反思大学生活面对严峻的就业形势毕业后有什么打算和出入 1500字左右 急吖，谢谢啦 不能雷同，我忘记啦。

大学生活不知不觉就过了两年多，现在回想起来似乎没有做出什么值得骄傲的事。有时觉得很郁闷，好像除了上课，就是娱乐。大学生活就是和中学不一样，学校里的活动多得让人不想参加。起初的时候还觉得挺新鲜的，到了后来就厌烦起来了。因为年年都是这些活动（所谓的常规活动），没有稍微的变化。唉！就算有变化，那也只是“换汤不换药”。
过去的我
大一，懵懵懂懂。对所谓的专业没有一点认识，哪些科目是专业课是比较重要的，也不知道。每天除了上课外就是娱乐，一点专业意识也没有。课倒是很多的，每个星期就有四十多节。学的理论知识是很多的，但一考完试就又忘得一干二净。
大二，迷迷糊糊。对自己的专业充满疑问，很接受不了别人对自己专业的看法“将来只是个教小学的，用得着浪费钱再读四年本科吗？”老同学见到也说，“你就轻松了，不用学那么多那么难的，只要会教小学就可以了。”那时自己的心里很不好过，心里想：“难得我将来就只是当一名小学老师吗？”那时开始我就决定以后不当小学老师。似乎周围的人都瞧不起我这个专业。慢慢的通过专业知识的学习以及老师给我们的介绍，对自己的专业也才慢慢的明朗化。好像所有的老师都告诉我们小学老师要样样通，琴棋书画，还要有自己的特长。那个时候自己的求知欲真的好强！现在想起来觉得自己太贪心了。什么都想学但好像什么都学不会，口琴、兵乓球、编织中国结，没学几天就停止了。葫芦丝学了一会儿还没学会就又先放开了。
我做了什么？
除了上课外，我进入了学生会、舞蹈队。整整两年多快三年的时间我都在里面，每一学期都要举办或承办很多活动，虽然花了很多时间，但也学了不少。但学习的时间比别人少了，不过让我筹划和举办一个晚会，我就不会担心了，因为这已是常事了。收获了还不少，在各种比赛中也获得了不错的成绩，虽然不是自己一个人拿奖，但都是我组织和训练出来的。我也懂得了怎样和下属相处，怎样更好的做好工作，也懂得不断的思考自己每天和每一次所组织的活动。有点欣慰的就是保持了我们系的好传统，给系里带来荣誉。但这一年好像出了要考试读书外，就没有什么时间读书了。这是我这一年的缺憾！
大二第二学期开始，专业意识就真的增强了，控制好了自己的野心，很认真和专心的学习。从来都不会和其他同学一样，为了轻易的拿到学分，选择一些可以随便混就可以拿到学分的科目。我从自己的实际和兴趣出发，选择了一些对未来成为老师有用的科目，比如一些教师专业技能课和实践课。虽然学到了一点同班同学不会的知识和技能，但比起其他人来还是远远不够的。据我所知其他系的一些同学视野更广，她们除了学习自己的专业知识外，还会自学其他的专业，参加自学考试等等。
应该做什么？
到底应该做什么呢？没有明确的答案。也许“见机行事”吧！但还是相信“后备无患”。
拿下所有要求的证书，考好每一门试，抓住每一次的实践机会，反思每一件事，坚持每一种兴趣。也许就是这些吧？！但读书应该是最重要的了。例如这次的听课见习。我发现了很多问题，但好像有很多问题又是我们无法解决的。很多时候，我的思想都无法清晰的表达出来，特别是教育方面。每次在写文章的时候，好像有很多东西要写出来，但也无法用专业的术语，无法清晰，流畅的表达出来。整个思想都很混乱和模糊。也许我的理论知识不够扎实，也许我还没有实践经验。但我们常会说那个老师不好，哪里不好，但想想我们自己能做到吗？我们看到了别人的缺陷，不过也别忘了别人的优点。我们要取其精华，去其槽粕，但也别忘了理论知识。在这个将近毕业的时期，除了实践外，我觉得理论知识还是很重要的，还有要不断的关注现在的教育新闻以及现在兴盛的新课改。下学期开始我应该把时间从工作上转到学习上，除了要认真的参与实践外，还要再翻开以前的理论书，阅读一些教育方面的书刊，不断的思考。
生命是短暂又是偶然！每一个足迹每一个思想的冲撞都将是无穷的宝贵！在浩渺的大海上我要留下的自己的脚印！

好吧 我已经猜出你是吉林体院的了 - - 因为我也在找这个东西