英语基础，（词性，语法，时态之类的）求指导，有诚意的来。

2024-11-25 12:16:15

推荐回答（5个）

回答1：

首先先你要端正心态，不要急躁，不管别人考多少分，你做你自己的事，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事，所以单词和语法都要拿下。
首先，对于单词，有如下几种方法，第一个，是加强记忆的频度，也就是说，早上记了几个，隔几个小时又看一次，总之一天之内，记忆的间隔不要太长，否则你辛苦积累的记忆会随着时间的延长而淡化，第二个，是可以根据自己的理解编顺口溜，比如good morning 是狗摸你…（见笑了）…，第三个，最重要的是，记单词的时候，不要忘了阅读，一边记单词，一边看文章，这样可以把孤立的单词串联起来，记忆的效果会加倍，第四个。我建议你记单词要分门别类记忆，要形成一个意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly，tremendously，extremely……这样做在你写作时，是十分有好处的，写作时不要尽写一些低级词汇，你要写高级词汇，比如重要性写magnitude，许多写a multitude of 或者handsome。
其次，是语法。学习语法，首先要明白什么是主谓宾定状补，什么是系动词，什么是直接宾语，间接宾语，这些是学习语法的基础，语法是房子，主谓宾定状补等是沙石砖瓦：
1) 状语是指描述被描述对象的状态，包括时间状语，地点状语，方式状语，伴随状语，让步状语等
2) 定语是指被描述对象（名词，代词）的特征，包括颜色，气味，重量，年龄，材料等
3) 表语一般是be 动词以及某些特殊动词（比如turn ，smell等）后面的形容词，分词，不定式等
4) 主语指的是动作的施动者，或者是被描述的对象，包括名词，代词，非谓语动词（不定式，动名词，过去分词作主语）等
5) 谓语指的是动作本身（也就是动词本身），be 动词
6) 宾语指的是动作的承受者，或者是与主语相对比的对象，也包括名词，代词，等
7) 从句指的是复合句中的起从属作用的句子，复合句指的是一个句子中有两重或者两重以上的主谓宾（定状补）成分，这几个有独立主谓宾结构的句子通过连词连接（比如and which that where what等），比如I want to tell you that he is a cheat（我想告诉你他是个骗子），这里有两套主谓宾（定状补先不说）第一套是主语I 谓语want 宾语是tell后面的成分（you that he is a cheat）；第二套：主语he 谓语is 宾语a cheat ，这两个句子通过连词that 连接，通过句子意思可以判断：“我想告诉你“是主句，”他是一个骗子“是从句
最后，我建议你，平时读报，或者做题的时候，发现有好的句子好的词汇，你要抄下来，长期下来，你的作文会有提高的，需要说明的是，这个提高过程可能很缓慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保证在21-23这个级别，靠的就是对语法的熟练掌握和积累了许多较高级的词汇，句型，句子。我个人的理解是，在你的语法达到基本不会出错的程度上，作文便应该以词汇取胜，因为在这个层次上，大家的语法都差不多，没什么变化，唯一有变化的就是你的词汇！给你打个比方吧，很多想到“许多”就用many，但是你别忘了many a ；handsome；massive，innumerable；很多人想到“专家”就写expert，但很少人会想到specialist，很多人在想到“擅长”这词，就写be good at ，却不知还有更高级的表达法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就体现在这些细微的差别上！
希望对你有帮助

回答2：

主、谓、宾、定、状、补, 在学英语前我也不知道，其实小学在语文课上老师应该要讲的，但是由于是母语的原因，不学汉语语法，一样可以写出句子，所以就没这些内容。如：我是人，“我”就是代词作主语，“人”是名词做表语，“是”就是动词了，“是人”就是动词+表语组合成了谓语。主语可以由名词代词（还可以是主语从句，英语后面的重要语法）组成，谓语可以由动宾短语或是动词“是”+表语组成，宾语就是动作作用的对象，定语就是修饰名词或代词的形容词（句子也可作定语修饰名字性词语，叫做定语从句），补语就是对谓语进行补充说明的成分，如I beat you to dead,中to dead就是指明打了你，把你打死了（而不是打残啥的），状语就简单了，修饰动词的就叫状语，如I go with you，with you修饰动词go(go是不及物动词，所以此处是无宾语的谓语)表示走的状态，是跟着你走而不是坐车走等等。以上是简单的语法，深入学习需要自己积累。希望有帮助。

