六年级下册语文第三单元作文 我的理想 500字 不能抄袭

2024-12-14 14:30:41
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回答1:

几年前,我去参加某人的书法展览,那多变,柔美的字体深深地吸引了我。那龙飞凤舞的字型,坚定,有时飘然。仿佛是在歌颂一曲庄重的诗歌。于是,我那小手拉了拉妈妈的衣襟,似懂非懂地对她说:“妈妈,我想成为一个书法家!”

妈妈把我说的话放在了心上,几天后,家中就多了一个小桌子,上面放着笔,墨,纸,砚,十分正规的样子。于是,我的第一堂书法课随之就开始了。

“练书法要讲究心平气和,要注意……。”这正是妈妈在给我滔滔不绝地讲着练习书法的要领。我,则讲两只手放在膝盖上,挺直了腰板,好奇地睁着两只大眼睛,静静地聆听着。讲授完要领,就要开始实际操作了。我用正确的手势握着毛笔,横平竖直,一笔一划地在报纸上练习着。这时,电话铃响了,妈妈去接电话。这时,我的心里不由地生出了一个邪念:我也要龙飞凤舞一番,这样练不知要练到曾几何时呢,也许我有练书法的天赋,说不定也能成为书法家呢。于是,在我一番左顾右盼,确定没人的时候,我就站起来,学着书法家的样子,挺了挺胸脯,拿着毛笔,在报纸上写起来,结果,把报纸涂得乱七八糟的,可我呢,还在不知天高地厚地继续涂写着,还时不时地“欣赏欣赏”我的“书法作品”。这时,妈妈进来了,我本以为她看到了我写的字,会说我有理想,有创意,没想到,她说:“你这是干什么?好好练习,不要想出这种鬼点子来了。”我就犹如被泼了一盆冷水,浑身不是滋味儿,终于,我忍受不住,还是哭了出来。妈妈看着我,走了过来,两只大手牵着我的小手,对我说:“书法家写字为什么那么漂亮,那么有吸引力?他们的字是天生就写得好得吗?他们不是,他们也是经过很大的努力的,世界上没有一劳永逸的事,果子还要你自己去耕种,学习成果还需要你自己去积累的啊。所以,我希望你也能像他们小时候那样踏踏实实地练字,你一定会成功的。”我听了妈妈的话,早已经是羞愧万分,同时也在心里暗暗地下了决心,我一定要将理想成为现实。

通向理想的路途是遥远的,是艰辛的。一个人没有远大的理想是不可以的,但是,如果你不付诸行动,那么理想就犹如一堆空话,一文不值。

回答2:

写法加作文(仿照哦!)
我的理想
大海的浪花靠劲风吹起,生活的浪花靠理想鼓起。谈起理想,相信许多同学也立下志愿。有的想做医生,有的想当电视艺人,还有的想当商人……而我呢?我的理想是——做一名教师。
理想是指路灯。的确,远大的理想是黑暗中的灯,是开启成功之门的钥匙。生活中没有理想,就像大海中远航的船只没有方向。只会在海面上流浪,最后必然丧失前程。
记得小时候,我的老师给我讲了一个故事:在欧洲的一个国家,将举行一次盛大的颁奖典礼,把奖颁给最有贡献的人。热情的人们都聚集在首都广场。
颁奖典礼开始了。首先是一位医生,她说:“陛下,在疾病传播期间,我曾救过9999个病人。”国王摇了摇头。然后是一位诗人,他说:“我的诗,和中国的李白、杜甫是不分上下的。”国王依然摇了摇头。接着其他人也;陆续登上了台,但他们全都低下了头,沮丧地离开了……时间不停地在流逝,奖仍然没有颁出去。
这时,一位白发苍苍的老人拖着一个小孩,手里拿着一本厚厚的课本走向主席台。他对国王说:“祖国的春天,到处是桃花红,梨花白,累累的果实需要园丁去培养。”国王顿时满脸的欢喜,他激动地说:“你是最有贡献的人。”接着并蒂花别再他胸前,人们鼓起了热烈而持久的掌声……
从此,我对“老师”有了深刻的理解,同时也扬起了我的理想之帆。
教师是一个伟大而神圣的职业,是塑造人类灵魂的工程师,他们是培养鲜艳花朵的辛勤园丁。他们为一棵棵小树苗修枝、剪叶、施肥,培养出一代代的国家栋梁之才。
有人说,老师像那为了给人们带来光明而不惜化为灰烬的蜡烛。老师是知识的源泉,哺育着我们健康成长。谁能离开自己老师的帮助呢?老师是多么伟大啊!
我要为我的理想而学习,在通往理想的航程中,我要坚持不惜的奋斗,想理想迈进!

