正侧面描写人物作文

发生在作文兴趣班里的一件事
今天早晨，我兴致勃勃地来到了久违的作文兴趣班。我走到作文兴趣班门前，一推开门，就被眼前的狼狈影像惊呆了：桌椅杂乱无章地摆放着，地上到处是粉笔灰和白花花的小纸片，粉笔、塑料袋横七竖八地放着。我想：怎么就几个星期不见，教室就成这样了？同学们一进来见教室这样，都扭头溜了。这么乱，怎么能营造一个良好的写作环境呢？大家最后终于决定，要在上课之前把教室好好打扫一下。于是行动开始了……
首先分工。由于男同学力气大，就让那两个男同学担任摆桌子摆椅子的任务，还有整理桌子。由于女同学细心细致，因而负责扫地与擦桌子。分工完毕，大家便忙开了。男同学费力地搬着桌子，桌子不停地发出吱吱的响声；女同学认真地扫着地板，很快“雪片”就打扫干净了。正当大家要松一口气时，粗心的男同学竞竟不小心把粉笔灰弄到地上去了！女同学不停地责怪着他，怪他破坏了自己的劳动成果，尽管男同学一直赔礼道歉。那位男同学只好自己把地上的“再生雪片”扫进了垃圾桶。看到这样，女同学也不再计较，会心地笑了。
这时老师来了，她惊讶地发现我们正在勤奋地扫着地呢。可老师没进来，她站在门口，微笑地看着我们，不时插上几句表扬：“你们干得真专心呀！”“挺干净的嘛！”或是几个指点：“这儿不够干净。”“桌子放这儿不太好！”活像一个指挥官，在指挥我们劳动。
终于打扫干净了，这时的教室和打扫前的教室大不一样了：干干净净的地板，桌椅有条理地摆着，上面没有丝毫粉笔灰，和原先的教室形成多么鲜明的对比呀！看着自己辛勤的劳动成果，同学们都开心地笑了……

是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她，中等身材，有一头棕色的卷发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又明亮的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课非常认真。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我百听不厌。
有一次，有位同学在课堂上讲悄悄话，被她发现了。那时她正面对着黑板写字，我不知道她是怎样发现的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批评呢！但面对着她，他还是无奈地站了起来。
无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操心：深夜里，我们已经进入了甜美的梦乡，而她却在皎洁的月光下，微微的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入知识的海洋，在知识的海洋里遨游。她认真地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜美的果实……她是谁，不用说你们已经知道，她就是我们最敬佩、最熟悉的人——老师。

That the family is sitting , sunlight in the afternoon is streaming into makes two cheek of her especially rosy on the round face arriving at her,; She is supporting cheek with hand , the slow swim of bright eye of crystal is burning , full-grown lower jaw mounts the expression curling up when this is that she dopes out the problem coming to resolve a mathematics more ingenious method everytime , what known well that , been fond of by mathematics teacher slightly in big eye sockets of Zhang. The rustle makes a sound whenever I make school assignment time , nib , is just like birdie in singing to me , seems to be encouraging me: "You need to be not afraid of difficulty , are bold in scaling heights ". She starts having stood up , answering so accurate , so natural , so fluent, as if the morning is prepared. The field is reciting her high and low , the tone is graceful , a very plausible way of talking , all the attendance are looking moved. His this mischievous ghost , book have read very quickly , have been stricken by splitting the clap clap, look like being to stir-fry a peanut kernel. That graceful graceful use putonghua reads text , sound aloud crispy and fresh , is pleasant to hear very much, even sunlight listen to such that being fascinated, drill has entered a classroom secretly from window , has fallen to her book, be unwilling to leave for a long , long time. I am reading a book avariciously, like that one hunger lamb bursts in the light green grassplot of fragrant grass. In her voluminous drilling books, if the fish son has entered ocean, efflux having forgot time. He forces a book to buck up energy , turns open, begin to feel the capable character needs to fly in above, using personal influence , looking as if right away; Feel like in the afterwards however hazy slice, crawl arbitrarily like a nest of ant on paper. He buries self in writing school assignment up coming , in the room very quiet, the god of the earth hears fountain pen sound mounting the rustle writing in paper. Schoolmates sit within the classroom , listen to a teacher very attentively give a lecture, such as several tens flower potting being bearing the industrious gardener in very quiet field. The sound of reading aloud flies out from each classrooms , chorus , the musical note are skyful like moving child's voice. Good sentence: The sky be overcast with Hong Yun , full Haijinbo, the red day spurts out such as one boiling stove molten steel, golden light is dazzling. The sun resembles the bride who just goes out in the morning,come showing half face bashfully. The sun has set , its out-of-duty glare has jetted out from treetop, dye white cloud with redness of the skin , dye the green hill with redness of the skin. <0

