6Q指的是IQ(智商),还有其它5Q是什么,分别指什么呀?

　　AQ逆商，FQ财商，SQ销售商，还有BQ
　　EQ情商

　　体商（Body Quotient，BQ）”测量人的体能。体商是指一个人活动、运动、体力劳动的能力和质量的量化标准。

　　BQ: 戆商(Bean Quotient)
　　在以往一段很长的时间中，心理学家只能用一种尺度去测度人之智力：智力商数，又称智商 (Intelligence Quotient, IQ)。但最近数年，有部分心理学家认为，控制情绪之能力是能够成功与否的更重要因素。是以他们提倡著重「情绪智能」，大众则称之曰「情绪智商」 (Emotional Quotient, EQ)。后来，又出现了另一种称为「逆境商数」 (Adversity Quotient, AQ) 之尺度。

　　可是，我现在要告诉您一种新尺度。这是由我校中六理科班之科学家(真不好意思，正是在下)，经过对本班同学之长时间观察后发现的。本人称之为「戆豆商数」，简称「戆商」 (Bean Quotient, BQ)。

　　之所以选取此名称是因为，在本班中有位陈同学，他是个很有趣的人，经常为我们带来欢笑。他酷似「戆豆先生」，故把在他身上研究所得之新尺度称为「戆豆商数」。

　　甚麼是BQ？基本上这是一个滑稽 (ridiculousness) 程度之指标(请注意，并非幽默? humor)，尤其是不自觉而滑稽者。

　　健商（H Q ）是健康商数（H e a l t h Q u o t i e n t ）的缩写。它代表着一个人的健康智慧及其对健康的态度，是一个建立在最新医学成果和健康知识基础之上的全面的、全新的、有科学依据的健康观念。像智商（I Q ）、情商（E Q ）一样，健商（H Q ）是一个人的特征之一。健商旁氏不是先天决定的，教育、认识、毅力和情商都可以提高一个人的健商。它包括自我照顾、健康知识、生活方式、健康心理和生活技能五个要素。从微观上说，健商可细化为体商（BQ）、心灵商（MQ）、人缘商（RQ）和性商（SQ），这4个Q构成“健商”。

　　拖楼主的福，偶学到很多知识，谢了~！~
　　嘿嘿，找了这么多，不知道哪个才是你说的6商

　　亲子六商潜能训练

　　情商 智商 财商 时间商 人际商 逆境商

　　关心孩子从心开始，培养人才从根抓起

　　现代心理学研究表明：一个人的成功，智商因素只占20%，出身、环境、机遇等占20%，情商占60%，以前我们常听说“性格决定命运”，情商的概念出来以后，这句话就变成了“情商决定命运”。
　　EQ——情感商数，简称“情商”， 是测定和描述人的情绪、情感的一种量化指标，指一个人运用理智控制情感和操纵行为的能力。情商是一种洞察人生价值、揭示人生目标的悟性，是一种克服内心矛盾冲突、协调人际关系的技巧，是一种生活智慧。 也是我们平常所说的心理素质。
　　情商理论的创始人塞拉维教授和梅耶教授把情商界定为：对情绪的知觉力、评估力、表达力、分析力、习得力、转换力、调节力，涵盖了自我情绪的控制调整能力、对人的亲和力、社会适应能力、人际关系的处理能力、对挫折的承受能力、自我了解程度以及对他人的理解与宽容等等。
　　美国心理学博士丹尼尔·戈尔曼认为“情商”是个体的重要生存能力，是一种发掘情感潜能、运用情感能力影响生活各个层面和人生未来的关键的品质因素。他甚至认为，在人的成功要素中，智力因素是重要的，但更为重要的是情感因素。“情商”大致可以概括为五方面内容：（1）情绪控制态悄力；（2）自我认识能力，即对自己的感知力；（3）自我激励、自我发展的能力；（4）认知他人的能力；（5）人际交往的能力。这也是我们这次心理素质训练班的主要内容。
　　情商运闭散EQ形成于婴幼儿时期，成型于儿童和青少年阶段，它主要是在后天的人际互动中培养起来的。青春期是一个人的黄金时代，因为这是一个人走向成人的一个过渡时期。在这个时期，其学习和发展任务是非常重要的。但是，中学生由于面临着生理上、心理上的急剧变化，还有学业上的巨大的压力，这些，都会使现代中学生造成心理失衡和复杂的心理矛盾，甚至产生种种不良的后果。据一份22个城市的调查报告显示，实际上我国中学生中有各种心理问题者达15％一20％，表现形式以亲子矛盾、伙伴关系紧张、厌学和学习困难、考试焦虑等现象为多。这些问题的发生大多与学生的自我控制能力有关，多是源于其心中时常涌出的各种非理性情绪。而提升EQ水平最快捷、最有效的方法是心理训练。
　　弘扬个性，发展能力是素质教育的目标，但这一切都源于心理素质的提高。为此，我们开设青少年心理素质训练班，通过心理教育、心理训练，着重开发学生的非智力因素，提高自我心理觉察能力和认知水平，学会自我情绪控制，改善其不适当的情绪行为，提高情商水平，让孩子学会“做自己情绪的主人”，使学生树立良好的价值观及具理性信念的人生观，增强其心理适应能力，提高学习能力，以积极的心态应对各种压力和挑战，促进身心健康发展。
　　望子成龙、望女成凤是每一个家长的心愿，做为一个关爱孩子成长的家长，您是否只把目光放在了孩子学习的成绩和特长能力上，为孩子的健康成长，请您首先关注孩子的心理素质培养，提升孩子的EQ。让孩子找回失却的欢笑，健康快乐地学习、生活，积极主动的获取优良的学习成绩和技能。

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