初二语文期中复习纲要
第一单元
1、《藤野先生》——记叙文，作者：鲁迅，原名周树人，伟大的文学家，思想家和革命家
藤野先生：认真负责，严谨治学，热情诚肯，求实精神，一丝不苟。
鲁迅：对藤野先生的感激。 代表作《朝花夕拾》
2、《我的母亲》——传记，作者：胡适，字适之 代表作《文学改良邹议》
3、《我的第一本书》——记叙文，作者：牛汉，原名史承汉，诗人，作家。代表作散文《童年牧歌》诗集《彩色生活》
4、《列夫•托尔斯泰》——传记，作者：茨威格，奥地利作家，评论家。代表作《三作家》
《罗曼•罗兰》列夫•托尔斯泰，俄国伟大作家。代表作《战争与和平》《复活》《安娜•卡列尼娜》
5、《再塑生命》作者：海伦•凯勒，美国作家，教育家，十大杰出妇女之一。代表作《假如给我三天光明》《乐观》
字词汇总
绯红 油光可鉴 标致 落第 诘责 托辞 抑扬顿挫 深恶痛疾 文绉绉 糜先生 庶祖母 吹笙 拧 眼翳 锡茶壶 广漠 红薯 晾晒 掺和 马鬃 磨磨蹭蹭 奥秘 翻来覆去 脊背 哄堂大笑 凄惨 胡髭 黝黑脸膛 鬈发 畏缩 粗劣 粗制滥造 粗鄙 滞留 愚钝 器宇 禁锢 蒙昧阴沉 郁郁寡欢 鹤立鸡群 正襟危坐 粲然 颔首低眉 诚惶诚恐 犀利 甲胄 热泪涟涟 黯然失色 冷酷锐利 意趣盎然 广袤无垠 烁烁发光 伪装 赤裸裸 直戳 无可置疑 藏污纳垢 侏儒 酒肆 截然不同 捻 怦怦 混为一谈 企盼 愣 油然而生 悔恨莫及 花团锦簇 繁花似锦 小憩 不可名状 冥思遐想 利爪 枝桠 期期艾艾 穿梭 迁徙 觅食 落英缤纷 美不胜收
综合性活动
1、 有关母爱的俗语
儿行千里母担忧 养儿方知父母恩 天地宽大，父母恩大
2、 有关母爱的格言
世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）
3、 有关母爱的诗
游子吟（孟郊）
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
第二单元
1、《雪》——散文，作者：鲁迅
2、《雷电颂》——剧本，作者：郭沫若，原名郭开贞，杰出作家，诗人，戏剧家，历史学家，古文字学家。代表作历史剧《屈原》《虎符》《蔡文姬》《武则天》诗集《女神》
3、《短文两篇》——散文，作者：巴金，原名李尧棠，著名文学家，代表作中长篇小说“激流三部曲”（《家》《春》《秋》）“爱情三部曲”（《雾》《雨》《电》），短篇小说集《复仇》《将军》，散文集《还魂草》《海行集记》
4、《海燕》——散文，作者：高尔基，俄国作家，社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，无产阶级艺术最伟大的代表者，代表作长篇小说《母亲》自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》剧本《小市民》
5、《组歌》——散文，作者：纪伯伦，黎巴嫩哲理诗人和杰出画家，代表作《泪与笑》《先知》《沙与沫》
字词汇总
滋润 磬口 脂粉奁 目光灼灼 褪尽 朔方 旋风 闪烁 凛冽 美艳 博识 消释 升腾 睥睨 污秽 犀利 迸射 播弄 虐待 雷霆 拖泥带水 伫立 咆哮 暗无天日 浩浩荡荡 阴惨 眩目 稽首 赤条条 驰聘 撮 皓月 轰轰烈烈 苍茫 胆怯 翡翠 精灵 蜿蜒 高傲 掩藏 蠢笨 掠起 号叫 困乏 深渊 碧海丹霞 津液 炽热 海誓山盟 祷词 执拗 衷情 纹丝不动 馈赠 彻夜不寐 憔悴 真谛 千山万壑 璀璨 镶嵌 翱翔 心扉 酷肖 长吁短叹 盛气凌人
综合性活动
1、有关春的诗
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
第五单元
1、《与朱元思书》——书信短扎，骈体文（四，六句）选自《艺文类聚》 作者：（南朝梁）吴均，字叔庠。“吴均体”
本文主要以描写为主，描写了富春江的奇山异水，奇山：化静为动，衬托山的幽静，动静结合。异水：夸张，比喻，动静结合，虚实相生，形声兼备。
感情：蔑视功名利禄，隐退避世，热爱自然。
本文与三峡的相同点与不同点：
