C调的《铃儿响叮当》竖笛简谱

C调《铃儿响叮当》简谱

《铃儿响叮当》

填词：詹姆斯·罗德·皮尔彭特 

谱曲：詹姆斯·罗德·皮尔彭特 

演唱：黑鸭子

冲破大风雪，我们坐在雪橇上

奔驰过田野，我们欢笑又歌唱

马儿铃声响，令人精神多欢畅

今晚滑雪真快乐，把滑雪歌儿唱

叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当

今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上

叮叮当叮叮当，铃儿响叮当

今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上

在这白雪遍地，趁这年轻好时光

带上心爱的朋友，把滑雪歌儿唱

有一匹栗色马，它日行千里长

我们把它套在雪橇上，就飞奔向前方

叮叮当叮叮当，铃儿响叮当

今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上

叮叮当叮叮当，铃儿响叮当

今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上

扩展资料：

《铃儿响叮当》是詹姆斯·罗德·皮尔彭特作词作曲的一首儿童歌曲，1857年美国波士顿假日学校的学生在教堂有一场感恩节演唱，并很快成为了一首脍炙人口的经典圣诞歌曲。

两年后，这首歌再度公开发表，正式命名为Jingle Bells(The One Horse Open Sleigh)。《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪，坐在马拉的雪橇上，他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在原野……表现了孩子们热情奔放的性格，抒发了热爱美好生活的真挚情感。

　　《铃儿响叮当》是一首曲调流畅、情绪欢快的美国歌曲。生动的歌词描绘了一群孩子冒着大风雪，坐在马拉的雪橇上，他们的欢声笑语伴着清脆的马铃声回响在原野……表现了孩子们热情奔放的性格，抒发了热爱美好生活的真挚情感。歌曲为再现的二段体结构。第一乐段以“3”、“4”的同音反复为主，加上 “ ×× × | ×× × | ×× ×.× | × － |”节奏的运用，塑造了马儿奔跑、铃儿叮当的欢快的音乐形象。第二乐段从第一乐段的最后一小节后半拍开始，“ × | ×× ×× | × － |”的节奏从弱起进入，这一节奏的重复出现，加上曲调的逐步上移，给人以推动感，刻画了孩子们随着雪橇冲破风雪、飞奔向前的情景。歌曲的最后乐段的重复再现，并在结尾用一延长的、渐弱的高音“1”，结束了全曲，仿佛雪橇已渐渐远去，而那充满欢笑的歌声仍在风雪中回荡。

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553215 5553216 664327 7554231 553215 5553216 66432 555565421（高音）
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