孟子提倡的”舍身取义“曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”

现在人对古人的很多见解理解有误。舍身取义中舍身是教我们放下已自我为中心的思想，舍弃对身体的执着，而不是让我们一昧为了义而抛弃身体，古语有云：身体发肤受之父母。爱惜身体，保持身体的健康，是对父母的孝敬，有时候父母用粗大的棍子打我们，我们尚且要跑开，以避免误伤将我们打死打伤给父母造成痛苦，又怎么会教我们不顾一切地抛弃身体呢？所谓义，是何情合理合法，不能蛮干，蛮干就是不合情理。儒家中没有教我们“勇于斗争”，有一句话叫“仁者无敌”，意思是仁慈的人眼中没有敌人，既然没有敌人，怎么会有斗争呢？斗争发展起来是战争，而是要用自己的身教来以身作则，用伦理、道德和因果的道理教化民风以达到移风易俗的效果。其基本的规则就是《弟子规》，没有基础的行持是不可能对更深的儒家经典有正确地了解和认识的。这就是现在很多教育家错误的根源——单凭妄想臆测，自己没有做到。这样下去，有多少代人会牺牲在这些教育家手中？多少人变成了小白鼠？课本、体制可以随意更改，但是一个人一生的时光不可能从新再来。

人的生命是宝贵的，我们应当要珍爱这仅有的一次生命，但并不表示我们不见义勇为，不伸张正义，只是我们在见义勇为时，要量力而行，尽量避免对自己的损害，对生命的威胁。