苏北四市2011届高三年级期末考试试卷政治

2024-12-22 01:16:22

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回答1：

1.A 2.C 3.B 4.D 5.C 6.C 7.B 8.B 9.C 10.D 11.B 12.D 13.C 14.C 15.B 16.D 17.D 18.D 19.C 20.B 21.A 22.B 23.B 24.C 25.D 26.A 27.A 28.B 29.A 30.C 31.D 32.B 33.C
二.简析题：本大题共3小题，每小题12分，共计36分。请运用所学知识对所提问题进行简明扼要的分析和说明。
34.（1）①价值决定价格，供求影响价格，成本的增加和农产品供给的减少导致江苏1-11月物价不断上涨。（2分）
②市场调节具有自发性，市场上的不法行为，也是价格上涨的重要因素。（2分）
③国务院和江苏省出台稳定物价措施后，预期江苏居民消费价格将逐渐回落。（2分）
（2）①充分发挥市场在资源配置中的基础性作用。（1分）
②以经济手段、法律手段为主，辅之以必要的行政手段实施宏观调控，（2分）如实行扶持农业生产的政策措施，保障供应；健全价格监管法律法规，打击价格违法行为；发放价格临时补贴，实行价格临时干预措施。（2分。答出其中两个具体措施即可）
③规范、整顿市场秩序。（1分）
35.（1）①政府加大对少数民族地区的投入，有利于促进各民族的共同繁荣，为民族平等、民族团结提供物质保证。所以观点有一定合理性。(2分)
②政府还必须坚持对人民负责原则，依法履行好管理与服务职能，巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。(2分)
③政府还要坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，完善民族区域自治制度，贯彻宗教信仰自由政策。(2分)
（2）①实践是认识的基础，是检验认识真理性的唯一标准。“新疆工作的长期实践表明，中央的新疆工作方针政策是完全正确的。”体现了这一道理。(3分)
②认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个永无止境的过程。“我们要认真总结并不断丰富发展新疆工作的宝贵经验”体现了上述道理。(3分)
36.A（1）凯恩斯经济学是20世纪30年代大危机的直接产物，是国家垄断资本主义发展的必然产物。（2分）凯恩斯主义的反危机措施在一定范围内、一定程度上对缓和与摆脱危机具有积极作用。（2分）其各种反危机主张，其目的在于维护资本主义经济制度，不可能从根本上消除资本主义经济发展中的各种内在矛盾，作用是有限的。（2分）
（2）一段时间以来在西方国家盛行的新自由主义助长了金融自由化，是导致国际金融危机的直接原因。（2分）金融危机爆发后，西方国家采取了一系列的金融救援和经济刺激措施，新自由主义遭到重创，从这个意义上讲，“自由放任主义结束了”。（2分）生产资料私有制和自由竞争是西方市场经济模式的两个基本点，西方市场经济从来就不是纯粹的“自由放任”的市场经济。因此，金融危机背景下国家干预政策的出台也并不意味着“自由放任主义结束了”。（2分）
36.B（1）三权分立与权力制衡，有利于调节资产阶级内部各集团的利益，维持资本主义民主制度。（2分）但它只是协调资产阶级内部权力分配的一种机制；三大权力机关之间相互扯皮，导致效率低下；也难以在政治实践中真正贯彻。（3分）三权分立制本质上是一种资产阶级民主制度。（1分）
（2）①我国国家权力的运行实行民主集中制原则。（2分）
②我国是建立在生产资料公有制为主体的经济基础之上的社会主义国家，国家和人民、整体和部分之间的根本利益是一致的。这就决定了我国国家权力的运行，不能采用资本主义国家那种权力分立制衡的制度，而必须实现民主集中制。（2分）
③实行民主集中制，能够确保国家权力协调高效运行，（1分）为每个中国公民参与政治生活提供了便利的合理方式，有利于形成一种民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。（1分）
三、探究题：本题18分。结合背景材料进行探究，能够发现问题、提出问题，并综合运用有关知识分析问题、解决问题，创造性提出解决问题的方案、策略等。
37.（1）观点一：经济是基础，文化对经济具有反作用，给予经济以重大影响。（2分）因此，文化产业的发展能够推动文化生产力的发展，促进经济发展方式的转变。（1分）
观点二：优秀文化够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（2分）因此，文化的发展能够满足人们的精神需求，增强人们的幸福感，激励人们不断创造美好幸福的生活。（1分）
（2）①中国共产党是社会主义事业的领导核心，坚持科学、民主、依法执政；（1分）全国人大是我国的最高国家权力机关，拥有最高决定权；（1分）我国政府坚持对人民负责的基本原则，坚持科学民主决策；（1分）我国公民有权利、有机会直接参与民主决策。（1分）（学生从其他角度回答问题，言之有理，可酌情给分。）
②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，编制“十二五”规划纲要征求和尊重民意是坚持群众观点、群众路线的体现；（2分）价值观是一种社会意识，具有导向作用，作出正确的价值判断和价值选择必须自觉站在最广大人民的立场上。（2分）
（3）贯彻落实科学发展观，促进社会生产不断发展，就业不断增加，维护劳动者合法权益；（2分。学生答出其中两点即可）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重；加强政府对收入分配的调节，整顿分配秩序，完善社会保障制度，处理好效率与公平的关系。（2分。学生答出其中两点即可）

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