钢琴乐句

2024-12-27 18:39:40
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回答1:

我在外面教学生的时候会遇到这样的问题,就是同一个知识点,孩子的理解程度不一样,同样是一首曲子,有的孩子很快就学会了,我就能在谱面的基础上再给学生讲一些音乐上的处理,学生能很好的完成一部作品,而有的孩子即使回课两三次,依然是磕磕巴巴的,同一个知识点我可能得讲好几遍,用各种方法,孩子依然是老样子,甚至有的时候连我天天讲的最基本的东西都说不会、没学过。我讲这个事是想说明孩子与孩子是不一样的,有的孩子有天分,一讲就透,有的孩子就差一些,对于这样的孩子我是深有感触,你又要让他把最基本的练了,又不能把进度落的太多,所以只能捡些重点的东西让孩子练,要求太多,孩子会接受不了,只有等孩子把一些知识巩固扎实了,我才能讲别的问题。

我在这里并不是质疑您的孩子的天分,而是想说,老师可能怕您的孩子接受不了太多的东西,因为孩子毕竟小,有的知识我们成年人一说就理解了,孩子却需要很长时间去消化和吸收,孩子又要看音符,又要看指法,又要数拍子,又要关心自己的手型,在这些东西都没有形成习惯之前,要求的太多,会让孩子手忙脚乱,甚至产生恐惧。对大多数初学的孩子来说,要求的过多是不现实的。

我觉得不能因为这个来判断老师是否优秀,因为老师要根据每个孩子不同的特点来教学,您最好还是在考察一下再做定论。

我教学生的时候,都会让学生把曲子唱出来,以增强孩子的乐感,可是实际情况是孩子往往不愿意配合,或者是不好意思唱,对于这种情况,我通常会找一些现在孩子们都喜欢的歌曲,编成简单的钢琴曲,让他们边弹边唱,孩子们通常都表现出极大地兴趣,在不知不觉中,孩子们的音乐表现力越来越强了。我有两个学生还参加少年宫的合唱团,别看两个孩子小,但是钢琴学起来很快,孩子不需要刻意去做,就把音乐表现的很好。所以,学习器乐,唱是很重要的,就算是老师现在不要求,您就让孩子在家自己唱,只有好处,没有坏处。甚至可以鼓励孩子自己为曲子作词,这能够培养孩子多方面的能力,也能增强孩子的信心和学习音乐的兴致。

如果有条件,除了唱,还要多听音乐,孩子如果不愿意听,那给他找一些他喜欢的儿歌听也可以的,如果孩子实在不愿意听,那就放着音乐让他去做别的事情,在潜移默化中,增强了乐感。

回答2:

我学钢琴9年了,刚开始的时候老师就教我一边弹一边把弹得音唱出来,
这样时间长了乐感也找到了,呼吸自然而然就会了
这是一个很好的办法

回答3:

学钢琴不是这么简单的事。要慢慢来。这些拍子、语气,感觉是在钢琴弹好后起画龙点睛的作用。不可能说一下子就可一学会。如果基础还没学好就要去加上这些东西的话,那样只会适得其反。
以上只是我个人的观点,只供参考。

回答4:

我认为你的了解,会超过那个,老师