【襄樊清华IT】近百万应届生放弃高考 就业难催生另一种选择

2024-11-28 10:05:02
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回答1:

一是为出国留学而弃考
据新京报和重庆晨报报道,临近高考,北京市西城区统计的实际参加高考人数比此前报名人数减少100多人。来自一些中学的统计显示,一些高考生正在放弃国内高考,而转投国外高考,这成为高考生外流的重要一支。而据了解,重庆今年约有300学生放弃高考,选择留学。

二是为提高升学率“被自动”放弃高考
今年早些时候,重庆即传出万名学生放弃报名参加高考的消息,据调查,部分学生弃考,是由于一些学校迫于升学率的比拼压力,召集部分升学无望的考生做思想工作,劝其放弃高考。事实上,学校出于升学率考虑,动员部分“高考无望”的学生放弃高考,已经是公开的秘密。

三是因为大学学费高、就业难而“理性”弃考
在学费方面,仅以我国高校当前的最低学费标准5000元/年计算,这一标准是农村居民纯收入(2008年为4761元)105%,这还不计算生活费(每月平均400元,全年在校4000元)、住宿费(每年1000元左右)、教材费、交通费,以及在学校中参加各种培训、考证的费用。而在发达国家,大学学费标准,通常不超过国民可支配收入的20%。面对如此高的学费,如此就业处境,一些没有任何权势背景的农村家庭孩子,打消上大学念头。有分析认为,他们的选择十分“理性”,成才观念开始“多元化”。

四是由于高考压力过大而弃考
根据媒体报道,湖北一名高三女生,因为惧怕高考,在今年高考前夕选择了离家出走。这种情况的弃考,并非个例,由于老师、家长给予学生过大压力,一些孩子不堪重负,在高考之前接近精神崩溃。

五是自觉高考无望而弃考
打工部分考生根据自己的实力,认为参加高考也无法考上,于是放弃高考早点外出打工。

以上五方面原因之中,只有最后一方面原因,属于“正常”,其余四方面原因,都“不正常”,对于优秀学生出国留学弃考来说,反映出国内高校的竞争力下降燃好败,具体表现在国外一流大学的招生竞争意识、奖学金制度、教育培养模式、就业服务,远胜国内高校一筹;对于提高升学率“被自动”放弃高考来说,反映出升学教育模式下的功利教育思维,学校以剥夺考生正常考试权的方式,来实现学校所谓的办学业绩,这是对受教育者权益的粗暴侵犯;对于因学费高、就业难而放弃高考,有人认为这是农村家庭出于经济条件和未来前途的“理性决策”,但实际上这完全违背教育公平,反映农村家庭的教育负担过于沉重,而高校的教育回报降低,一项调查显示,随着学历的增加,城乡差距逐渐拉大:在城市,高中、大专、本科、研究生学历皮颤人口的比例分别是农村的3.5倍、55.5倍、281.55倍、323倍;对于因考试压力过大而放弃高考,则反映社会的现实是,在高考之外,成才的路并不宽广,考生的选择其实十袜橡分狭窄,弃考只是无奈之举。

我们姑且认同教育部有关负责人“不同意”将高考“遇冷”归咎于就业难——以上原因中,就业难也确实只是一方面原因——那么,从对学生及其家庭负责出发,有必要具体分析究竟是哪些原因造成学生在辛苦12载之后,过高考之门而不入;还有必要分析是哪些学生放弃了高考,只有认真分析具体原因,才能找到这背后存在的严重教育问题,采取有效措施,加以应对。我国正在制订的中长期教育改革和发展规划纲要,其主导思想是扩大教育公平,提高教育质量。84万学生弃考,正提供了扩大公平、提高质量的现实典型案例。是清描淡写,对此问题一笔代过,还是认真调查,积极反思,检验着推进教育公平、提高质量的决心。

回答2:

现在好多人都知道中国教育的严重不足啊,其实我觉得我们应蠢搭该要对自己负责搜档中,选择一个好的学校对世山于我们来说是一生 的事哦~!

回答3:

大哪帆档学,最后难免会使孩子扮演失败者、淘汰者的角轿弯色。
职业教育由学生选择所喜欢的专李乱业,突出动手能力和技能,适应学生的成长规律和社会的需求,为家庭、社会和学生找到一条幸福的人生之路。

回答4:

这个不能有

回答5:

你的这种观点更不能人云亦云。