孩子口吃的现象是怎么形成的呢？

口吃是一种在说话过程中出现气流阻断现象而产生说不出或说话不流畅的症状，是一种语言流行障碍。口吃是医学界仍没有明确病因的疾病之一，这种疾病虽然不会致命，但是却令患者非常痛苦，对其在心理上造成的伤害非常大。 

造成口吃的主要原因有以下几点：

1、 家族遗传因素

调查研究发现，口吃患者中，大约有半数患者存在一个相同现象，就是其家族成员中至少有一位口吃患者。研究认为可能是口腔肌肉或语言神经中枢问题的遗传。如果父母亲当中有一方有口吃的情形，孩子就有60%的机率可能也有口吃。 

2、 模仿因素

在幼儿语言学习期时，幼儿会因为好奇或者好玩，模仿看到、听到的言行举止。如果在这个阶段，幼儿接触到口吃患者，就会模仿其说话的方式，久而久之造成儿童自己语言上的口吃习惯。

在这里需要注意的是两岁到三岁的幼儿，这一阶段的儿童正处于语言学习的爆发期，孩子表达欲望很强，但是经常会出现说话不连贯或者重复的现象，比如幼儿说：“妈妈，我想去那个、那个、那个大大的海边玩。”这时有些家长就会很紧张，觉得孩子是不是得了“口吃”。其实，这个时期的幼儿是因为词汇积累不够丰富，心里所想的不能用现阶段拥有的词汇流畅地表达出来，从而会表现出语言表达障碍，随着年龄增长和词汇丰富，这种现象便会慢慢消失。

3、 心理障碍因素

在儿童语言发育时期，外在环境因素或者父母的一些行为可能会造成儿童的精神压力，从而导致口吃。倘若父母对于孩子发展阶段中，正常的说话不流畅现象，反应多为焦虑或加以指责，也可能造成孩子口吃现象。

4、 生理原因

 根据专家对于口吃患者的研究，发现口吃患者说话时存在脑神经的异常。通常人类语言表达时左脑区域会活跃，而口吃患者语言表达时右脑区域异常活跃，左脑区域反而不活跃。这一发现说明口吃患者存在某种生理缺陷或异常。也有些孩子的口腔肌肉发展较慢，可能是过去没有提供足够的咀嚼经验，例如：只给宝宝喝牛奶、喝太久，或提供的食物都是软质的，孩子口腔的力量不够，也会造成说话不清楚或速度缓慢。 

在牙牙学语阶段，宝宝说话不清楚是比较常见的情况，可也有很多孩子过了这个年龄仍然说话不流利，这是怎么回事呢，孩子说话不流利怎么办？

经调查表明，6岁前儿童语言障碍的发生率为10%到15%，学龄期约为6%，通常表现在说话不流畅、发音异常，有的孩子可能是由于理解能力较差，对语言的共鸣和构音方面存在问题，容易将“花花”说成“发发”，表达语言时断断续续、重复和延长。

不过家长不用过于担心，这时孩子说话吐字不清属于发育性不流利，并不是真的结巴、口吃，大多时候都会随着成长自然缓解，但也可以通过一定措施加速这种缓解，让孩子尽早流利的表达，儿童的前庭感觉和皮肤触觉是语言能力发展的基础，所以语言的发展需要重点加强对前庭、触觉的刺激，下面小编会介绍几种有效的儿童语言训练方法。

口吃的原因是有很多的，一般有遗传因素。还有模仿因素，孩子在幼儿学习语言时期，模仿能力是非常强的，如果在这个时期接触到一些口吃患者，那么孩子模仿会形成口吃。以及有心理障碍因素，外在环境或者父母的行为给孩子造成心理和精神压力导致口吃。

对口吃的好奇。如果身边有人是这种现象的，因为孩子的好奇心重，会进行模仿，若家长未重视，那愈演愈烈，孩子最后会形成口吃的现象。

可能是模仿别人造成的。小孩子对什么都好奇，喜欢模仿，可能是跟别人学的口吃，一定要纠正过来。