中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。在新中国还未成立之时，是中国共产党带领着全国人民推翻了旧社会，建立了新中国。而如今，中国共产党的组织队伍在不断发展、壮大，在带领中国人民建设和谐社会的浪潮中，发挥了中流砥柱的作用。中国共产党的政策达到关系国家建设，小到与普通百姓的日常生活紧密相连。我们每个人能过上这样幸福安定的生活，都是得益于中国共产党的开明领导。我们是国家的未来、民族的希望，那么我们身为21世纪的青少年，是否也是在中国共产党的照耀下成长呢？
1920年10月，在“五四”爱国运动之后，由李大钊、张申府、张国秦3人发起成立北京共产党早期组织，号召大批怀有一腔爱国热情的知识分子投身于救国救民的伟大事业中，这就是中国共产党的诞生。随后，在由毛泽东、周恩来等领导的共产党的带领下，全国人民同日本侵略者进行了艰苦卓绝的抗日斗争及解放战争，并取得了伟大胜利。旧社会被推翻，新中国从此诞生，中国人民终于迎来了光明的曙光。从根本上说，没有共产党，就没有社会主义新中国，也就没有今天幸福成长的我们。
在爷爷奶奶生活的那个时代，生活条件十分艰苦，吃不饱，穿不暖，对于穷人家的孩子而言，上学读书更是一种遥不可及的奢望。大部分孩子从很小的时候就开始帮着父母做农活，没有接受过正规的教育。随着社会的进步与发展，国家开始实行九年制义务教育政策。义务教育，是根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育。我国义务教育法规定的义务教育年限为九年，这一规定符合我国的国情，是适当的。强制性、免费性、普及性，是我国义务教育的三个基本性质。所谓免费性，就是明确规定“不收学费、杂费”。从2008年开始,国务院决定在全国范围内全面免除城市义务教育阶段学生学杂费。免除城市义务教育学杂费，是继农村义务教育经费保障机制改革后，国务院决定实施的又一重大决策，是推动义务教育均衡发展、促进教育公平的体现。普及性是贯穿始终的一个理念。如修订的义务教育第四条规定,凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。强制性又叫义务性。让适龄儿童、少年接受义务教育是学校、家长和社会的义务。
新《义务教育法》的通过，对新世纪的中国教育发展来说，是一件具有深远意义的大事。从教育法制建设角度讲，新《义务教育法》的出台也是中国教育法制建设一个新的、重要的标志。从义务教育发展来看，关乎整个民族素质的提高和民族的复兴，对整个教育的发展具有奠基性意义和深远的历史作用，是义务教育的一个新的里程碑。无论从义务教育本身、教育法制建设，乃至中国教育事业的发展来说，都有深远的意义。在党的重视和关怀下，目前绝大部分的适龄儿童都能够走进学校，接受良好、正规的教育。我们就像在党的阳光的照耀下的鲜花，含苞待放，茁壮成长。
如今，随着中国国力的不断增强，社会不断发展与进步，我们的生活条件不断提高，普通百姓都能过上幸福安定的生活。我们能够在如此优越的条件下接受如此良好的教育，健康快乐地成长，这是一件多么幸福的事。我们身为21世纪的青少年，肩负着勾画祖国未来美好蓝图的重大使命。在党的领导与关怀下，我决心一定会努力学习好文化知识，树立正确的人生观、价值观，养成良好的道德品质，从现在做起，从一点一滴的小事做起。我决心遵守党的一切领导，不断锻炼自己，积极奋斗，成为祖国的栋梁之材，回报社会，为建设祖国更美好的未来贡献力量。
嘁 同学这篇论文必须自己写啊
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