因为基因的原因,父母这底片好,孩子就不会大差。当然要避免近亲结婚,生个傻孩子父母就遭心了。父母都是成年人,应该对自己的优缺点,有了分析和判断。如果父母觉得自己在某方面有天赋,那你就重点培养自己的孩子,如果能善于引导,孩子一定会出成绩。让孩子自由发展,大人要留心观察,有的东西孩子自己喜欢,他就会主动去学,大人顺其自然吧。只要学有益的东西,就有可能成为某方面优秀的人。再有就是在正规教育的基础上做一点补充。比如美育和素质教育,专业学校比普通学校要强很多。家长有能力的就做一些补充吧。对孩子的人生一定受益。
永远不要剥夺孩子的生活。有些家长会追着孩子的屁股后面喂饭,会催着孩子起床然后给他穿衣服帮他叠被子,看他做事拖拖拉拉,急得想打人,就恨不得全给包办。在家长痛恨又烦恼时,完全没想到这都是因为自己一手包办造成的。好比养在鱼缸里的鱼,怎么养都很难长大,可如果将鱼放进池塘,很快就能长大。你替孩子做事,就是把孩子困在了“缸”里,他意识不到自己需要长大,就总长不成你期待的样子。孩子的生活琐事要交给孩子自己去处理,他才会明白什么是自己应该承担的责任。刷牙吃饭、穿衣叠被,都是他自己的事,这样在上学以后他才能明白作业也是自己的事,必须得自己去完成。懂得了这些的孩子,拖延症也就根本不存在了。
我认为让孩子尽快地将知识转化为能力,培养孩子运用知识的能力。是培养孩子更优秀的重要途径。教学实践中,我充分发挥合作学习,探究学习的优势,让孩子像卵石一样,只有在诸如卵石之间的磨擦,卵石与河床的磨擦,再加上水的冲击,卵石才不断地臻于完美。在组织学生合作探究学习中,学生之间各抒己见,相互取长补短,活学活用,让孩子在互动中将知识转化为能力;在组织学生合作探究学习中,老师像水一样地且歌且舞,给活动注入新的活力,精心设计,辛勤劳作,自然水到渠成!
每个做父母的都希望自己的孩子足够优秀。但是与其说是培养不如说是引导,首先做父母的要以身作则给孩子一个适合学习的环境,比如父母如果有时间的时候都阅读书籍而不是在低头玩手机,那么时间久了孩子也会养成良好的阅读习惯。适当的培养孩子的兴趣爱好,支持孩子的选择,有的时候家长给孩子选择的往往是家长强加给孩子的,但是也许并不适合孩子。对于孩子的培养要做到不刻意、不强求、顺其自然。还要教会孩子学会自律个人觉得这一点很重要。
作为家长,也要做好榜样的。你想让孩子达到什么程度,首先,自己也要达到。你一天无所事事,目光短浅,鼠肚鸡肠,不学无术,怎么去要求孩子努力学习,有远大理想、宽阔的胸怀呢?给孩子定下的目标,一定是能够达到的,达不到,就不如不定。“三岁看大,七岁看老”,孩子身上的优秀的东西,要让她继续发扬,不好的东西,要让她及时纠正。小时候的坏习惯可能会影响他的一生。