如何培养小学生的专注力和注意力

2024-12-18 03:31:31

推荐回答（3个）

回答1：

兴趣是最好的老师，学习兴趣也直接指示学生课堂注意力的目标和方向。在教育教学中，教学方法、教学内容、对学生的了解程度等是影响小学生课堂学习兴趣的主要因素。为此我从教法、教材、学生的角度，从三个侧面激发学生的学习兴趣。
　　3．1．1切实改进教学方法
　　学习中总是有一些枯燥无味的内容，在教学这些知识时，有赖于教师用新颖的方法，把枯燥乏味的东西变为津津有味的内容，来激发学生的学习兴趣。对小学生来说，游戏是他们喜爱的活动。在游戏中可以训练孩子注意力，激发孩子兴趣，使孩子心情愉快，让他们在活动中求知。如在教《失物招领》这课时，可以设计了“我是小小环境保护家 ”的游戏，通过“检查 ”他人周围的环境整不整洁，使小学生走进角色并学以致用。这样既完成了教学任务，又在活动中有意识地培养了小学生的课堂注意力和保护环境的良好习惯。另外还可以开展展示活动，让小学生展示自己的学习成果。如小制作展示、作业展示、照片展示等，给小学生展示学习成功、成果的机会。又或是开展情境陶冶活动．创造一定的情境，让小学生置身其中，受到心灵的感染，从而陶冶情操，激起小学生课堂上的注意力。
　　3．1．2合理安排教学内容
　　心理学研究表明，小学生对所学内容感到新颖而又无知时．最能诱发好奇内驱力，从而激起求知、探索等学习意愿。若教学内容过深．使小学生畏而却步，打击学习积极性；若学习内容过浅，唾手可得，也会丧失学习兴趣。因此要从小学生的“最近发展区”出发，要让教学走在小学生发展的前面，注意深浅得当。促进学生的发展。
　　3．1．3充分挖掘学科知识中的兴趣点，“争取学生热爱你的学科”每一门学科都有自己的知识特点，小学生对某学科的兴趣．往往是由该学科特别有趣所引起的。因此，教师要充分发掘学科知识中那些使小学生感兴趣的东西

回答2：

现在有很多家长朋友就会关注，为什么我的孩子在写作业的时候经常走神，上课的时候不专心容易东张西望，那到底孩子为什么会表现出来注意力不好呢？

回答3：

好动的孩子往往让家长和老师束手无策，这种性格的孩子可以试着给他们报一项特产，书法，钢琴，美术都可以