29 寓言两则

1、《扁鹊治病》
一、带着问题来读书。
1《纪昌学射》和《扁鹊治病》是（B）。（A童话 B寓言 C神话）
2纪昌向（飞卫）学习射箭。扁鹊是（春秋）时期的名医，他（四）次要给（蔡恒公）治病。
二、课内语段阅读。
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得（奇异 奇怪）（划掉奇异），派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎（？什么意思）针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为（？什么意思）力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求 要求）（划掉要求）给他医治！”
1给文中加点字注音。
2用“/”画去括号中不恰当的词。
3这是扁鹊第（四）次看见蔡桓公，他为什么掉头就跑？
（因为扁鹊知道，蔡恒公不肯治病，现在病已经深入骨髓了，名医也无能为力）。
4读书中画“_______”（虽然我不知道画线的地方在哪里，但我还是明白了题目）的部分，联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时，蔡桓公态度的变化。A皮肤：（不相信）B皮肉之间（不理睬）C肠胃里：（非常不高兴）

《纪昌学射》
细读课文深感悟。
1、纪昌成为神箭手，除了基本功扎实外，还有（坚持）和（决心等）这几种原因。
2、《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要（听别人的劝告，不要一昧坚持自己的意见），如果跨越时空，面对蔡桓公，你想对他说：（蔡恒公，扁鹊说的是对的，你应该听从医生的意见，不要顽固）。
课内语段阅读。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了--------就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
1在文中找出表示“看”的词语。
（应该是字词吧）（盯、眨、注视）
2找出纪昌练习眼力的句子用“ ”画出来。从中可以看出纪昌学习的（持之以恒）和（耐心）3文中的破折号的作用是（转折到另外一个意思）

1、纪昌成为神箭手，除了基本功扎实外，还有（坚持）和（决心等）这几种原因。
2、《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要（听别人的劝告，不要一昧坚持自己的意见），如果跨越时空，面对蔡桓公，你想对他说：（蔡恒公，扁鹊说的是对的，你应该听从医生的意见，不要顽固）。
课内语段阅读。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了--------就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
1在文中找出表示“看”的词语。
（应该是字词吧）（盯、眨、注视）
2找出纪昌练习眼力的句子用“ ”画出来。从中可以看出纪昌学习的（持之以恒）和（耐心）3文中的破折号的作用是（转折到另外一个意思）

1、《扁鹊治病》
一、带着问题来读书。
1《纪昌学射》和《扁鹊治病》是B_______。（A童话 B寓言 C神话）
2纪昌向___________学习射箭。扁鹊是_________时期的名医，他_______次要给______________治病。
二、课内语段阅读。
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得（奇异 奇怪），派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎（ ）针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为（ ）力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求 要求）给他医治！”
1给文中加点字注音。
2用“/”画去括号中不恰当的词。
3这是扁鹊第_______次看见蔡桓公，他为什么掉头就跑？
_____________________________________________________________________________________________________________________________。
4读书中画“_______”的部分，联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时，蔡桓公态度的变化。A皮肤：__________B皮肉之间___________C肠胃里：_____________

《纪昌学射》
细读课文深感悟。
1、纪昌成为神箭手，除了基本功扎实外，还有___________和___________这几种原因。
2、《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要________________________，如果跨越时空，面对蔡桓公，你想对他说：___________________________________________________。
课内语段阅读。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了--------就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
1在文中找出表示“看”的词语。
________________________________________________________。
2找出纪昌练习眼力的句子用“ ”画出来。从中可以看出纪昌学习的______________和______________。
3文中的破折号的作用是

1、《扁鹊治病》
一、带着问题来读书。
1《纪昌学射》和《扁鹊治病》是_______。（A童话 B寓言 C神话）
2纪昌向___________学习射箭。扁鹊是_________时期的名医，他_______次要给______________治病。
二、课内语段阅读。
又过了十几天，扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼，就掉头跑了。蔡桓公觉得（奇异 奇怪），派人去问他：“扁鹊，你这次见了大王，为什么一声不响，就悄悄地跑掉了？”扁鹊解释道：“皮肤病用热水敷烫就能够治好；发展到皮肉之间，用扎（ ）针的方法可以治好；即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好；一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为（ ）力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再（请求 要求）给他医治！”
1给文中加点字注音。
2用“/”画去括号中不恰当的词。
3这是扁鹊第_______次看见蔡桓公，他为什么掉头就跑？
_____________________________________________________________________________________________________________________________。
4读书中画“_______”的部分，联系上下文说说扁鹊几次指出蔡桓公病时，蔡桓公态度的变化。A皮肤：__________B皮肉之间___________C肠胃里：_____________

《纪昌学射》
细读课文深感悟。
1、纪昌成为神箭手，除了基本功扎实外，还有___________和___________这几种原因。
2、《扁鹊治病》这则寓言告诉我们要________________________，如果跨越时空，面对蔡桓公，你想对他说：___________________________________________________。
课内语段阅读。
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了--------就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
1在文中找出表示“看”的词语。
________________________________________________________。
2找出纪昌练习眼力的句子用“ ”画出来。从中可以看出纪昌学习的______________和______________。