不受束缚做好自己作文

正值青春期的男生，大大咧咧是很自然的。妈妈和老师却认为男生应该“温文儒雅”一些，这样说来，我就不合要求了。于是乎，我决定做一回“绅士”。周末，我和同学相约去爬山。一切妥当之后，突然想起自己要扮一回“绅士”，于是脱去了身上鲜艳的休闲装，在柜中找到了一套黑鸦鸦的西装——我妈妈买给我的生日礼物。可惜这之前它一直埋没于“衣海中”。我的体型不太适合穿西装，肚皮根本就收不进去——我的嘴里抱怨着。几番努力，那件“厚厚”的西装总算“套”在了我的身上。行走间，浑身上下总是有一种束缚感，我想为什么绅士就一定要穿西装？我蹒跚的来到妈妈面前想给她一个惊喜。妈妈先是一愣，然后拍拍我的肩膀说;“儿子，你打算穿着这身行头出去玩？”我润了润嗓子，捏着喉咙，文绉绉的回答“我这不是听你们的话，想做个绅士嘛，怎么样？像不像？”妈妈的脸上露出似笑非笑的神情。“妈妈，晚上见！”。我终于走出了家门，迈向“茫茫人海”了。不知为什么，街上有很多人在注意我，回头率百分之三百！我想：大概是我在人群中显得太优秀了吧，我以后可能要跟陪伴我一年的耐克鞋服吻别了。不一会，我遇见了一位同学，他走在我前面，我本想过去拍下他的肩膀，然后并肩一起走。可回头一想，我可是绅士呢。于是走到他前面，鞠了一躬，对他说：“陈哥，近来是否安好？”他被眼前的我吓了一跳，过了许久，才回过神来：“原来是你呀，吓死我了，你没事吧，穿成这样？”我一愣，心理觉得怪不自在的。同学们见到我，都表现出忍俊不禁的表情，不断地追问我发生了什么事。来到山脚下，望着崎岖的小路，我心里充满了斗志。有人提议我们来个爬山比赛吧，大家异口同声的同意了。正当我准备和他们向前冲锋时，突然，一个天使出现在我面前：“你是绅士，不可以这么疯啊！”我只好蹒跚来迟般的跟在他们后面，看着他们又蹦又跳的，我心里那个羡慕啊！穿个西装真麻烦，不能跑不能跳，一点也不自由，而且他们那一群人蹦蹦跳跳的已经把我甩好远了。实在没法，我只有跑了。“哐—当”，只听见一声闷响—突然感觉轻松了许多。一看，原来是肚子上的纽扣被弹出去了，我真是有苦难言啊！我赶紧和同学们告别，急匆匆地拦了一辆的士下山回家。我躺在床上，想着今天大家的表情和神态，觉得我不太适合当绅士。也许在茫茫人海中，我只是六十亿分之一，但我也是六十亿中唯一的那一个，我还是快乐地做好我自己吧！第二天，身着休闲装的我又大摇大摆地出现在老师和同学们的面前了。

每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，我认为它是最生动活泼的。小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但时至今日，不变的是那曲曲折折，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
《西游记》塑造了四个鲜活生动的人物形象：唐僧——诚心向佛、心肠慈悲、顽固执着，孙悟空——正义大胆、本领高超、追求自由，猪八戒——贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧——心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，作者善于刻画人物形象，烘托场景描写便是他的精妙之处。
《西游记》是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性；有人喜欢它瑰丽的整体形象；有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白；有人还研究它的历史背景、社会现象，而我也从中看到了作者追求自由的梦想。
书中讲到石猴出世，放浪不羁，不受大地管教。夜宿石崖之下，朝游峰洞之中，并与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲，用一句“山中无甲子，寒尽不知年”表示了自己的对石猴的赞叹；石猴继而在水晶洞夺宝，大闹天宫，即使是被压在五指山下也是无所畏惧。在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由、追逐自由的力量和勇气。 然而，每个人都明白， 不管是过去，还是现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，满足于现状，不思进取，因为一点小小的名誉，就自我满足。这是我们小学生，以及社会上的人都拥有的惰性心理，我们要及时的更正，在大千世界里，自由地发挥自己无限的潜能。
我马上就要升初中了，在今后的学习生活中，我一定要不拘泥于经典理论或方法的束缚，要自由的开创属于自己的新天地，努力学习，要时刻不满足自己，在知识这个无边无际的蓝天中自由自在的飞翔……
在历尽锤炼的《西游记》中，[转自深圳培训吧www.szpxb.com]深深包含着人们最渴望的自由精神……我终于明白为什么它能够传承至今了。