回答3：

答：你的这20的饵，效果还是蛮大的。我非为这20分而来，只是想说一下我的看法。
请问你是学生还是自学者？初学者还是学了多年的老“英盲”呢？其实应该说是“英法盲”吧？（英语语法盲），简称“法盲”。
建议你去买一本英语语法书（薄冰的，张道真的，厚的，薄的都行），自己慢慢看，有疑问了，再上来问。也可以在网上搜索一下，关键词是“英语、语法、时态、词性”也能找到一大堆。
英语中的词性主要有十种：数、形、动、副、名、感，代、介、冠、连。变成一句话：鼠行动很敏感，代价关联。记住了吗？至于这十种词性（类）的作用、例词、二楼有说，网上我也可以给你拷贝，但我不想这么做。
英语中的时态有16 种之多！根据时间（现在、过去、将来、过去将来）X 形态（一般、进行、完成、完成进行）进行组合而来。4X4=16.最重要的是3X3=9种+一般过去将来时，现在完成进行时共11种。具体自学。
你这20分的“赏金”利用率很高啊，打算无限追问？我现在没好题可答，帮你简答一下：
一、主、谓、宾、定、状、补，这是什么意思？
答：这是英语句子中的成分，叫句子成分。汉语语法（小学生就学过了）中也这么称。不过，英语中将主语补足语单独列出，叫‘表语’,比汉语多了一种句子成分。如果将一个句子比作家庭，那句子成分就是家庭成员了！家庭有大有小，句子有长有短。大到四世同堂（很复杂的复合形的句子）小到丁克家庭（主谓句型）。世事相通，可以领悟。
二、词的各种形态，比如什么复数加s，能不能告诉我，什么时候词语会有变化
答：这是学习英语的难点之一。因为汉语的字没有数和态的变化。如：我教他汉语、他教我英语。‘我’是‘我’，‘他’是‘他’。英语就不一样了，人称代词分主格和宾格，作主语的‘我’和作宾语的‘我’是不一样的！ I teach him Chinese. He teaches me English. 连这个“教”都会有变化，这是初学者最不解的地方！另外，汉语一本书，二本书，书就是书，不会有单复数之分，但英语说：a book, two books.
下班了。

回答4：

词类
英语中的词可以根据词义，句法作用和形势特征，分为10大类，包括：
名词（n.）：人或事物的名称
代词（pron.）：代替名词、数词等
数词（num.）：表示数目或顺序
形容词（adj.）：表示人或事物的特征
动词（v.）：表示动作或状态
副词（adv.）：表示动作特征或性状特征
冠词（art.）：用在名词前，帮助说明其意义
介词（prep.）：用在名词，代词前说明与别的词的关系
连词（conj.）：用来连接词与词或句与句
感叹词（interj.）：表示说话时的感情或口气

语法
语法分为词法和句法，研究词形变化和句子结构。
比如说：词法包括：名词的数（单复数），格，动词的时态，语态等等；
句法包括：句子的成分，语序，句子种类等等。

时态
时态有很多，包括：
一般过去时
一般现在时
一般将来时
现在进行时
现在完成时
现在完成进行时
过去进行时
过去完成时
过去完成进行时
过去将来时
（各个时态包括的内容太多了，就省了哈....）

还有就是，我觉得初学者的话，首先得把音标学好了。

回答5：

主谓宾定状补
比如，在我生气的时候，我狠狠的打他，他很疼。
主语：我（打人的人）
谓语：就是动词打
宾语：他（被打的人）
定语：狠狠的（修饰动词）
状语：在我生气的时候
补语：很疼
时态
一般过去时：eg.我把笔丢了(仅仅知道笔丢了，但不知道笔现在是否找到）
一般完成时：eg.那支笔我已经丢了（表示笔没有找到）
过去完成时：eg.那只笔我曾经丢过
一般将来时：表示将要去做某事（这个一般不容易弄混淆）
一般现在时：表示现在一些事情所处的状态
一般现在进行时：表示正在做某事

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