管到舌尖有15厘米，是近似直角的钝角结构。

所以说，这个角度就成为了它们发音音节和腔调的关键细节。越接近直角，其所能发出的声音音节和声质就越强，所以，它们才能像人类一样发出抑扬顿挫的声音和音节。

八哥的舌头也很发达，形状也与人的舌头相似，因为具备了标准的发声条件，八哥才能“说话”。鸟类中，除八哥外，鹦鹉及鹩哥也会学人说话。

扩展资料：

八哥在中国南方的种群数量较普遍，既是重要的农林益鸟，也是颇受欢迎的笼养鸟。它能模仿其他鸟的鸣叫，也能模仿简单的人语，在国内广被人们笼养，而且被引种到菲律宾和加拿大等地。

已被列入中国国家林业局2000年8月1日发布的《国家保护的有益的或者有重要经济、科学研究价值的陆生野生动物名录》。

列入《世界自然保护联盟》（IUCN） 2012年濒危物种红色名录ver 3。1-低危（LC）。

教学说人语的八哥宜为1岁以下的幼鸟，刚学会泥沙的幼鸟则更好。因为鸟的发情与舌是无关的。教学话的第一步是使鸟驯熟，把八哥喜吃的昆虫幼虫（如皮虫、面包虫之类）及香蕉等软水果，用手拿着喂，喂时给些声音信号，使鸟逐渐驯熟，并能按口令上杠、下杠，而后再教学说话。

教八哥说话最好在早上空腹时进行，将鸟笼挂在安静、无杂音干扰的室内，令八哥上栖木，然后有间隔地反复说一句话，鸟每学一次就奖励几务虫子。

驯练鸟学人语，还要注意巩固鸟的记忆力，对所教会的话要天天重复。教新内容前，还要复习学过的话，以防日久遗忘。

参考资料：百度百科-八哥

八哥的整个鸣管在构造上，也与人的声带构造很相近。

一般的鸟儿能够发出不同频率、高低的声音，是由于当气流进入鸣管后随着鸣管壁的振颤而发出不同的声音。而八哥的发声器官除了具备最基本的鸟类特征之外，其构造比一般的鸟儿更加完善，在它的鸣管中有四五对调节鸣管管径、声率、张力的特殊肌肉——鸣肌，在神经系统的控制下，鸣肌的收缩或松弛，引发出鸣叫声。

八哥的发声器官除了具备最基本的鸟类特征之外，其构造比一般的鸟儿更加完善，在它的鸣管中有四五对调节鸣管管径、声率、张力的特殊肌肉——鸣肌，在神经系统的控制下，鸣肌的收缩或松弛，引发出鸣叫声。

主要是依靠它们自己尖细、柔软且多肉的舌头，重复人们教它们的一连串音节而已，所以很难说出较长或复杂的句子来。

在动物界中，几乎只有鸟类能够模仿同类之间的声音、其他动物的叫声，或是器物的声响。除了八哥之外，百灵、鹦鹉和鹩哥等也能学人说话。

另外，由于人们经常接近并有意义的训练它们，便使得它们的行为，由简单的无条件反射，发展成为每看到人，就会重复已学的简单音节，这种有条件的反射行为。

扩展资料

调教

八哥学其他鸟鸣叫驯练法。八哥一般不具自己特有的音韵，应注意创造条件，使其学习其他鸟的鸣叫声。学习鸣叫的最好时间是在每天的早晨。此时的鸟异常兴奋，能专心一致地学习，效果比较好。学习时，应把“教师鸟”笼与八哥笼挂在一起，并把笼衣放下，使鸟看不到外界，能集中精力听、学“师鸟”的鸣叫。也可以将“师鸟”笼挂得高些，学徒鸟笼挂得低些。

八哥学其他鸟鸣叫，如学百灵、画眉、沼泽山雀等鸟的鸣叫，一般经2～3个月就可学会。一只聪明的八哥可以学会十余种鸟的鸣叫声。但要注意不要随意更换“教师鸟”，学会一种教师鸟的鸣叫之后，需巩固一段时间再换“教师鸟”，学另一种鸟鸣。 

教学说人语：教学说人语的八哥宜为1岁以下的幼鸟，刚学会泥沙的幼鸟则更好。因为鸟的发情与舌是无关的。教学话的第一步是使鸟驯熟，把八哥喜吃的昆虫幼虫（如皮虫、面包虫之类）及香蕉等软水果，用手拿着喂，喂时给些声音信号，使鸟逐渐驯熟，并能按口令上杠、下杠，而后再教学说话。教八哥说话最好在早上空腹时进行，将鸟笼挂在安静、无杂音干扰的室内，令八哥上栖木，然后有间隔地反复说一句话，鸟每学一次就奖励几务虫子。

教师要有耐心，也许开头两天它不开口，也不要使鸟“失望”，最后也要给几条虫子，以利下次再教；为了使鸟注意力集中，宜左手拿虫，右手伸直食指作为教话信号。教学的语音要简单、明亮，音节由少至多，学会一句并巩固后再教第二句。一般学一句养3-7天，多的能学会10多句。

如果在教说话时，有会说话的成鸟带领，让幼鸟对关镜子学效果更好。也有人用录音机教学，但要防止鸟乱说，不听指挥。一只优秀的八哥鸟能学会说很多句话，如“请进”、“谢谢”、“再见”等，还能次其他鸟的叫声，更有甚者能效仿：“大大—低低—大—大—大”的喇叭声。如果一只能说会道的八哥鸟能出笼玩耍，赏玩起来情趣无穷。 

驯练鸟学人语，还要注意巩固鸟的记忆力，对所教会的话要天天重复。教新内容前，还要复习学过的话，以防日久遗忘。

参考资料：百度百科 八哥