教案，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，教案是上课的重要依据，通常包括：班级、学科、课题、上课时间、课的类型、教学方法、教学目的、教学内容、课的进程和时间分配等。有的教案还列有教具和现代化教学手段（如电影、投影、录像、录音等）的使用、作业题、板书设计和课后自我分析等项目。由于学科和教材的性质、教学目的和课的类型不同，教案不必有固定的形式。
教学设计，是指教师针对所要讲的课文进行的课前的教学计划，这个环节在写教案之前进行。
教学反思，是指教师在上完课之后，对所讲的课以及学生的反应写的教学后记，一般包括这节课的成功之处和不足之处。以备下次上课时吸取经验教训。
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