孩子要东西，不满足就哭闹怎么办

　总体来说，关于孩子发脾气有以下几点家长们要牢记于心：
　　1、父母不能乱发脾气，给孩子树立坏榜样。也不要对宝宝管束过严约束太多宝宝的很多行为都受到阻碍，积压下来就会导致坏情绪。
　　2、处理孩子第一次发脾气时，家长一定要有耐心，不能半途而废，这可以说是一场“意志与毅力”的较量。如果做父母的心软，以后就很难再奏效。
　　3、从小培养孩子良好稳定的情绪，引导孩子尽可能使用语言来表达需求和感受。
　　4、家长的教育态度要一致，千万不要分成几派，否则他就会更加哭闹不止。
　　5、转移注意力、延迟满足是应对孩子发脾气最佳的法宝！
　　6、4岁以上的孩子，对挫折有了一定的控制能力，初步明白了一些事理，如果还频频哭闹发脾气，那么只能说明家长教育孩子的方法存在问题。
一、因为要求得不到满足而哭
　　案例：乐乐和妈妈从外面逛街回来的时候提出要妈妈陪着去玩滑滑梯，妈妈因为太累不想去就拒绝了，几次要求未果，乐乐开始大哭起来，甚至还动手打妈妈。
　　解决方案：其实多数学龄前阶段的孩子对于自己想要吃的或想要玩的东西根本没有耐心多等待一会儿，尤其对于就在眼前的诱惑物，所以作为家长，对于那些能满足的不妨在他发脾气之前就满足他，不能满足的任凭怎么哭闹也要坚持不妥协，并且平日里一定要有意识地训练孩子的延迟满足能力，从一件件小事做起，不要让孩子学得，只要是我想要的，爸妈都会立刻满足，形成一种要风得风、要雨得雨的感觉。
　　关于延迟满足，给大家介绍一种很好的实践方法：一般带孩子去逛超市的时候，孩子可能会说“妈妈，我要那盒饼干”，这个时候不要立即满足他，而是告诉孩子“好啊，不过我们先去买完蔬菜再来买”，每次一点点延长满足的时间，慢慢过渡到“好啊，我们下次逛超市的时候再来买”，但是一定要记得要履行诺言，哪怕孩子不记得了你也不能窃喜，否则孩子再也不会答应延迟满足了！
　　二、由于分别而乱发脾气
　　案例：比如有一天妈妈要去上班了，可是乐乐不愿意，抱着妈妈不愿意放手，等妈妈走后就委屈得不得了，开始乱扔东西，又哭又闹，怎么劝都不行！于是奶奶板着脸说了句“你这孩子，怎么这么不懂事呢”让乐乐越发难过了！
　　解决方案：对于这样的孩子，要安抚他们并转移注意力。孩子越小，情感越不稳定，注意力也越容易转移，先温柔的哄劝孩子不要哭，要耐心的等，再带他去楼下玩玩滑滑梯或者讲个有趣的小故事等等，千万不要训斥责骂，否则只会愈演愈烈。
　　而且对年龄越小的孩子因为这种原因哭闹得可能性越大，所以有时间尽量多陪伴她，满足她想要跟你在一起的心理需求，分别的时候也要温柔的跟孩子讲清楚，给他足够的安全感。
　　三、由于生病饥饿等生理需求哭闹
　　案例：乐乐最近发烧了，妈妈为了照顾她，一个晚上没睡，可是一大早她又开始哭闹，怎么哄也哄不住，妈妈气愤之下大吼：“哭哭哭，就知道哭，你烦不烦啊！”
　　结果乐乐越哭越伤心！
　　解决方案：这个关键还是要妈妈们善于结合情境和孩子的情绪状态判断孩子的身体状况，通过及时给孩子准备食物或者看病等等尽可能地避免孩子发脾气，如果是因为生病不舒服哭闹，那就多多陪着孩子，他想哭就让他哭一会儿吧！毕竟就算大人生病了也会难过，实在没必要勉强孩子！更不能因为觉得孩子哭惹自己烦躁而怪罪孩子。
　　四、由于受到忽视而乱发脾气
　　案例：乐乐从幼儿园回来，兴致勃勃地向妈妈讲自己今天和小朋友玩积木的事情，但妈妈正在厨房忙晚餐，只是漫不经心的点点头或哼哼两声，这让乐乐非常不爽。
　　解决方案：其实不管多大的孩子，哪怕是大人都是不愿意被忽视的，但你会发现越大的孩子因为这个原因发脾气的次数越多，那是因为3岁以上的孩子已经有了自己的思想，对某一件事也有了自己的看法，家长一定要给孩子提供充分表达内心想法的机会，并且认真倾听孩子的想法，千万不要让孩子觉得受到冷遇，感到失望！
　　五、由于不被理解而乱发脾气
　　案例：之前一直是奶奶喂饭，有一天乐乐突然想自己吃饭了，但是吃得并不是很好，弄得地上到处都是，奶奶见状拿走乐乐的勺子，说：“算了，你不会吃，吃的到处都是，还是奶奶喂吧！”乐乐反抗，怎么也不愿意吃，还把饭都打翻了！
　　解决方案：孩子的身心发展过程中，对每一件事都会有想要自己尝试的时候，特别是3岁以后，孩子的独立性和自我意识有了明显的增强，他们力图摆脱成人的帮助，想要自己独立地做事情，如果这个时候大人不能理解他们，给予支持，反而阻止的话，那孩子发脾气也是在所难免的！
　　看完这些，亲爱的爸妈们，如果孩子再出现发脾气哭闹得情况，相信你们应该知道如何处理了吧？总之千万不要慌！沉着应对才是硬道理！

