一天，小明起晚，如果还按平日的速度每分钟走60米，那么赶到学校就要迟到2分钟，如果提高速度，每分钟走90米，这样还可提前1分钟到校，小明家到学校的距离是540米。
根据题意设小明家到学校的距离是x米
列方程：
x/60-2=x/90+1
解得：x=540
所以小明家到学校的距离是540米
解方程的意义：
解方程免去了逆向思考的不易，可以直接正向列出含有欲求解的量的等式即可。方程具有多种形式，如一元一次方程、二元一次方程、一元二次方程等等，还可组成方程组求解多个未知数。
在数学中，一个方程是一个包含一个或多个变量的等式的语句。 求解等式包括确定变量的哪些值使得等式成立。 变量也称为未知数，并且满足相等性的未知数的值称为等式的解。
一天,小明起晚了,如果按平日的速度,每分钟走60米。那么赶到学校就迟到2分钟,如果提高速度,每分钟走90米,这样还可以提前1分钟到校。小明家到学校的距离是多少米?
(60×2+90×1)÷(90-60)=7(分)
60×(7+2)=540(米)
或
90×(7-1)=540(米)
求60和90的最小公倍数
也就是180米
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