我有个三岁的弟弟，人长特别逗人喜爱。一对黑葡萄似的眼睛，一张小巧的嘴，再加上一副“小绅士”似的外表，还真是让人无法看出他也会做出淘气、可笑的事。
就在前些天，由于弟弟爱生病，妈妈平时把零食控制得很严格。特别是糖类，妈妈一向很少让他吃。他看到别的小朋友吃糖时也会装出一副满不在乎的样子，可是一回到家，总会和我说：“姐姐！我想吃糖。”看到他很可怜的样子，我乘妈妈不在家，从书包里拿出一包中午就买好的橡皮糖。弟弟就迫不及待地用牙撕开了包装袋，做在沙发上吃了起来。
看着他活像个小馋猫似的样子，心里既心疼又高兴，一边暗暗地对自己说：“弟弟，你可千万别生病啊，不然姐姐会后悔的。”弟弟才不管我的想法呢，“绅士”风度也没了，大口大口地嚼着棉花糖。
还来不及多想，弟弟又发话了：“姐姐，橡皮糖还有没有了？”
“姐姐才买了一包，都被你吃完了。等你的病全好了，姐姐再买给你，好吗？”
“噢”弟弟很扫兴地走开了，我也没多想，只顾自己看电视。
可是没过多久，弟弟又跑到我面前，手里拿着半块粉红色的橡皮擦，皱着眉头说“姐姐，你的这块橡皮糖一点也不甜。”我一看，可把我吓坏了，一边去抢他手里的橡皮擦，一边赶快让他把吃到嘴里的吐出来。“快！吐出来，这不是糖。是橡皮擦，快吐出来！”等到弄清弟弟并没有把橡皮擦吞到肚里时才松了一口气。
原来这淘气的弟弟又跑到我的书房找糖吃，他把我刚买的，外形酷似粉红色的小白免，还散发出阵阵诱人香味的橡皮擦当作棉花糖吃了。
他还皱着眉头，还是分不清糖和擦头。“姐姐，这个橡皮糖比刚才吃的糖还香，就是一点儿也不甜。”他这么一说，却把我弄得哭笑不得。我装出一付严肃的样子，说：“下次可不能再乱吃了啊！”
这就是我的弟弟，一个淘气而可爱的弟弟。

习作要求 这次作文不出题目,请你自由写,详见人教社小学《语文》第十册积累·运用七。习作指导 这次作文不出题目,可以自由写。老师就从写人写事这一角度出发,谈谈怎样用几件事来写好一个人。 一、J七科.亨要和诺坟一 事情多了,不能一件事一个中心,如果哪个问题都想说,哪个问题也没说透,这样的文章是不会给人留下什么印象的。因此用儿件事写一个人,必须处理好材料与中心的关系,事情之间不能互为矛盾,要和谐统一,突出表现人物一个或几个方面的特点和品质。如《毛主席在花山》这篇课文,作者介绍了毛主席在花山的三件事:第一件是警卫员怕群众在毛主席住处门口的花椒树下碾米影响毛主席工作,让村长动员群众到远处去碾米。毛主席知道后批评了警卫员,并让他尽快把乡亲们请到这里来碾米(详写)。第二件是毛主席让警卫员把在南方工作的同志送来的,舍不得喝的茶叶泡成茶,送给碾米的乡亲喝(详写)。第三件是毛主席帮乡亲推碾子(略写)。这三件事共同表现了伟大领袖对人民群众的关心、爱护,平易近人和群众心连心的优秀品质。 又如《表妹的坏脾气》,文章通过“表妹跟妈妈赌气,被妈妈打了,却宁肯挨打却不躲开”