怎样才能上一节出色的小学数学公开课
上一节指源出色的小学数学公开课需准备一下几点:
做好备课准备,如:这节课打唯答态算教什么举拍内容或有哪些重点需要学生记住等;
准备一些题目留作课堂上提问;
所讲内容需要简单易懂,尽量让全班同学能搞懂记住;
搞些课堂互动,可以让学生动脑思考,想想实际生活中我们有没有遇到过这样的数学问题;
讲课时一定要声音洪亮有激情,这样学生听课也会被你的激情感染。
台上一分钟,台下十年功,教师上课事实上也是表演,所以也要基本功,也要准备。这基本功就不赘述了,大凡走上讲台的,都具备了基本的教师素质。这里讲如何准备。
一、接到上公开课的任务后,首先必须熟悉教材,建议将教材未教授的部分通读一遍,看看哪篇课文读到你心里去了,只有教师渗皮高有感觉的章节,才最适合作为公开课内容来教授。
二,选定课文内握亏容后,就要深入熟悉课文,准确地说是熟悉课文的各个细节,丛尺真正做到准确把握细节。
三,理清课文条理,大致形成基本的教授框架。到这一步后,如果是新手老师可以多搜集各方面的备课信息,查阅网上相关课题的教案、课件等资料,教学视频可以在
“万达教育”淘到,很实用。总之多学习别人的优点,看能不能为我所用。可能别人的例子我不能照搬,但他的思想我可以借鉴,可以在此基础上加以创新。进一步理解课文,拓宽视野,补充知识。
四、备课。在考虑教学内容和教学对象的基础上,完善教授框架,并提出符合对象特征的问题、课堂练习及演说等环节。
五,制作PPT。PPT要尽量做到内容简洁,流畅,符合教学对象特征。那就是既要吸引眼球,也要达到传授知识的目的。
六,教师练习。公开课有严格的时间控制,一般是45分钟,并力求完整。所以课下练习必不可少,教师应按照设置环节进行练习。建议对镜子练习,这样可以对自己的表情,手势和动作适时修改。
七、上课。不管准备得有多么充分,课上的因素总有不可控的,所以教师要灵活变通,适时调整。
如果慌张,请深吸一口气今天你是主角儿,无论有多慌,脸上的神色都应该镇定自若。教学有法,教无定法,最好的教学方法就是我们一次次历练的结果。最后,希望每位老师都轻松拿下每节公开课,把最好的自己留给孩子们。