相同点：1、都是描写山水。2、动静结合。3、山的多样性。4、多用四字句。5、正面描写与侧面描写相结合。6、对山水景物的赞美。
不同点：1、文体不同。2、对象不同，三峡写四季。3、写作目的不同。
2、《五柳先生传》——自传（分为传语和赞语）选自 《陶渊明集》作者：（东晋）陶渊明，字元亮，世称靖节先生，自号“五柳先生”
本文多用否定句，以“不”为文眼，卓尔不群。
感情：不想与俗世同流合污，独善其身，刻画了一个安贫乐道，抱朴守真，不追求荣华富贵的隐士形象。读书只为精神的满足，不是追求名利。
3、《马说》——杂文（托物寓意）选自 《韩愈文选》中的《杂说》作者：（唐）韩愈，字退之，世称韩昌黎，著名文学家，哲学家，为“唐宋八大家”之首
感情；以伯乐和千里马为喻，对在位者不识人才，甚至摧残埋没人才的现象表达出强烈的愤慨之情，也表达了作者怀才不遇的愤懑之情。
本文多用象征手法，伯乐：比喻重视人才，识别人才的人；千里马：比喻有才能的人；食马者：比喻不重视人才的封建统治者。
4、《送东阳马升序》——赠序 选自《宋学士文集》作者：（明）宋濂，字景濂，号潜溪，著名文学家，与刘基、高启为明初诗文三大家。朱元璋称他为“开国文臣之首”，刘基赞许他“当今文章第一”，四方学士称他为“太史公”。
本文主要以四个方面来描绘自己勤且艰的经历：1、得书之难2、从师之难3、求学之苦4、生活之艰
感情：以自己的亲身经历勉励马生，珍惜现在的学习条件，勤奋学习，德业双修，有所成就。
5、《酬乐天扬州初逢席上见赠》—— 酬赠诗 选自《刘禹锡集•外集》作者：（唐）刘禹锡，字梦得，著名文学家、哲学家。有“诗豪”之称。善用比兴寄托手法。
《赤壁》——咏史诗 选自《樊川诗集》作者：（唐）杜牧，字牧之，与李商隐并称“小李杜”。善于写景抒情。
《过零丁洋》——咏志诗 选自《文山先生全集》作者：文天祥，字履善，又字宋瑞，自号文山。
《水调歌头》——词 选自《东坡乐府笺》作者：（宋）苏轼 字子瞻，自号东坡居士，北宋中期的文坛领袖，文学巨匠，“唐宋八大家”之一，与辛弃疾形成了“苏辛”豪放诗派。
《山坡羊•潼关怀古》——曲 选自《全元散曲》作者：（元）张养浩，字希孟，号云庄，著名散曲作家
字词汇总
缥碧 轩邈 激 泠泠作响 千转不穷 鸢飞戾天 经纶 上蔽 疏条交映 嗜 造饮辄就
箪瓢屡空 晏如也 黔娄 人之俦乎 衔殇赋诗 欤 祗辱于 骈死于槽枥 粟 策 弗之怠
逾约 既加冠 叱咄 俟 卒 负箧曳屣 媵人 以衾拥覆 绮臭 烨然 缊袍敝衣 闻笛赋
烂柯人 侧畔 折戟 铁未销 磨洗 前朝 寥落 飘絮 滩头 照汗青 宫阙 琼楼 琦户
婵娟 踌躇 秦汉 瑟瑟 一何盛 罹凝寒 宦游人 天涯 在歧路 共沾巾 悠悠 览明月
涕下 颇好道 南山陲 值林叟 送秋雁 酣高楼 蓬莱 清发 俱怀逸兴 销愁 扁 怆然
名著导读
1、《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部 作者：凡尔纳，被称为“现代科学幻想小说之夫”
2、《名人传》作者：罗曼•罗兰，是20世纪上半叶法国著名人道主义作家，记叙了德国音乐家贝多芬，意大利画家米开朗琪罗和俄国作家托尔斯泰的苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。
人教版八年级下册语文复习资料
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
1、解释下列加点字的意思。
前人之述备矣 南极潇湘 薄暮冥冥 或异二者之为
2、翻译下列句子。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯
予尝求古仁人之心，或异二者之为
3、为什么迁客骚人“览物之情，得无异乎？”联系全文回答。
4、作者用哪些话概括说明了迁客骚人的“悲”和“喜”？这样写的目的是什么？
5、请你谈谈对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理解以及在现实中的积极意义。
6、根据文中的内容，仿照句子，'用悲、喜“做开头写联语。（可引用原文，也可自己拟写）
