我也初二，不过没有参加过什么初二奥数（没听说过……）
但是你的问题貌似很普遍的。
第一个问题：你做题为什么要紧张呢…………
第二个问题：看到难题我也没有思路，那就要多思考。
第三个问题：几何题的确是要靠多做题才行，但真要遇到一个很难的几何题，你就要多动脑筋，想尽办法画出一堆一堆的辅助线（基本上难的几何辅助线不超过三条但很难找到）
第四个问题：如果是平常练习，你做题的确要多找方法，因为多掌握一种方法，竞赛时做题的正确率就要高一些。
我也只是理论者，自己的几何也很差的……
首先你要相信，数学老师如果敢把一道又一道死难死难的题印在卷子上，那就证明，他相信有人能做出来。那个人为什么不能是你呢？所以，千万别泄气！然后，对于几何题，试着找点类似的题做做，找辅助线，不是“高线”就是“中位线”，把图分割成熟悉的图形。至于紧张时，可去问问学得好的同学，学会给自己减压，深呼吸。最后，数学题不用找那么多解法，会做是重点。老师要你找多解法也只是希望引起你对数学的兴趣。同学，加油吧！
我看你先把你的有怕的心理先改~考试时主要是时间紧张~先做你轻松过的题！在接下来做你觉得能做迅速做到的题！最后在做最难得题！我认为考试不是很重要！重要的还是你要完全100%懂得在过！考试只是名誉与信任 而真正厉害的是别人做不到的你做出来才是！毕竟数学跟科学有关~但基本常识要完全明白 因为从基本常识发展到最后的科学！正解 反解 在一个：条件中证明得证据=条件 在反复一场！最后的证据肯定有了。
你上课认真听老师是怎么去解答每一道题目的，几何很容易的，一般分两种解法：一种是正解，也就是把每一个信息都找出来，看看那个有用就留下，作为推理的依据。第二种方法是：反解。即从结论入手，往前一步一步推，需要什么条件，就去已知中信息里找，也可以的。
没有
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