我们为什么要学习学校里的知识呢

我曾经在大学时候问我们系主任一个类似的问题：为什么大学生不会修理电视机，反而高职的学生会？他回答说：高职学生学的东西在两三年内就可以派上用场，大学生学的东西在十年以后才派上用场。 我的领会是：小学的学习是为中学的学习准备，中学的学习是为大学的学习准备，不同的教育学习阶段培养不同的能力及见识。一个人并不需要学会十八般武艺才能成功。所以许多有成就的人并没有很高的学历。 有人十八般武艺都会但是没有一样精通，结果吃饭没问题，成就也只是一般般而已。

我在美国三十年，在台湾三十年。虽然不是从事教育工作，但是参与许多家长会及教育局的义工活动，所以可以给予进一步的分析。基本上美国的教育是各个城镇独立的。联邦政府的教育部是没有什么太大的干预。每个城镇的教科书也是不一样的。 但是他们有一个共同的高中学习评估标准SAT或是ACT。 这两个测试是由一家私立的测验机构来主办的。SAT注重的是解决问题的能力， ACT注重的是知识背诵的能力。各大学根据自己的定位来决定采用何种测试的分数。 其实在好的大学里，SAT测试分数只占一部分而已。基本上是
1）在校成绩50% （包括体育，音乐，其他副科，学习态度，及介绍信）（有些学生必修课成绩很好，但是高难度的选修课选得很少，这就表示胆量不够，信心不足，学习态度上就被打折扣了）
2）SAT25%，
3）其他因素25% （领导能力，创造力，写作表达自己的能力， 接受挑战的能力，关怀社会，个性，特殊成就）。
好的大学里的学生在前面的75%相差无几。所以最后面的25% 就显得很重要了。 许多在美华人及国内申请美国大学的学生在这个25%上吃亏不小，主要是受了分数主义的影响。

国内目前的统一教育制度，在没有市场竞争的情况下，能够多灵活的反应社会的变化及个人的需要，我就不知道了。但是综合而论，学校提供的教育应该是德，智，体，群四育， 而非只是知识而已。

如果你认为国内教育系统无法提供全人教育，而你又很想自己创业， 那到不如早早开始工作。在复杂的社会中吃苦耐劳，开阔眼界，锻炼应变能力，建立人脉关系，筹备创业基金，也未尝不是一件好事。只是要小心，社会是一个大染缸，一旦交错了朋友，那就前功尽弃了。高中及大学在这方面倒是提供了一个避风港，让你在小风小浪中稳定成长。

第一，帮助智力发育，脑子一直不用是会锈掉的；第二，开拓了知识面才能找到自己喜欢的东西，可能你不喜欢物理化学，但总有人会喜欢；第三，我用这些知识赚到了点家教费，哈哈，有零用钱了；第四，现在别问有没有用，好好学，别等以后觉得有用了来不及；最后一点，比尔盖茨是在辍学后成功的，但他成功不是因为他辍学了。

我想问一个问题，也希望大家一并回答，我为什么不在学校学习知识呢？