传播心理学 communication psychology
是20世纪40年代前后在 美国首先兴起和发展起来的。美国实验 心理学家卡尔·霍夫兰(Hovland,C.I., 1912一1961)和美籍德国心理学家勒 温是传播心理学的主要奠基人。传播 心理学主要研究传播者的心理条件、 信息接受者(受传者或受众)心理、传 播渠道(主要包括言语传播渠道和非 言语传播渠道)的心理作用以及有效 传播策略的选择,等等。 (林向前撰匪蛋国审) 传播心理学(e。m munieation psyehology) 研究参与信息传播活动的人的心理特 点和规律以及如何运用这些规律使传 播效果达到最优化的科学。它是传播 学和心理学交叉结合部上的一门综合 科学(或称边缘科学)。它既是传播学 的分支学科,也是心理学中属于应用心理学的一个次级分支学科。
传播心理学主要研究传播者的心理条件、 信息接受者(受传者或受众)心理、传播渠道(主要包括言语传播渠道和非言语传播渠道)的心理作用以及有效传播策略的选择等等。传播心理学研究参与信息传播活动的人的心理特点和规律以及如何运用这些规律使传播效果达到最优化的科学。它是传播学和心理学交叉结合部上的一门综合科学(或称边缘科学)。它既是传播学的分支学科,也是心理学中属于应用心理学的一个次级分支学科。
传播心理学是20世纪40年代前后在 美国首先兴起和发展起来的。美国实验 心理学家卡尔·霍夫兰(Hovland,C.I., 1912一1961)和美籍德国心理学家勒 温是传播心理学的主要奠基人。传播 心理学主要研究传播者的心理条件、 信息接受者(受传者或受众)心理、传 播渠道(主要包括言语传播渠道和非 言语传播渠道)的心理作用以及有效 传播策略的选择,等等。 (林向前撰匪蛋国审) 传播心理学(e。m munieation psyehology) 研究参与信息传播活动的人的心理特 点和规律以及如何运用这些规律使传 播效果达到最优化的科学。它是传播 学和心理学交叉结合部上的一门综合 科学(或称边缘科学)。它既是传播学 的分支学科,也是心理学中属于应用 心理学的一个次级分支学科。