化学专业
一、课程的性质和目的
化学教学论是研究中等教育化学教学的理论过程、内容和方法及化学教学规律及其应用的一门学科。是高等师范院校化学系开设的一门专业必修课
课程的目的是:初步掌握化学教学的基础知识和基本技能;具有从事化学工作的初步能力和从事化学教学研究的初步能力;使学生获得先进的化学教育教学理论和教育观念、培养学生良好的个性品格。
二、考试方式
(一)考试方法:笔试,闭卷,满分100分。
(二)考试时间:120分钟。
三、试卷结构
(一)题型及分数比例
填空题 15% 判断题 10% 选择题20%
分析题 15% 简答题20% 问答题 20%
(二)试题难易及分数比例
较易40% 中等难度50% 较难10%
一、 课程考试内容的基本要求和重点.
通过本课程的学习掌握化学课程、化学教学中的素质教育、化学教学设计、化学教学原理、化学课堂教学、化学测量与评价、化学专题教学、化学学习、化学教育研究等内容中包含的概念、原理、方法和技能
绪论
基本要求:化学教学论的研究对象、理论基础、课程教学目的、要求及内容体系、化学教育的发展和化学教学论的形成。
考核重点:参考方向,化学教学论的研究对象、理论基础、化学教育的发展
第一章化学教师
基本要求: 我国中学化学教师教育现状,21世纪中学化学教师的素质要求和评价,化学教师的专业化发展,国外中学化学教师概况。
考核重点:参考方向, 21世纪中学化学教师的素质要求.
第二章 化学课程
基本要求:我国化学课程的设置及发展过程,中学化学教科书的结构体系、编写原则及评价体系,中学化学教学大纲、课程标准、教材解读. 中学化学教材的改革和评价,我国中学化学课程改革的现状及趋势。
考核重点: 参考方向,我国化学课程的设置,中学化学教科书的结构体系、编写原则,课程标准、教材解读.
第三章 化学教学原理
基本要求:化学教学过程的本质,化学教学的原则,化学教学方法。
考核重点: 参考方向,化学教学过程的本质,化学教学的原则,化学教学方法
第四章化学学习
基本要求:化学学习的原理和方法,化学学习的概念、类型和过程,中学化学课堂教学中学生的心理和行为分析。
考核重点: 参考方向,化学学习的概念、类型和过程,化学学业成绩统计和评价。
第五章化学教学设计
基本要求:中学化学教学目标设计,中学化学教材分析与教案编制,化学课堂教学设计,化学课堂教学基本技能, 说课.。
考核重点: 参考方向,中学化学教学目标设计,中学化学教材分析与教案编制,化学课堂教学设计,化学课堂教学基本技能, 说课.。
第六章 化学专题教学
基本要求:化学用语教学,理论性知识教学,事实性知识教学。
考核重点: 各类知识的特点及教学方法和策略。
第七章 化学教学测量与评价
基本要求:中学化学教学测量、中学化学教学评价。
考核重点: 参考方向,测量的方法、程序、评价的方法、标准。