如何学习雷锋

雷锋是让人尊敬的，我们需要的已经不再是雷锋这个名字，而是那传世的精神———雷锋精神。

雷锋精神形成于上世纪六十年代，那是一个百废待兴、物质匮乏但革命激情燃烧的岁月。雷锋的爱憎分明、崇拜领袖、刻苦学习、热情工作、勤俭节约、乐于助人，不是他自身独有的，而是社会的一种共性，有着鲜明的时代烙印。雷锋身上充满着中华民族的传统美德，集中着人性的真善美，这也是他最可敬最具魅力之处。学英雄，关键是学他的本质和精神。

作为一名学生，在构建和谐社会的大背景下，我们又该如何通过向雷锋同志学习来构建和谐校园呢？

1、在学习上学习雷锋精神。

雷锋在学习上很勤奋、扎实。他曾说过：要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻，一块好好的木板上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力被挤进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也是提倡这种“钉子精神”。

这一“挤”一“钻”正是对雷锋“钉子”精神的高度概括。当我们真正理解了雷锋这种“钉子”精神内涵的时候，我们还会不会为学习成绩下降去找更多的借口？我们的校园需要和谐，只有我们在校园中建立起良好的学术氛围，我们实现构建和谐校园的目标才指日可待！

2、在工作上学习雷锋精神

雷锋有一句闪光的语言———在伟大的革命事业中做永不生锈的螺丝钉。他把自己当成一颗螺丝钉，拧在哪里，就在哪里发光。雷锋能够甘当革命的螺丝钉，与他把自己的前途置于党的事业，人民的事业之中分不开。他深知，一个人如果离开了党，离开了人民，离开了社会主义事业将一事无成。

而对于我们，无论是作为学生干部还是作为学生群体，都应学习雷锋这种敬业的态度。我们学习和发扬雷锋精神，就要像他那样干一行、爱一行、钻一行，用甘当革命螺丝钉的实干精神来对待自己的工作。因为，构建和谐校园并不是一句空洞的口号，它是同具体的工作相联系的。

3.在思想上学习雷锋精神

雷锋的一生虽然没有惊天动地的伟绩，但他把生命的每一分光和热都无私地奉献给了人民，用有限的生命和火热的赤子之心谱写了一曲壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务是贯穿在雷锋一生中最动人的主旋律，也是雷锋精神的核心内容，正是当代学生所缺少的。构建和谐校园不是几个人的事情，而是校园中每一名成员共同的事情。只要我们人人都贡献出自己的一份力量，那么我们坚信校园的和谐将不是遥远的梦。

4.在政治立场上学习雷锋精神。

雷锋的童年饱尝了阶级压迫，家破人亡的痛苦。经历过新旧社会的他，懂得了应该爱谁恨谁，并深切感到党的伟大和社会主义的好。雷锋这种爱党爱社会主义的精神像孩子对母亲的眷恋，宁静而绵长。而在我们的校园中到处都需要这种爱，对同学的爱，对老师的爱，对校园环境的爱……只有这种爱才能搭建起校园的和谐，只有这种爱才能让校园永放光彩!

学习雷锋要注重精神内涵，不要只是为了学雷锋而做活动。看有没有教育意义

这体现在“律己”和“助人”两方面。
在“律己”方面，主要体现在艰苦朴素，刻苦钻研，对自己的言行严格要求。
在“助人”方面，主要体现在对人真诚，乐于奉献，在他人有困难的时候主动伸出援手。也就平常理解的做好事。
事实上，不管怎么理解，做好事都要有真诚的心，不能把助人为乐理解为“被强迫做好事”。做事要量力而行即可。平时，我们在“律己”方面则可以尽量向他靠近。