例：悲阴风怒号，喜渔歌互答。
7、”览物之情，得无异乎？“在文中的作用是什么？
8、作者认为一个人应当有怎样的抱负才能做到“不以物喜，不以己悲”？（用原文的话回答）
9、范仲淹《岳阳楼记》中这三段文字是为了借题发挥引出议论，阐明自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负；与他同时代的欧阳修则在《醉翁亭记》中以“乐”字贯穿全篇，抒写情怀。请将下面两个句子补充完整，要求补写后的句子能分别体现这两篇文章的中心。（每句填7个字）
（1）范仲淹 （2）欧阳修
10、二十一世纪是一个科技发展的世纪，一个国家的兴旺发达与否，就取决于科技是否发达。我们将是祖国的建设者、主力军，我们又该有这样的忧乐观呢？
11、读了本文，你可能会联想到我国古代许多“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大人物，请举出一位，并写出他的类似“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想的一句名言来。
环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美。望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰“醉翁”也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。
至于负者歌于滁，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其中者，太守醉也。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
1、解释加点词的含义。
蔚然（ ） 翼然（ ） 暝（ ） 佳木秀（ ） 翼然临于泉上（ ） 伛偻提携（ ） 临溪而渔（ ） 杂然而前陈者（ ） 宴酣之乐（ ）
觥筹交错（ ） 弈者胜（ ） 树林阴翳 （ ） 已而（ ）
2、翻译下列句子。
山水之乐，得之心而寓之酒也。
晦明变化者，山间之朝暮也。
人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也
醉能同其乐，醒能述其文者，太守也。
3、“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”一句运用的什么方法来突出“太守之乐”的？如何理解“太守之乐”？
4、 “晦明变化者，山间之朝暮也”同《岳阳楼记》中“朝晖夕阴，气象万千”一句在写景上有两点相同，一是从时间早晚变化写，二是______________________。
5、“名之者谁？太守自谓也”，这里不直接点明“庐陵欧阳修”，而将此作此篇的结句，其用意是
结尾部分把“醉”和“乐”统一起来，点明全文主旨的句子是
6、文章第一段写醉翁亭，从 落笔，由 写到 ，由 写到 ，自然入题，反映写景从远到近的句子是 。
其中心句是 。
7、作者写早晚景象变化，抓住了“ ”“ ”的特点，用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝”的 变化的景象；写四时，抓住了 、 、
、 、 山间独特的景象细节： 写出了迥然有异的四幅景象。
8、醉翁亭现已成为安微省著名古迹之一，结合课文的阅读，假如让你当一名解说员，你该如何解说。(写要点即可)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
1、解释下列词语的含义。
尤： 可： 佁然： 翕忽： 邃： 俶尔：
2、翻译句子。
（1）潭中鱼可百许头：
（2）凄神寒骨，悄怆幽邃：
（3）蒙络摇缀，参差披拂：
（4）斗折蛇行，明灭可见：
3、第一段从哪几个方面写小石潭的特点？
4、第二段作者写潭水的什么特点？用了什么方法？
5、潭西南的小溪有什么特点？
