初三物理电学练习题

设计实验

1、有一阻值看不清楚的电阻R，需用下述器材测R的阻值，器材：电源（电压未知），已知阻值R0和一块电压表，一个开关，导线若干，要求：（1）画出电路图，（2）实验步骤，（3）数学表达式。
2、有一阻值看不清楚的电阻R，需用下述器材测R的阻值，器材：电源（电压未知），一块电流表，已知阻值R0，一个开关，导线若干，要求：（1）画出电路图，（2）实验步骤，（3）数学表达式。
3、给你待测电阻，一个电源（电压未知），一只电流表，一个已知最大阻值为RAB的滑动变阻器（只使用一次），一只开关，导线若干，要求：（1）画出电路图，（2）实验步骤，（3）数学表达式。
4、家用电能表盘上标有“220V 5A”和3000转每千瓦时字样，请设计一个测出家庭音响功率的实验步骤。

欧姆定律综合素质检测
时间：90分钟 分数：100分
一、填空题（本题共25分，每空1分）
1． 德国物理学家欧姆用________的方法研究了电流跟电压、电阻之间的关系。得到：导体中的电流根导体两端的电压成______，跟导体的电阻成___________，其数学表达式是 。
2． 某导体接在20 V的电路中时，电流为2 A；若要使通过该导体的电流变为0.5 A ，则该导体两端所加电压为________V；若该导体两端所加电压为0 V，则其电阻为_________Ω。
3． 有两个电阻，R1=4 Ω，R2=8 Ω。把它们串联起来接在2.4 V的电路中，R1中通过的电流是_______A，R2两端的电压是 ________ V。把它们并联起来接在2.4 V的电路中，R1中通过的电流是_________A，R2两端的电压是_________V。
4． 一个阻值相等的电阻, 串联后的等效电阻是180 Ω，那么, 它们并联后的等效电阻是 Ω。
5． 用6 V的电压加在某导体两端，电流强度为0.3 A，其电阻为 ，若以3V的电压加在这个导体的两端，其电阻应为_______________。
6． 现有一只工作电压是2.2 V，工作电流是0.2 A的小灯泡。要使它能正常工作，必须串联一个阻值是 Ω的电阻, 才能接在电压为6 V的电池组两端。
7． 在图1中，已知灯L1的电阻是L2电阻的2 倍。闭合S后，A表示数为0.4 A，V表示数为6 V，则灯L1电阻是 Ω，L2两端电压是 V。当S断开时，V表的示数为 V。
8． 下表给出了一些常见用电器的电压、电流值，请计算它们的电阻，并填到表格中：
用电器名称 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω
手电筒 2.5 0.25
幻灯放映炮 24 12.5
室内照明灯泡 220 0.45
电热水器 220 12
9． 图2所示的电路中，电流表的示数为0.1 A，电压表V1的示数为3 V，V2的示数为5 V，电阻R l为10Ω，则R2=_____Ω，R3＝_____Ω。加在三个串联电阻两端的电压为______V。
10．晚会上要装一些彩色的小灯泡来增加气氛，现有一些阻值为15 Ω，正常发光时电流为0.3 A的小灯泡，应该把_________个灯泡______联在220 V的电路中使用。
二、选择题（本题共16分，每小题2分）
11. 如图3所示的电路中，电压U不变。开关S闭合后，下列说法正确的是( )
A．电流表的示数增大
B．电流表的示数减小
C．电压表的示数增大
D．电压表的示数减小
12．王芳同学在实验室里把两个小灯泡串联接入电路中，闭合开 关后，她发现其中一只发光，另一只不发光。请你帮助她分析一下其中的原因可能是下列的哪种情况 （ ）
A．不发光的灯泡灯丝断了
B．两灯比较，不发光的灯泡的灯丝电阻较小
C．两灯比较，不发光的灯泡的灯丝两端的电压较大
D．两灯比较，通过不发光的灯泡的电流较小
13．将阻值为1 Ω与10 Ω的电阻并联后，其等效电阻设为R1，将阻值为1 Ω、10 Ω、100Ω的电阻并联后，其等效电阻为R2，比较R1与R2的大小，则（ ）
A．R1＜R2 B．R1＞R2 C． R1＝R2 D．无法确定
14．在图4所示的电路中，R是已知阻值的电阻，根据已知条件和电表示数求出电阻Rx值的是 （ ）

