1. 对某事或物充满希望抱有幻想.
2.善于给孩子创造“期待”
[ 2007-6-9 11:41:00 | By: 沧海沉浮 ]
善于给孩子创造“期待”
靖江生祠中心小学 刘琴
正如没有挨打的孩子不知道疼痛的感觉一样,果果贪书但不爱惜书——喜欢乱扔;每次上街都吵着买书却不知道要一本一本慢慢看完、听完、读完然后再买;喜欢听故事却不知道应该听懂一个再听另一个……这成了我们家长的心病。
于是便郑重对她说:“等看完家里所有的书,爸爸妈妈一定会带你去书店。”于是,每天只要我们一回家,果果便会自己拿着书,催促我们给她讲故事,每次听完故事都会问:“妈妈,还有多长时间给我买新书啊?”
在将近半个月的“期待”中,果果听故事变的认真了,而且每次都能自己整理书本。在上周六,在所有的书都看完之后,我们带孩子来到了书店,并允许她自己挑选一本书,在我们一本一本介绍之下,果果慎重地选择了《益智好故事》。
接下来的几天内,果果如获至宝,听故事更加认真、投入了,听完故事,自己还能把书整整齐齐地码在让奶奶找的一个盒子里面。显然,因为经历了“期待”,对书本的“含义”、对书本的“珍惜”可能懂了更多。
其实,如果想让孩子学会珍惜,那么就让她经历一段“期待”的历程。我们的孩子,生活在衣食无忧的日子里,对他们来说所有的一切都来得太容易了,殊不知,我们无意中一次又一次的满足,其实都在剥夺孩子一次次经历“期待”的美丽之旅。
没有经历期待的心灵,便不会品尝到“期待”过程的丰富;没有经历期待的心灵,便不会懂得“珍惜”的深刻含义。
给孩子的童年创造一些“期待”的经历吧,至少,可以让她们的童年多一种体验,少一点缺憾。
充满希望的等待
对某事或物充满希望抱有幻想
期望;等待
有希望的等待
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