作文未曾说出的感谢

在每个人心灵的深处，总会有那么一个角落，在那里，埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情，只要打开情感的阀门，它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来…….感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
难忘记那一个个满怀自信的身影，站在这三尺见方的讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间引领我们攀登知识的高峰。光阴荏苒，李老师，您悉心培育了我这么多年，然而，“李老师，谢谢你”这句话我却从未说出口……

李老师，您记得吗？我原本是一个胆小的孩子。上课从不敢举手发言，可是，有一天，听到一个同学把“小红照顾生病的妈妈”改为双重否定句 “小红不得不照顾生病的妈妈”时，您看出了我的犹豫，便请我说出我的答案，您那温柔而肯定的目光在一瞬间点燃了我心中自信的火焰，我把这个句子改为“小红不能不照顾生病的妈妈”，因为“不得不”有强迫之意。您夸我是个爱动脑的孩子，从此，课堂上你总能看到我高高举起的小手。

李老师，您还记得吗？语文期中考试我的作文得了28分，刚刚接触半学期作文的我还无法从“看图写话”过渡过来。您就在课下辅导我，告诉我怎样写好作文，怎样写生动。还举了例子，比如“紫色的茄子”可以说成 “穿了紫外套的茄子”。我牢记您的话语，开始学习修辞方法，慢慢的，我的作文越发生动了，还被当做范文来读。我感觉，写作文就像驾驭一只巨鸟，合理的构想是它的大脑，幽默恢谐的语言是它的骨骼，奇思妙想则是它的双翼。正因为您当年对我悉心的教导，才让我现在信心满满地坐在桌前写作文。

李老师，我忘不了您讲课时绘声绘色的描述。您带我们走入老舍的《林海》，让我们陶醉于大兴安岭的美丽风光；您带我们走入王余仁的《藏羚羊跪拜》，让我们体验到了母爱的伟大；您带我们走入许地山的《落花生》，让我们明白了要做像落花生一样无私奉献、脚踏实地的人……

李老师，我再也无法抑制自己的感情，我要说出这些年都未曾说出的感谢：“亲爱的李老师，谢谢您！”

开头：心头有一种体味无以言表，但是它却刻骨铭心；心头有一种爱难以启齿，但是它却深藏心底；心头有一种感谢未曾说出，但是它却发自内心。一次意外的经历，让自己内心蓦然涌起的那份感激，就像一坛深藏地下的陈年老酿，历久犹香，叫人回味无穷，甚至一生珍藏！
结尾：心头蓦然涌起的那一股感激，依然在久久地回荡，带着一缕馨香，叫人回味无穷，虽然那份谢意未曾说出，但是却永远流在我心底，叫我珍藏一生！

感谢，是每个人都应该有的。
但是，没说出来的感谢。分量肯定很重，或者是……
我们对父母的养育，也有感谢之意。可是我们不是像朋友一样，说句谢谢就OK了，而是用行动来感谢。比如：帮忙做家务、给爸妈洗脚。这样我们没说出来也在感谢。
我们对老师的教育，也有感谢之意。 但我们不能像兄弟一样，说句谢了就可以了，而是用行动来感谢。比如：上课纪律、成绩。

自己写呗