家长如何对0到7岁的孩子进行情感引导教育

0到1岁的孩子
当宝宝在哭的时候，无论家长你当时有多么忙，都请放下手上的事情，用转移注意力或者是拥抱摇晃的方式来安抚宝宝。有些家长可能认为，经常抱孩子安抚孩子，孩子就会越来越黏人。其实呢，经常被拥抱和安抚的婴儿，他们反而哭的更少，更独立，也更信任他们的照料者。情感引导式教育在婴儿只有几个月大的时候好像并不能做什么，但是，如果家长能够跟婴儿建立好最初的情感纽带，就会让接下来的情感引导在实施起来的时候更加得心应手。
到了大概9月大的时候，婴儿慢慢就能开始理解语言了，这个时候，家长在婴儿哭闹着需要帮助，比如换尿片、安抚奶嘴、毛绒玩具的时候就可以走到她身边，对他说：“帮帮我帮帮我”，就像妈妈教婴儿喊自己妈妈一样，慢慢地孩子就会明白：“哦，这是需要帮助的意思”。
等到他们大概一岁的时候能说话了，他们就可以不用哭闹，而是用牙牙语的方式来呼唤妈妈的帮助了。从孩子牙牙学语的时候，就可以开始对孩子进行情感引导了，在对婴儿进行情感引导的时候，要尽量用转移注意力的方法，而不要总用不行不可以这样的命令来阻止孩子做他想做的事情，这会让孩子不愿意理睬你。
孩子两到三岁
这个时候的家长就不能再像小时候那样，遇到什么事情就转移他们的注意力，而是可以按照情感引导式的具体关键点来教育孩子，教孩子认识表达自己的情感。
虽然，比起婴儿时期，两到三岁的孩子在语言的发展上已经有了很大进步了。但是，他们的表达能力，可能还远远没有情感和生理发展的那么快，所以两三岁的孩子总是会表现出很生气的样子，但是那又说不出来为什么生气？这也是很多家长认为这个阶段的孩子喜欢耍脾气的原因。应该怎么办呢？这阶段的孩子有一个特点，就是特别喜欢模仿大人。所以，家长如果在语言引导上行不通的时候，就用行动来引导孩子。比如，家长如果没有控制好情绪，朝孩子发脾气了，那么就可以主动地跟孩子道歉，给孩子起到示范的作用。
四至七岁的孩子
家长要记住，就算是给孩子提意见也要尽量地用商量的语气，让他觉得自己是被尊重和信任的。在孩子做出好的选择的时候要记得表扬孩子，告诉孩子你觉得他的想法很好，他这样做非常棒，要知道，亲人的赞赏比物质上的奖励对孩子来说有更大的促进作用。当然了，这个时期的孩子，已经可以很好地使用语言来沟通了，所以家长不妨多倾听孩子的想法，鼓励他多表达自我。