心田上的百合花阅读答案

一：一株长生长环境不好的百合花，为了让明自已的存在，不顾任何艰难险阻，努力成长，终于有一天，它成功了，然后在它的努力下，周围好多地方都长出了百合，有一天，当人们看到这成片的百合花时，都不远万里的来看，包括许多情侣都在这许下了誓言。这时，成片的百合们都在默默成长，因为安们都铭记者，来自第一株百合那用花来让明存在的深刻教导。
二：天生我才必有用，用心，用力去实现自己的人生价值。这个过程不是一帆风顺的，我们必须通过坚持不懈的努力才能获得成功。
三：因为作者的成长经历和百合花一样，都经历了不平凡的岁月，当他们成功后，都会为自已坚定不已的努力取得的成功而感到自豪。

第1题的解答要求我们在阅读时，要注意作者托物言志的写法，借百合花写人的特点（采用拟人的修辞，把花当作人来写，阅读时，可以把百合花当作某类人来理解）。
答案：“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的特点。“默默”表现了百合不张扬（不炫耀）的品质。（两词各1.5分）这两个词语的表达作用都结合了文段的主题回答的。

第2题是一道考顺序的题目，前一句的“有一天，它终于开花了”是选择答案的关键提示语。后句也有很强的提示作用。
答案：C。

第3题不是简单的修辞判断，而是考修辞的表达作用，不同修辞，表达作用不同，要积累常见修辞的表达作用。答题时，可以选自己有把握的修辞种类来回答。
答案：排比、拟人、反复。（答对其中两个给2分，答对一个给1分）表现了百合信念坚定，追求执着的形象。（每个要点1分，共2分。）

第4题是考线索和写作手法的。线索是作者选材、组织材料的脉络。写作手法、表现手法和表达方式是截然不同的。写作手法，要在于平时积累。
答案：线索：百合的成长过程。或：百合努力证明自己存在的过程。（1分）写作手法：象征（托物言志、借物抒情均可）（1分）。

第5题是考对文章思想内容的理解。
答案：百合花的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。或“百合花的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。”（意思相近即可给分）。

第6题是发展性考题。拟人化的手法，其实就是写人的。
答案：第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。（2分）第二问：言之成理即可给分，否则酌情扣分。（2分）

1、“它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头。”为什么说小小的百合要“开出美丽的花朵”来证明自己是百合的念头是“纯洁”的？请结合文章谈谈你的理解。
（百合之所以要开花，不是为了炫耀自己，而是要证明自己的价值，要向世界献出美丽。）

2、第三段运用了排比、拟人、反复的手法，表现了百合怎样的性格？
（表现了百合信念坚定，执着追求的性格）

3、如果将文章的标题改为“百合花”、“一株百合花”或“顽强的百合花”，好不好？为什么？
（不好，因为以心田上来修饰百合，突出百合深深震撼人们心灵。也表达了作者内心深处流露出来的赞美之情。）

4、从野草的“嘲笑”、“讥讽”百合的话语里，你读出了野草怎样的心理？假如你在现场听到了野草的话，你会对野草和百合花说什么？
(我读出了嫉妒，会对百合说：百合，不要沮丧，要相信自己！为了自己的信念，你要坚持下去，总有一天你会实现你的梦想，只要你坚持信念，我相信奇迹就会出现。加油！。（多是鼓励的话）对野草说：不要讥笑百合，她通过自己的努力在实现着自己的梦想。你呢？你做了什么？百合，你要继续坚持下去， )