最早出现最早成熟的心理过程是什么

艾里克森的自我发展理论：

信任对不信任。（0-1.5岁）
母亲对婴儿肌肤接触、爱抚、产生安全感、有规律的照顾产生信任感；具有冒险精神，不怕挫折和失败的精神。

自主性对羞怯和疑虑。（1.5-3岁）
孩子最先说：“我的”、“我们的”“不”来“有意志”地作决定，反抗外界控制。
2.5岁后要开始教育互动，要有所牺牲以换取长期共处；发展到“你的”、“你们的”“是”以形成良好的意志品质。父母在训练孩子养成合乎社会规范的习惯时如过于放任或严厉，孩子将会形成人格中的我怀疑。

主动性对罪疚感。（3-6岁）
有机体慢慢成熟，自我成长，扩大社会交往范围，好奇心极强，求知欲旺盛。对性别差异敏感-父母引导关键。

勤奋对自卑。（6-12岁）
离开家庭，进入新的情境，孩子转向学习科学知识与技能经常受到鼓励（获得成功）养成勤奋学习的品质。人格构成能力品质。

同一性对角色混淆（12-18岁）
青春期来临，性萌动开始，进入心理断乳期：世界观人生观价值观形成的关键时期。性驱力增强；生理、心理（身心）之间激烈冲突；社会冲突和社会要求的矛盾。
角色统一：建立期望，有追求，意志力水平提高。
角色混乱：无期望、放弃追求，意志力水平下降。

……

认知过程。

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