最后几天，高考作文也能提分

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　高考最后冲刺阶段，很多学科差不多都定型了，不过很多学生都会趁着这段时间再想办法为作文做做最后准备。

　　那么，作文如何再次登上一个新的台阶？怎么为作文提升再次打开一个新的局面？如何做好更充分的准备迎接高考？这是很多进入最后冲刺阶段的老师、家长和考生关心的话题。

　　著名的语文教师连中国为师生们答疑解惑。连老师曾多年在北京四中执教，所教班级的语文成绩突出。而同时，连老师又格外重视学生的阅读等语文学科能力素养的培养和提高。

　　刚刚问的一连串问题，涉及诸多方面，回答与解决这些问题似乎并不容易。但连老师认为，如果将这些问题高度地融合起来，其实可以用一句话做出概括：心和脑不到的地方，笔就不会到；笔不到的地方，我们就不会到。

　　对于高考作文的最后准备，连老师为广大考生、老师提了以下四点建议。

　　1、清通，是一篇文章的质地

　　建议一：作文有规划，语言忌晦涩

　　作文的提升当然是个系统工程，难以短时间大成。但抓住两个关键，在较短的时间内，让作文有一个新的变化，也并非不可能之事。

　　这两个关键，

　　一个是为文思路要合理清晰，忌“散乱”；

　　一个是表达语言要自然晓畅，忌“晦涩”。不必求完美，只要在这两个方面做得基本不差，其实一个还算够用的作文分数就会随之诞生。

　　为什么学生的文章思路“散乱”？

　　先说思路散乱。究其原因，主要由两方面原因造成。

　　其一，学生对整张试卷答题时间规划不合理。什么时间进入到什么样的题目，心中无数，把握不好整个试卷的答题节奏，给作文留下的时间太短。

　　我常听学生说十几二十分钟就写完了作文。在如此短的时间内，思路根本就不可能厘清，完成800字，填满空格，已是万幸，自己都没有想清楚的事，想让别人看清楚，自然是不可能的。

　　其二，不少学生为文前缺乏对整篇作文规划的意识，往往看过题目后，提笔便写，边写边想。

　　在监考的过程中，我曾关注过许多学生作文前的状况，大抵如此。我们完成一篇像样的作文，至少也需用时半个小时以上。无整体规划，边写边想，势必会造成文意前后或抵触或游离，结构散乱甚至混乱，文章重心偏失等严重问题。

　　在保证必要的写作时间的前提下，“填满”不是目的，“求佳”才有分数。而为文思路合理清晰，是“求佳”至关重要的步骤。“合理”是思路不出错，“清晰”是思路易于阅读者快速把握。