6、从听水声“心之乐”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的感情变化？
7、本文从哪些角度写小石潭的水？用了何中表现手法？写出了水的什么特点？
8、 第四段写作者在潭上所见到的景物和感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？
（十）廿二日天稍和，借数友出东直，至满井。高柳夹堤，土膏微澜，一望空阔，若脱笼之 鹄。于时冰皮始解，波色今明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶状如镜之新开而冷光之午出于匣也。山峦为睛雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚，如倩女之 面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未 舒，柔梢披风，麦田浅鬣寸许。游人虽未盛，泉而茗者， 而歌者，红装而发者，亦时时，风力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。
1、与“呷浪之鳞”中的“鳞”字意义河用法相同的一项是（ ）
A锦鳞游泳 B鳞浪层层 C毛羽鳞 D鳞次栉比
2、选出下列各句中加点的词解释正确的项（ ）
①作则飞沙走砾 A做 B起 C发作 ②余寒犹厉 A像 B还 C特别
③游人虽未盛 A壮实 B成年 C很多
3、在记叙描写中，文中运用了许多贴切新鲜的比喻句，按要求各举一例
①以物比人
②以人比物
③以物比物
4、翻译下面的句子
始知郊田之外未始天春，而城居者未之知也
（十一）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、解释加点字的含义。
一百许里（ ） 负势竞上（ ）（ ） 急湍甚箭（ ） 互相轩邈（ ）（ ）风烟俱净（ ） 窥谷忘反（ ）（ ）
2、将下列句子译成现代汉语。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反
3、写景往往采用“化静为动”的手法，把静景写活，使景物呈现出一种动态的美。本文运用了“化静为动”的手法的句子是
4、写景还要注意多角度、多侧面的描写景物的特征。本文第三段写景注意了视觉与听觉的交替，动与静的结合，景与人的变换。请谈谈这样写的表达效果。
5、有人认为，既然“急湍甚箭，猛浪若奔”，又怎能听见“泉水激石，泠泠作响”？怎么能听见“好鸟相鸣，嘤嘤成韵”？请你就这个问题谈谈你的看法。
6、文中最能概括全文的美景的句子是
7、作者抒写了“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”看到富春江奇异的景色以后“望峰息心”“窥谷忘反”的感受，范仲淹在岳阳楼记一文中也写了迁客骚人登上岳阳楼之后的种种“览物之情”他们写这些感受的目的有什么不同？
8、“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”分别指什么人？
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言，兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
1、解释下列句加加点词。（2分）
①每有会意，便欣然忘食（ ） ②造饮辄醉（ ） ③先生不知何许人也（ ） ④衔觞赋诗（ ）
2、用现代汉语写出下列句子的意思。
造饮辄尽，期在必醉
衔觞赋诗，以乐其志
3、五柳先生的三大志趣，反映了他怎样的性格特征？
4、我们学过的《饮酒》一诗与本文塑造了同一位隐士形象，请你写出诗中最为生动地刻画这一形象的两句诗。
附参考答案