15．用“伏安法测电阻”实验电路图如图5，初步知道未知电阻的阻值在十几欧左右，如果考虑电流表及电压表的电阻，则下列判断正确的是 （ ）
A．测量值等于电阻的实际阻值
B．测量值小于电阻的实际阻值
C．测量值大于电阻的实际阻值
D．以上三种情况都有可能
16．一个电阻当它两端加上2 V电压时，通过的电流是0.4 A，若把这个电阻与另一电阻R串联，要在它们两端加上6 V的电压才能使通过它们的电流也是0.4 A，那么与之串联的电阻R的阻值是（ ）
A．5 Ω B．10 Ω C．15 Ω D．20 Ω
17．如图7所示的两个电路中，电源电压相等，闭合开关S，当滑动
变阻器的滑片P都向右滑动时，灯泡L1和L2的亮度变化是( )
A．L1、L2都变亮 B．L1、L2都变暗
C．L1变亮，L2变暗 D．L1变暗，L2的亮度不变
18．一个滑动变阻器接入一个8 V的电路中，当电阻为R时，通过的电流是I；若使通过滑动变阻器的电流变为原来的3/4，可采取的办法是（ ）
A．使R两端的电压降为6 V B．使电阻变为4/3R
C．与R并联一个阻值为R/3的电阻
D．与R串联一个阻值为R/3的电阻
四、实验与探究（本题共27分）
19．[8分]在用电压表和电流表测电阻的实验中，电源电压为3 V，图甲和乙分别为实验电路图和实物元件示意图。

（1）按电路图将实物元件图8中未连接好的地方连起来。
(2）实验时，欲使通过RX的电流变大，则滑动变阻器的滑片应
该向______移动。（选填“左”或“右”）
（3）当滑片P在某点时，电流表示数如图9所示，则通过RX的电流为__________A。
20．[6分]实际使用中，电流表的阻值虽然很小但并不为零，因此串联在电路中有分压作用；电压表的阻值虽然很大但也不是无穷大，因此并联在电路中有分流的作用。当我们用伏安法测电阻的阻值时可以由两种连接方法，如图10甲、乙所示，请分析说明为了提高测量的精确程度，待测电阻的阻值在什么情况下用甲图所示的电路，什么情况下用乙图所示的电路？说说为什么？

接入电路中的位 置 开关关闭情 况 观察到的现象及结论

21．[8分]在实验室，小丽同学发现有一块除了正负接线柱清楚其他标志均不清楚的电表。老师告诉她：“这是一块性能良好的电表，可能是电流表也可能是电压表”。小丽想用实验的办法鉴别出它是什么表。如果该电表用符号“〇”代表，请你按下列要求帮助小丽完成实验。
（1）实验器材：导线、开关、滑动变阻器、被鉴别的电表，还需要_________和_________。
（2）画出电路图
（3）简要写出实验步骤。
（4）分析实验中可能观察到的现象，并得出相应的结论。

22. [5分]如图11电路，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关后，灯 L 不亮，已经确定是由于灯泡处发生了开路或短路引起的，在不允许拆开电路的情况下，若请你用一只电流表对电路故障进行判断，请将电流表接入的位置、开关的开闭情况、观察到的现象和结论填入下表：（如果把电流表换成电压表，怎么检查故障？把电流表换成导线可以吗?）

四、计算题（本题共32分，每小题8分）
23．为了检验一个电压表是否准确，可采用如图12所示的电路，已知定值电阻R1=5 Ω，电流表是准确的，当滑片P移动，电流表的示数分别是0.24 A和0.5 A时，电压表的示数分别是1.3 V和2.6 V，试通过计算说明这只电压表是否准确？

24. 如图14所示，电源电压恒定为6 V，灯L的阻值为8 Ω，滑动变阻器的变化范围为0-20 Ω，电流表量程为0-0.6 A，电压表量程为0-3 V，当闭合S时，为了保证电流表电压表不超过其量程，滑动变阻器的变化范围在多少之间？

25．如图15所示的电路，电源电压为12 V保持不变，R1=3 Ω，R2=6 Ω，闭合开关S，调节滑动变阻器，当电流表A2的示数为1 A时，电流表A1的示数是多少？

26．某物理课外活动小组的同学对两只定值电阻R1、R2和一只滑动变阻器R3的阻值进行测定，将这些元件连接成的电路如图13所示。闭合S1，断开S2，将滑动变阻器的阻值调到最大时，电流表的示数是0.2 A，电压表的示数是2 V。若将S1、S2都闭合，将滑动变阻器的阻值调到零时，电压表的示数是6 V，电流表的示数是0.9 A。求：
（1）定值电阻R1的阻值多大？
（2）滑动变阻器的最大电阻是多大？
（3）定值电阻R2的阻值多大？