关于责任的演讲稿

有一种爱叫做责任
同学们，今天我和大家谈谈责任。
责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢？因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。
20世纪初的一位美国意大利移民曾为人类精神历史写下灿烂光辉的一笔。他叫弗兰克，经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但一次银行遭抢劫导致了他非凡的经历。他破了产，储户失去了存款。当他带着一个妻子和四个儿女从头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做呢？这件事你是没有责任的。” 但他回答：“是的，在法律上也许我没有责任，但在道义上，我有责任，我应该还钱。”
偿还的代价是三十年的艰苦生活，寄出最后一笔“债务”时，他轻叹：“现在我终于无债一身轻了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的责任，而给世界留下了一笔真正的财富。
责任的存在，是上天留给世人的一种考验，许多人通不过这场考验，逃匿了。许多人承受了，戴上了荆冠。逃匿的人随着时间消逝了，没有在世界上留下一点痕迹。承受的人也会消逝，但他们仍然活着，死了也仍然活着，精神使他们流芳百世。
责任，让即将沉沦的浪子回头；责任，让弱不禁风的幼苗逐渐承受风吹雨打。
责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的，金子般的光辉。

教师的责任是时刻把学生放在第一位。这就需要一名教师必须忠诚党的教育事业，具有全心全意为人民服务的精神，有无私奉献的高尚师德，有高尚的道德情操和高超的教学技能。 我是一名老教师，从教30多年，教学上积累了一定的经验，我热爱教育事业，以培养优秀毕业生及为祖国输送一批批合格的人材而感到自豪。 新的课程标准的设施给我们教师带来了新的任务、新的课题。如何去适应新形势的教学？这就需要我们每位教师更新观念、重新思考自己的教学方法和教育观念，去改变去实验，同时它也给了教师们机会，让老师的教学水平在探索与反思中不断提高。 我是一名科任教师，学科教学也同样需要关爱学生，走进学生的心灵。老教师习惯以自己的判断来估测学生，以自己的思维代替学生的思维，所以教师首先真正要做到的就是“走进学生”。 多次考试后，学生会出现不同情况的失误，下次考试后还会犯相同的错误，这时学生最需要老师的指点，单凭自己的经验是远远不够的，学生存在的问题是多种多样的，这就需要我们走进学生，充分地了解学生，不要埋怨学生粗心，静下心来听学生的讲解。 教师要敞开自己的心扉与学生平等地交流与沟通，利用在课堂、作业与考试的反馈上，给学生发表自己见解的机会。首先，学生的错解是有价值的，要认真地分析它，错解可能不具有共性，但它是经过学生思考得出的结论，即使错了，也有创新的成份，当然这是对那些动了脑筋的学生而言，他们不是在模仿老师，所以教师应该鼓励学生发表剖析自己的见解。 教师要加强教学反思，从不断地创新中去体会，课堂教学流程应避免“分析现象—→得出结论—→应用问题—→小结”的应试模式。采用“提出问题—→观察现象—→分析特征—→得出结论—→提出问题—→实验探究—→总结现象—→讨论并得出结论—→生活现象解释原因—→科技中的应用—→课堂小结”的思想。 教学应该是“因学而教”，因学生的思维水平和发展需要而教，因教学目标和内容而教，而不是因教材或教师而教，使学生获取知识，发展能力和促进身心发展才是目的。我们必须在业务上精益求精，不断学习与提高，才能善于与学生交流与沟通，才能走进学生的心灵，才能实现高效应的教学。 我们要有强烈的责任心和事业心去把握好每一个学生的命运，为了他们的生活更加美好而肩负起家长赋予我们的期望；为了他们的前途更加光明而肩负起历史赋予我们的使命。
当代青年的责任（演讲稿） 亲爱的老师、同学们，也许你们都听过“天下兴亡，匹夫有责”这句话，当国家处于危难，当社会向我们发出呼唤的时候，我们会毫不犹豫地献出我们的钱物、我们的热血，甚至我们的生命。 社会在前进，那个血与火的年代已离我们远去了，我们再也不用紧锁双眉了，但国家兴亡的重任并未随风而去，责任依然在肩头…… 也许我们早就听过，和平与发展已成为当今时代的主题，国与国之间的竞争是科技与人才的竞争。谁拥有了科技和人才，谁就能立于不败之地。改革开放给我们带来了前所未有的发展良机，我们应该也能够利用这大好时机来创造我们的美好未来。这是时代的呼唤，这是人民的心声。 作为青年一代的我们，这时应该做什么呢？这是我们最关心的问题。以前的学生是拼命读书的，“两耳 不闻窗外事，一心只读圣贤书”，一心搏取公名利禄，他们只是为了一己之利，是不可取的。我们应抛弃这个狭隘的思想，走出个人的小圈子。孔子有句话：修身，齐家，治国，平天下。意思是说首先要培养良好的道德情操，学好丰富的知识，然后用它们去管理家庭，治理国家，使天下太平。我觉得这句话到今天还有它的指导意义。我们青年学生，正是处在长身体学知识的阶段，正处于孔子所说的“修身”阶段。因此，我们现在的最大责任就是培养良好的思想道德，学好各门功课，用科学来武装我们的头脑，努力把自己培养成一个德才兼备的，一个随时准备着为祖国、为人民奉献一切的青年。“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事关心”，这样，才能使我们处于科技的领先地位，才能在国际竞争中立于不败之地。 毛泽东同志说过：“你们是早上八九点钟的太阳，世界是我们的，但终归是你们的。”对的，世界是我们的，是属于我们青年一代的。我们的责任可谓大矣。我们稍有疏忽，稍有懈怠，都会对不起老一辈无产阶级革命家对我们的期望。然而，我们现在还有许多同学没有意识到这一点，学习不认真，得过且过，做一日和尚撞一日钟，作业马马虎虎，随随便便；上课开小差，打磕睡，考试时东张西望，恨不得长出千里眼……如果有这些情况的同学，你们应该清醒了，再这样，你们就会落伍了。历史已经到了二十一世纪了，作为跨世纪的一代，你们这样难道不觉得汗颜吗？有一位伟人说过，“青春是人生的黄金时期，它属于人的只有一次。”这宝贵如黄金，甚至比黄金还宝贵的青春，难道就这样白白浪费吗