满6岁还能上学前班吗？

一般情况下满6岁上小学，条件不具备的地区的儿童满6岁还能上学前班。

《中华人民共和国义务教育法》第十一条 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。

适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

扩展资料：

《中华人民共和国义务教育法》第十二条 适龄儿童、少年免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。具体办法由省、自治区、直辖市规定。

县级人民政府教育行政部门对本行政区域内的军人子女接受义务教育予以保障。

第十三条 县级人民政府教育行政部门和乡镇人民政府组织和督促适龄儿童、少年入学，帮助解决适龄儿童、少年接受义务教育的困难，采取措施防止适龄儿童、少年辍学。

居民委员会和村民委员会协助政府做好工作，督促适龄儿童、少年入学。                           

参考资料来源：百度百科-中华人民共和国义务教育法    

出生年月日，成为饭桌上“星座讨论”的谈资时，如今也成了年轻妈妈们的“心病”。随着开学日期的临近，6岁作为进入小学的硬标准是否应该适度调整，让差几天就满6岁的小孩也能顺利进入小学，就成了近日家长[微博]们热议的话题。
　　成都晚报记者从多所小学及教育局了解到，6岁入学依然是“硬杠杆”。而在家长群里，则出现了2种不同的声音：有家长希望小孩“赢在起跑线”，坚称再等一年“耗不起”；另一部分家长则认为，年龄大一点，理解和接收能力更强……
　　案例

　　差2天满6岁不能读小学 娃娃家长焦虑
　　“娃娃9月2日就满6岁了，想上小学却被告知还差2天才符合要求。原本想等一年，但是不少朋友说提前入学对娃娃有好处，该咋个办呀！”近日，某教育论坛上，一位刘姓家长的留言，引发了不小的“轰动”。据刘妈妈介绍，周围不少朋友都遇到了这个问题，幼儿园已经毕业了，却在年龄问题上，卡在了小学校门外。
　　“幼儿园也不能学习小学内容，同龄人都进一年级了，再回幼儿园学习，感觉小孩也不会进步。”刘妈妈告诉记者，当初生小孩时也没考虑这么多，没想到如今因为晚了2天，就要浪费一年时间。而正因为此，有朋友怀孕，她都建议9月份以前生。记者从中心城区几所幼儿园了解到，每年都有因为不足学龄，而选择继续读幼儿园的娃娃。
　　观点PK

　　多读一年幼儿园耽误时间吗？
　　对于刘妈妈的疑问，家长们却有不同的看法。与刘妈妈“同病相怜”的家长表示，娃娃差几天或者一个月满6岁，但是心智上跟6岁娃娃，几乎没得啥子区别，但是如果“耽误”一年再进小学，以后就业也没什么竞争力。不过，不少家长表示，提前入学属于“揠苗助长”，多等一年小孩更成熟，接收能力和理解能力更强，反而更有助于孩子成长。“这个年龄阶段的小孩，就应该让他享受该有的快乐时光。”对于这样的态度，许多家长给予了赞同。
　　相关规定

　　确保适龄儿童就近入学
　　根据市教育局相关入学规定，各区(市)县要根据适龄儿童人数、学校分布情况，结合新建小区、街道和人口变动等因素，对各学校服务范围内的适龄儿童进行摸底统计，确保适龄儿童就近入学。其中，对于入学年龄，也要求是当年8月31日当天及以前满6岁。
　　对于家长的热议，市教育局相关工作人员告诉记者，按照教育部、省教育厅的相关文件，6岁入学一直都是“硬杠杆”。如果按照家长适度调整的说法，实施过程中依然困难重重，“9月1日满6岁的可以，那么9月11日可不可以呢，这个时间差距上很难说，所以目前依然按照国家规定执行。”不少小学也表示，通常遇到这种情况，一般建议小孩再读一年幼儿园。
　　专家视线

　　何时上学 根据小孩心智决定
　　“曾经是7岁入学，现在调整到6岁，应该说是大局考虑。”四川省中小学心理教育专委会秘书长张渝告诉记者，现在的很多学生是该玩的没玩够，家长总是希望提前入学，可以赢在起跑线上，但是娃娃在心智上是否足够成熟，适合进入小学并适应新环境，家长则很少关注。在她看来，6岁的娃娃也存在发育上的差异，年龄越大的孩子，承受压力的程度更强，家长不要过于心急，达到6岁按规定入学，没到6岁就“该玩则玩”。
　　相关新闻

　　国外：入学年龄为6—8岁
　　“国外很多家长不喜欢让小孩提前入学。”成都从事留学[微博]服务的教育机构老师王柳告诉记者，在美国不少地区，小学入学时间比较灵活，公办小学规定入学年龄为6至8岁，如果不满6岁，可能需要参加一些素质测试。很多美国家长担心，如果小孩太小，进入学校后会被欺负。
　　国内：安徽规定有剩余学位 可考虑接收
　　今年，安徽省教育厅在关于进一步加强中小学电子学籍管理工作的通知中指出，针对少部分不足龄孩子家长的入学要求，各地应从实际出发，在有剩余学位、家长需求有可能满足的情况下，按照公正、公平、公开的原则接收，并及时建立电子学籍。