首先，我们父母需要把哭闹重新定义，哭闹不一定是坏事，当孩子有一天在我们面前不再向我们表达情绪，表达喜怒哀乐的时候，才是父母需要去意识到的严重的问题。因为我们不知道孩子在学习、生活、工作中发生了什么事，那么我们就不能帮助到他们。我们可以想一想，那些选择自杀的父母，如果知道孩子有这样的想法，他们会帮助孩子杜绝这种悲剧吗？为什么他们没有去做呢？因为孩子不愿意和他们沟通表达了。所以，父母应该庆幸的是，我们在孩子面前还是一个安全的沟通对象，他们愿意在我们面前坦露心扉！
当我们有这样一个概念的时候，我们重新看待孩子的哭闹，看待哭闹这种情绪的时候，我们的感觉就会不同。不会感觉焦虑和烦躁，因为并不是孩子哭闹导致我们产生这样的情绪，而这样的情绪在我们0-7岁的时候，被我们的父母定义为不好的事，所以，我们才会有这样的感受！
其次，我们在排除孩子生理原因，也就是孩子生病、不舒服的情况后，先要了解孩子为什么哭闹？哭闹的原因有很多，列举几种供你参考：
1、喜欢哭，每天都要哭，随时感觉没有原因的哭。
原因：孩子天生气质属于九型人格的心驱，感性层面较多，情绪较多。妈妈需要觉察一下自己的情绪是不是波动很大，这对孩子影响很大，同时，父母关系不好，家庭中争吵很多也是孩子情绪积压的原因。
2、孩子的要求未被满足而哭闹。
原因：很简单，成年人被拒绝也会哭闹，何况孩子，只是成年人懂得压制而已，而孩子很直接的表现出来。
3、孩子被打骂、批评而哭闹。
原因：同上，如果你孩子被打骂、批评不哭闹，要么孩子一定憋住，等待某个时候情绪集中爆发。（例如北京摔童案），要么你的孩子有病，需要去看医生了。
以上列举了部分原因，孩子哭闹背后一定有更为深层的动机和原因，需要父母去沟通了解，而不仅仅简单粗暴的解决孩子哭的行为。
至于如何处理孩子的这个问题，需要做的很简单：接纳。
至于如何接纳，我想很多育儿视频你可以去看看，爱奇艺和腾讯都有亲子类处理孩子情绪的视频，不便多讲，否则回答会被删得！

那么家长是该拒绝还是该接受呢?那今天KDC知行华夏的老师们给到大家几点建议：
第一步，首先要让孩子感受到足够的关注和重视。比如我们可以先告诉孩子：“好的，你的需要我知道了，妈妈知道你真的很想要。”然后，再给孩子一个拥抱，避免直接拒绝给孩子带来伤害。要知道温和的态度会让孩子更容易接受界限和拒绝。
第二步，树立界限，让孩子意识到不合理的需求是不被满足的。家长可以与孩子一起来探讨，你的这个要求是合理的还是不合理的?如果没有手表用，就属于“正常合理的一个需要”。如果孩子已经有了各种功能的手表还要买，那这个就属于不合理的一个需求。对于不合理的要求，家长要学会对孩子说“不”，不能纵容孩子用哭闹去获得的一个习惯。同时我们要和孩子说清楚拒绝他的理由，而不是去责备孩子。
第三步，要引导孩子转移注意力，平复情绪。因为正常的情况下，你拒绝了他之后，他就会在那大哭大闹，所以当我们已经和孩子说完理由之后，如果孩子继续哭闹，我们可以在一旁等待他的情绪平复，也可以带孩子离开这个现场。孩子在小的时候注意力很容易被转移，而一旦转移，他的情绪也很容易平复。

如果孩子一次成功，以后就会养成习惯。家长一定要坚持原则，不该买的东西，孩子怎么哭闹也不能买，如果孩子不听，先不要理睬他，等他平静下来再进行教育。如果孩子一次成功，以后就会养成习惯，越来越难管教。