建议:
1、学生心理素质低下,主要是家庭教育造成的,主要的原因在于父母。作为班主任不要过分把责任往自己身上揽。
2、学生的思想容易走极端,跟幼时缺乏正确的爱,缺乏挫折教育有关。
3、作为班主任,要跟家长多联系,调查了解学生的情况,才能做到有的放矢。
4、只有与家长互相配合,才能教育好学生。教育学生的时候,不妨多一些正面肯定,少一些批评指责。以后可以适当提高批评的力度。
5、提倡家长在家庭教育中,适当给予子女一些挫折教育。同时要让子女体会到父母的爱。
6、有些是家长的性格、心理问题,作为班主任要及时指出,或者暗示,让家长能做自我调整。
7、不论是家长还是班主任,都要给予性格特异的学生一些特殊的关爱。多与学生进行一些互动性质的游戏、运动和活动。开朗的性格和积极的社交活动,能够让人培养自信心,提高对情绪的掌控力。
8、让学生拓展视野,多了解世界,学习各种知识,把自己的心胸变广阔,自然会少一些极端事情发生。
9、多关注学生的情绪,及时发现异常,排除隐患。-
10、如果无法改变,或者效果甚微,不妨建议学生家长找心理医生咨询,进行心理辅导。
事情发生了,就要想想到底过错方是哪些人。是什么原因造成了这个学生心理素质低下这个问题。不可能全是班主任或者学校的过错,家长家庭和身边的环境肯定也是有问题的。但是作为班主任和学校,既然是育人的地方,学生在学校跳楼了,除了一时冲动,肯定也是这个学校或者班级或者老师存在问题才会造成这样的事情。希望这些人都能够反思,而不是推卸责任。
这并不是班主任的责任,只能安抚好家属了