1、详尽 到达 迫近 或许 2、略 3、或以物喜，或以己悲 4、“去国怀乡，忧谗畏讥”概括说明了迁客骚人的悲，“心旷神怡，宠辱偕忘”概括说明了迁客骚人的喜。这样写是为了将这类人的悲喜感情和“古仁人之心”作对比。 5、这两句是孟子的“乐以天下，忧以天下”思想的进一步发展，也就是要超越个人的忧乐，以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，积极进取，为此就要不为外物所动，不论是自然界的阴晴明暗，还是社会环境的顺逆艰难，都不能动摇心中的信念。 6、悲去国怀乡，喜心旷神怡；悲淫雨霏霏，喜春和景明
7、领起下文，由景入情 8、 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 9、范仲淹为天下先忧后乐，欧阳修与吏民同醉同乐。 10、要点：天下兴亡，匹夫有责；吃苦在前，享乐在后。
11、例：杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢言”
1、茂盛的样子 像鸟张开的翅膀一样 昏暗 枝叶繁茂 靠近 腰背弯曲 捕钓 摆开 尽兴地喝酒 酒杯 下棋 遮盖 不久 2、翻译（略） 3、衬托，太守心中自有他的乐趣，与民同乐，醉心山水。
4、从光线的明暗变化写 5、设问，总收全文，与前文照应 醉能同其乐，醒能述其文者 6、山 山 泉 泉 亭 望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泄出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也
7、晦 明 野芳 佳木 风霜 水 石 8、可以介绍“醉翁亭一目楼”“醉翁亭晨昏菀”“醉翁亭四时轩”“醉翁亭民俗图”等，内容可根据课文自由发挥。
1、略 2、略 3、四个方面：（1）水特别清澈；（2）以整块的石头为底；（3）潭岸岩石形状各异；（4）岸边绿树翠蔓极其茂盛，秀丽多姿。 4、写出了潭水清澈的特点。由鱼若“空游无所依”，“影布石上”以及游人清晰地看到鱼在水中的活动衬托出来。 5、曲曲折折，被两岸的地势和草木遮挡掩映，时隐时现。6、听到悦耳的水声，看到美丽的小石潭，欣赏着美丽的鱼儿，作者感到快乐，暂时忘掉了烦恼失意，然而眼前景物的幽深寂静又使他感到凄凉难耐。这说明游山玩水并不能真正冲淡作者因仕途坎坷，屡遭贬适而造成的抑郁忧伤之情。 7、水之清、水中鱼、水之源；采用直接描写和间接描写相结合的方法，突出了水清的特点。8、描写了小石潭幽深冷寂的景象和气氛，反映了作者贬居生活孤凄悲凉的心情。
1、 若脱笼之鹄 2、B B C 3、① 如倩女之面面贵而髻鬟之始掠也 ② 若脱笼之鹄 ③ 麦田浅鬣才许 4、才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人（都）不知道即可
1、左右 凭借，争相 超过 争高，向远处延伸 全 看到，同“返”，返回 2、略 3、负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰 4、这样写使景物的特征更全面、形象的展示出来，产生一种动态的、立体的美，给人以身临其境的感觉。 5、“急湍甚箭，猛浪若奔”是指部分的地域的情形。
6、奇山异水，天下独绝 7、作者所写的“鸢飞戾天者”和“经纶世务者”的感受，是一种设想，以此来烘托出山水景物的魅力，表现出作者对大自然的热爱。范仲淹以迁客骚人或悲或喜的“览物之情”，表达自己“不以物喜，不以己悲”的“阔大胸怀”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想境界。
8、追逐名利的人和热衷与官场的人
1、领会书中的要旨 往，去 什么地方 喝酒 2、略 3、好读书，展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；性嗜酒，展示了一个率直放达的五柳先生；著文章，描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生形象。 4、采菊东篱下，悠然见南山。
第一单元
不逊xùn：谦逊 诘jié责：质问并责备。 托辞：借口。 油光可鉴jiàn：照