写作方法——

依据要求,给作文定一个题目,也可以考虑用自己的理想命题。 如:我的理想

开门见山,简明的介绍自己的理想是什么。 如:我的理想有许多,像(……)但是我最大
的理想还是(……)
正文部分,主要介绍自己为什么会产生这样的理想。可以是一个美丽、有趣的故事,也可以是一组震惊的数字……理由需要充分、合情、合理。

结尾可以叙述自己怎样为实现理想而努力!力求准确,理由要有感染力,最好能引起读者共鸣。

一、明确理想,明确中心
要想确定好自己的理想,首先要静下心来,问问自己内心的想法,并问问自己:什么促使我确定这样的理想?这样的理想切合实际吗?从现在开始我能否脚踏实地地去努力?把这些问题想清楚了,切实可行的目标就定下来了。

二、详略得当,重点突出
(1)简明要指出的理想是什么(2)写理想的来源是什么,为什么会使你产生这个想法写得具体。(3)写出你今后打算怎么努力去实行自己的这个理想(4)简要畅想理想实现后会怎样。第二和第三方面要多用些笔墨,作为重点来写。这样邮箱有略,容易加深读者对文章的印象。

三、前后照应,创新写法
前后照应就是——有的内容虽然主要在后面说,但有必要在前面提一下。文章页可以使用倒叙的写法,增加文章生动性,引人入胜。而倒叙的写法大致有三种:一是把结局提前;二是把文中扣人心弦的地方提前;三是先写眼前事物,再由它引起文章回忆。

回答3:

我的理想

每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。

很小的时候,我就有了我的第一个理想。当一名女警察。小时候的理想现在想起来既可笑又幼稚。当时的我其实是喜欢上了女警察们漂亮的警服,和她们站在马路中央指挥交通时的飒爽英姿。可是不久,我的理想就发生了改变,因为我逐渐了解了当一名女警察的辛苦与困难。

于是,当一名画家成为了我的第二个理想。从小我就对绘画很敏感,很喜欢画画,经常自己画出一些“大作”,然后拿给爸爸妈妈看。爸爸妈妈得知了我喜欢画画,马上就给我报了美术班。可能是因为小孩子贪玩儿的天性。上了美术班后的我变得不怎么喜欢画画了。甚至上美术课时逃跑去和同学玩儿。就这样,我的第二个理想便又化为泡影。

直到我有了第三个理想时,我已经上了小学4年级。那时的理想是当一名老师。从小到大我接触过好多好多老师,有年龄大的、资历老的;也有年轻的、经验少的。但不管他们是什么样的老师,教哪一门学科,我都非常喜欢他们。将来也想像他们一样站在高高的讲台上给我的学生们授课。

如今我已经是一个六年级的学生了。快要步入中学的殿堂。如今的我,已不是一个什么都不懂的小孩子;如今的我,对一些事已有了自己独到的见解和想法。现在我的理想是——做一个对社会有贡献的人。或许你会说,这并不算是什么理想。但是在这漫长的学习生涯中,我不敢肯定我的理想会不会再改变。但是我敢肯定的是,我始终不变的,就是要做一个对社会、对全人类有贡献的人。

现在有不少学生经常高谈阔论自己的远大理想和抱负。但往往没有做好身边一些应该做好的小事。甚至对一些基本的社会公德都没有做到。我们要实现自己的理想,就要从身边的小事做起,从自身做起,不能有着“不以善小而不为,不以恶小而为之。”的想法。要脚踏实地地为自己的理想奠定基础。最终才能实现它!

可能你的理想多如繁星,可能你的理想永世不变,但是不管我长大要做什么职业,做什么工作,对自己的要求唯有一条永远不会改变,那就是,要从小事做起,总自身做起。做一个对社会和全人类有贡献的人!

回答4:

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回答5:

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