短文 松花湖之春

松花湖之春
松花湖是镶嵌在我的家乡吉林市的一颗明珠。我爱春天，更爱松花湖的春天。
东风荡漾，冰雪消融，草木萌发，松花湖又迎来了一个充满生机的春天。
湖边，多资的垂柳飘起嫩绿的长发，翩翩起舞，轻轻地从我的肩头拂过。它们尽情地舞着，好像在炫耀春天对它们的抚受。小草们晃动着纤细的胳膊，好像在向春天问候。野花一簇簇，一丛丛。花儿开得美，在绿草是时隐时现，像调皮的小姑娘的眼睛。
凉爽、湿润的春风拂在脸上，似乎还带着甜味，令人心旷神怡。眺望着春天的松花湖，倍感亲切。湖水微漾，风儿像轻弓似的缓慢而有节奏地抖动波涛的琴弦。和煦的阳光照在湖面上，闪烁着碎金子似的光芒，好像千万条鱼儿在游动。一只只造型各异的游船在波光粼粼的湖面上悠闲地漂游着，游人们在船上闲谈、低唱……都陶醉在这迷人的湖光山色中。湖崖的绿树、人影，天上的白云、小鸟，倒映在碧绿的湖面上，加上色彩鲜艳的游船，构成一幅美丽的风光图。
远处，大坝的雄姿展现在眼前，机器的隆隆声传入耳际。水力发电站正利用松花湖的水发电呢！一座座输电铁塔像巨人似的矗立着，把电力源源不断地送往城市、农村、工厂、学校……这一切又给松花湖增添了一分欣欣向荣的景象。
松花湖虽不如西湖妩媚诱人，也比不上滇池奇景别致，但我深信：将来，经过我们的开发，它一定能与西湖媲美，能同滇池争妍。到那时，松花湖的春天会更美！
春天，松花湖的春天，我爱你！
1、作者是按什么顺序写的？
作者是按由近及远的顺序写的。
2、短文的第1自然段和最后一自然段是（首尾呼应 ）关系。
3、作者观察了松花湖的哪三个地方？（3分）
作者观察了松花湖的湖边、湖面、远处三个地方。
4、请仿照例子写句子。
花儿开得美，在绿草中时隐时现，像调皮的小姑娘的眼睛。
鸟儿飞得欢，在白云间忽进忽出，像灿烂的烟花的一缕光芒。
5、全文表达了作者怎样的思想感情。
全文表面表达了作者对松花湖的喜爱，暗示了对家乡的热爱。
6、请写出文章的主要内容？
（1）首段，由“我”对松花湖的“爱”为主旨，统领全文。
（2）通过对湖边·湖面·远处景物的描写，引起读者“爱”的同感。
（3）由对松花湖的爱，上升为对家乡的爱。
7、第三自然段主要写了哪些景物？
第三自然段主要写了春风、湖水、阳光、游船、绿树、白云、小草这些景物
8、本文写垂柳主要运用了什么修辞手法？
本文写垂柳主要运用了拟人的修辞手法。

2题是化炫耀，晃动，眺望，闪烁，展现，增添这些词语
4题结构是总分总，好处是先概括，再分别详写，最后总结。5题在谈松花湖的美景，唱场生活在送花之滨的快乐。