看了你的问题。我很难确定你的角色。不知你是这个班级中的一名学生,还是这个班级的班主任老师?或者是科任老师。我就斩切把你当做一名普通的教师来跟你说几句话。如果你是教师,这个班级里的每一个学生,你应该首先当做自己的孩子来对待。如果把这个班级所有的学生都当做你的孩子,那么你就很容易。掌握用什么角度来看待这个班级了。第个班级。就是一个家。你是家长,班级里的每一个学生都是你的孩子。你是用爱心来对待这个班级里的每一个学生。从这个角度上看,你就应该始终牵挂着这个班级。服役的这个班级。就有了这个班级。让班级里的每一个孩子都不能掉队。都能健康茁壮的成长。所以在管理和培养这个班级的时候,你就应该完全用一个。当家长的心态对待他们。哪怕是有一点儿闪失,可能都有点儿于心有愧。跪在班级中的每一个孩子。你都会释放出你的爱心,你的诚心。同时在教育班级中的每一个孩子时,你可能都会全身心的投入。这样你在抓班级管理。负责班级工作时就会要认认真真,尽职尽责,一丝不苟。全面负责。而且,会尽心尽力的。把每一个孩子教育好。我不知道你提的这个问题。是处于什么一个想法和心态?如果我想你站在一个家长的角度来看待这个班级。那就很好解释。工作也会能够按照你的思路正常进行。你所投放的每一每一份爱,你都感觉到。是应该的,是尽心的。当教师教书育人,尽职尽责,这是教师的天职。管好的每一个学生,你也就带好了你的这个班级。释放出每一份爱,你可能对这个班级就尽一份职。所以确定用什么角度看待这个班级。就好定位了。
我们应该用怎样的角度看待班级,其实我认为班级也是一个集体,孩子们在过集体生活,怎么看待班级呢?其实班级也这个集体也是一个团体,是在老师的带领下。那去在班集体的生活既然是班集体的生活,那各种事情都会有,所以说打扫卫生啊,集体学习呀,参加活动啊。嗯,所以了一天的吃喝拉撒呀,都是在这个集体里面度过的。所以说我们要从不同的角度去看待这个班集体存在的作用,将来到了社会上的,起到了一些积极的作用。所以说让孩子带着这个班级里边儿,那肯定是从小都让他习惯啊,将来这个让社会上怎么去 我看在班级里的角度不一样,所以说我们那个分析的情况也是不一样的,虽然是做一个班级来讲,嗯,功能是比较齐全的,也是比较多的,所以说希望孩子在这个班级里面能学到更多的文化知识和社会经验。和团队知识 。
你也提到了,从班级工作的认识和重要性写~先谈班级工作有什么作用,也就是为什么要做班级工作~班级工作又分几个板块,老师扮演什么角色,该怎么做,家长`同学又该怎么做~当然,重点是家长范围~其实就一并谈到了重要性了~谈的时候,可以考虑从不同的角度,如精神思想啊,具体措施啊~正反事例都可以谈,切记老生常谈,多从学生的角度,毕竟是与他们配合,总要他们能够接受才行~
上帝视角