抑yì扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。 匿nì名：隐藏 器宇：气概，风度。
禁锢gù：束缚，限制。 轩昂：形容精神饱满，气度不凡。 诚惶诚恐：惶恐不安。
鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。 广袤mào无垠：广阔无边。
正襟jīn危坐：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 期期艾艾：形容口吃。
颔hàn首低眉：低着头显得谦卑恭顺的样子。
眼翳yì 宽恕shù 文绉绉zhōu 绯fēi红 芦荟huì 黝yǒu黑 滞zhì留 愚钝dùn 犀xī利
侏儒zhūrú 酒肆sì 尴尬gān gà 炽chì热 繁衍yǎn 迁徙xǐ 觅mì食 搓cuō捻
藏污纳垢gòu 深恶wù痛疾 黯àn然失色 花团锦簇cù 冥míng思遐xiá想
质问 标志 落第 幽默 责罚 管束 气量 广漠 凄惨 奥秘 企盼
粗制滥造 郁郁寡欢 油然而生 翻来覆去 无可置疑 美不胜收 繁花似锦
风云突变 不可名状 落英缤纷 物以希为贵
第二单元
博识 美艳 消释 褪tuì尽 凛lǐn冽 升腾 脂粉奁lián：盒子 朔shuò方：北方。
睥睨pìnì：眼睛斜着看，形容高傲的样子。 污秽huì 犀xī利 迸bèng射 播弄 虐nüè待 雷霆tíng 踌躇chóuchú 鞭挞tà 祈祷qǐdǎo 罪孽niè 拖泥带水 稽qǐ首：古代的一种跪拜礼。
旸yáng谷：古书上指日出的地方。 旸：日出。 姮héng娥
苍茫 胆怯qiè 翡fěi翠 蜿蜒wānyán
执拗niù 憔悴qiáocuì 馈kuì赠 真谛dì 璀璨cuǐcàn 镶xiāng嵌 酷肖xiào 海誓山盟 长吁xū短叹 千山万壑hè 盛气凌líng人
第三单元
蓬蒿hāo 咫zhǐ尺 狼藉jí 呐nà喊 不自量力 相形见绌chù 精巧绝伦 美味佳肴yáo
萧瑟sè 和煦xù 干涸hé 吞噬shì 裸luǒ露 戈gē壁滩
沧海桑田：比喻世事变化很大。
媲pì美 挑衅xìn 鼠目寸光 相辅相成 啮niè齿
缄jiān默 窥kuī探 狩shòu猎 顾忌jì 凋diāo零 滑翔 目空一切
哂shěn笑：讥笑。 拍板 牟móu取：谋取。 黑咕隆咚 颤颤chàn巍巍wēi 莫衷zhōng一是：不能得出一致的结论。 胸有成竹
不容置疑 慷kāng慨kǎi大方 一视同仁 任劳任怨 众目睽睽kuí
第四单元
蹲踞dūnjù 酬和hè 熹xī微 譬pì喻:打比方。 淳chún朴 即物起兴：开头先咏他物起兴抒情。 引经据典 悠游自在 龙吟凤哕huì：鸟鸣声 向例：一向的作法。 面善：面熟。
腌yān 门楣méi 苋xiàn菜 籍jí贯 城隍庙 肃然起敬
囊náng萤映雪：囊萤和映雪分别指晋朝车胤和孙康利用萤火虫的光和雪的反光刻苦读书的故事。
曾经沧海难为水：经历过沧海，对别处的水就难以看上眼了。
囿yòu于：局限于，拘泥于。 钹bó 招徕lái：招揽。 铁铉xuàn 饽饽bō 秫shú秸jiē秆 随机应变 合辙zhé押韵：押韵。 油嘴滑舌
家醅pēi：自家酿的酒。 一马当先 顾名思义
蔫niān 怵chù：害怕。 抠kōu：小气。
第五单元
缥piǎo碧 急湍tuān 轩邈miǎo 泠泠líng 嘤嘤yīng
鸢yuān飞戾lì天 经纶lún世务
嗜shì酒 萧xiāo然 短褐hè穿结 箪dān瓢屡空 戚戚qī 汲汲jí 衔觞shāng赋诗
祗zhǐ 骈pián死 槽枥cáolì 粟sù
嗜shì学 假借 硕shuò师 叱chì咄duō 负箧qiè曳屣xǐ 烨yè然 容臭xiù 缊yùn袍敝bì衣
第六单元
篁huáng竹 清冽liè 为坻chí 为嵁kān 佁yǐ然 俶chù尔 悄怆chuàng幽邃suì
谪zhé守 浩浩汤汤shāng 忧谗chán畏讥 心旷神怡 宠辱偕xié忘
翼yì然 林霏fēi 伛偻yǔlǚ提携 山肴野蔌sù 觥gōng筹chóu交错
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