11、从"不慎掉进陷阱"到"爬到井口","他"经历了一个艰难的过程,这个过程可以分为三个阶段,请根据提示简要概括。(4分)
_________________--警觉地应对危险--____________________
12、文中说,第二天早晨父亲已是"满脸憔悴",结合故事情节说说父亲"满脸憔悴"有哪些原因。(3分)
13、请用自己的语言说说文中父亲的形象(3分)
14、父亲说,"为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音",文章在前面为此埋下了哪几处伏笔?(4分)
15、文中父亲教育孩子采用的是怎样的方式?结合文章内容和生活实际,说说你对这种教育方式的看法。
答案
11.消极地等待救援(被动地等待救助)积极地设法自救(主动地设法自救)
12.答案要点:
①父亲在陷阱边上守候了一夜,彻夜未眠。
②父亲整夜都在警惕地防止动物的袭击。
③父亲整夜都在担心孩子能否作出自救的决定并进行自救。
13、父亲是一个懂得磨炼孩子、教给孩子方法,是一个不溺爱孩子,用心良苦的人。
14、埋下了四处伏笔:
(1)忽然,他听到一陈窸窸窣窣的声音,是井边的草丛在响。
(2)忽然那声音再次响起,他重新提高了警惕。
(3)只有听到井口的声音,他才又振作起来。
(4)父亲……身边的草丛凌乱不堪。
15、父亲采用的是情境教育(或:体验教有、挫折教有)的方式。
这种教育方法有利于孩子增强孩子的自救能力,值得提倡
21.在盼援无望的情况下才自救性格上习惯等待别人的救助,存在依赖思想,缺乏自强自立能力
22.愤恨 理解
23.为儿子成功自救而兴奋为自己的教育方法获得成功而兴奋
24.巧设伏笔:父亲说的“为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音”前面有三处伏笔,(1)忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,是井边的草丛在响;�
巧设悬念:结局时才点出陷阱是父亲有意所为
25.含义:父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想,培养自强自立的能力,学会自救这是对儿子一种深沉的爱�
形象:对儿子严格要求对儿子体贴关怀教育方法独特,有教育智慧
21.在盼援无望的情况下才自救(1分);性格上习惯等待别人的救助,存在依赖思想,缺乏自强自立能力(1分,答其中的任何一项即可得分)。
22.愤恨(埋怨、怨恨)(1分) 理解(1分)
23.为儿子成功自救而兴奋(1分),为自己的教育方法获得成功而兴奋(1分)。
24.巧设伏笔:父亲说的“为了提醒你,我不得不用脚踩草丛,制造声音”前面有三处伏笔,(1)忽然,他听到一阵窸窸窣窣的声音,是井边的草丛在响;
(2)忽然那声音再次响起;
(3)身边的草丛凌乱不堪。
(2分,答出其中任何一处即可)�
巧设悬念:结局时才点出陷阱是父亲有意所为。(2分)
25.含义:父亲挖陷阱的目的是为了让儿子克服依赖思想,培养自强自立的能力,学会自救(1分),这是对儿子一种深沉的爱(1分)。�
形象:对儿子严格要求(1分),对儿子体贴关怀(1分),教育方法独特,有教育智慧(1分)。