描写演唱会的作文六百五十字

校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台.
　　校园,让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟.
　　还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我第一次参加了学校举行的朗读比赛.比赛了,我特别紧张.“下一位选手,三（1）班杨潇,朗诵的是《雪花的快乐》.”主持人念到我的名字了.哎呀,怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走上太.我开始朗读了：“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘词了.我傻纱地站在舞台上,不知怎的,脑子里一片空白,一句话也说不出来.还好,老师给我解了围：“这位小同学是因为太紧张了,下去准备准备再来吧.好,现在请下一位选手……”我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚才的情景就难受.老师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音.于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍.第二次,我又走上舞台.终于,我顺利朗诵完毕了.结果出来了,我居然得到三年级组一等奖,让3位老师给我打了满分.
　　那是我第一次参加比赛,那张奖状我一直珍藏到现在.校园,确实是我展现风采的舞台.
　　后来,我当上校升旗仪式的主持人,当我拿起话筒,面对学校1000多人的时候,我不再紧张,不再害怕了.
　　校园,让我变得自信了；校园,让我变得有知识了；校园,让我学会体贴人了；校园,让我学会失败后要努力了.
　　校园,我的舞台.我要在这属于我的舞台上,展现有风采的我.
　　我的舞台就是我的生活,我的生活无时无刻成为我施展自己的才华的舞台.
　　我虽说不上是多才多艺,但我也是兴趣爱好广泛的人.其中,我最喜好的就是练书法.
　　我们学校出了不少的写一手好字的人：刘洋、邹龙……每当回想起他们在领奖台上领奖的画面,我就憧憬着向往着,想着如果站在台上的是我的话,享受着全校学生和老师赞扬的目光,那该有多兴奋啊!每每看到他们的书法字时,我就涌起了一股羡慕之心,不时也会情不自禁的模仿起他们的字来.直到一天,我再也按捺不住心中的激动,下定决心,一定要练好字!
　　自此,我便要妈妈买字帖.我只要一有空,一有空闲的时间,一写完作业,我都拿出字帖来练.在练的过程,自然也不是一帆风顺的.一次,妈妈见我又在练字,便语重心长地对我说：“徐瑶啊,你练字归练字,但你也要把学习提上去啊!莫到时候,把学习弄下去了!”听了妈妈这话,我有点放松了,也想放弃了,但我又想到了邹龙那笔走龙蛇的字体,那万众瞩目的眼光,也想起了“做事要善始善终,不能半途而废.”这句话,于是我又拿起了笔.练字是个苦差,但也是个甜差.练字的时候,不仅姿势要正确,下笔要利落,还会把手心都练得出汗了,眼睛也会累,就连胳膊和颈子都会感觉十分酸痛.但是,在练字后,你看着一个个有进步或是成功的字,你的心中会感觉十分欣慰!
　　终于,我练得有所进步,在书法课,我更是施展浑身解数,把字练得最好!我在这舞台上闪烁着灿烂的光芒!
　　后来,我的舞台又从书法课转移到了黑板.每次老师找我抄作业或是出黑板报时,我的心中无不洋溢着喜悦和自豪.但我不敢松懈,而是认认真真的投入100万分的专注去写字,去表现自己,特别是出黑板报的时候,我更是一笔一划、一横一撇地去写.我自是感觉十分自豪.
　　从那以后,我的舞台又成了书法大赛的现场.我更是聚精会神,不敢有一点儿马虎.后来,我凭借着自己的努力,拿到了一个三等奖.可我不敢放松,争取在以后的比赛中,有更好的表现!
　　我的舞台如一炉火,练就了我一手娟秀的字体,练就了我的耐心,练就了我的毅力!

这是一个晴朗的夏夜。一轮金黄的圆月高高地挂在黑暗的夜空中，月亮附近是满天的繁星在不停地眨着眼睛，好不宁静…… 　　在这宁静的夜空下，老鼠家族又开始忙活起来。今天它们可不是在偷东西哦，它们而是在为5、12大地震上，被倒塌的房屋压死的兄弟姐妹们，举行一次特别的哀悼会。 　　在雄伟壮观的大瀑布的映衬下，在洁白的莲花上的茄子舞台显得十分耀眼，闪闪发光。小老鼠麦迪首先跳到美丽的茄子舞台上拿起麦克风低沉地说：“朋友们，你们知道吗？在这次地震中我们一共被压死了800000个同胞啊！那么，今天就上我们就来为它们来举行一次演唱会吧！” 　　台下的观众无不叫好鼓掌，都表示十分同意和赞赏。 　　这时，有着“黄金搭档”的称号的两兄弟——小老鼠埃塞里和小老鼠威廉拿着麦克风和吉他从容不迫地走上舞台说：“为了纪念被无情的地震压死的兄弟姐妹们，我们兄弟俩决定为大家献上一首“祝你平安”！”说罢，便深情地高唱起来，十分感人。许多台下的观众都悄悄地抹起眼泪来。 　　第三个出场的是老鼠大爷——凯文西。他可在老鼠家族里有一定的地位和很大的威望哦！只见他拄着拐杖慢慢地走上台，摸了一把自己的白胡子，说：“呵呵，今天看到孩子们都有一颗炽热的爱心，我可真为你们高兴啊……”大家听完凯文西大爷的讲话后，都情不自禁的开心的鼓起掌来。 　　下面还举行了许多节目呢…… 　　今天，老鼠们都是又开心又悲伤。开心的是今天凯文西大爷表扬自己有一颗爱心；悲伤的是为自己的同胞所遭遇的困苦而感到惋惜和伤感。 　　不过今天大家都玩的十分开心哦！

有一个美丽的池塘，池塘里长着许多荷花。荷叶像一把把小伞，荷花争先恐后的展现自己的优姿。有的亭亭玉立，有的热情奔放，有的像害羞的小姑娘含苞待放。池塘里住着许多小青蛙，它们每天都出来唱歌。
一天，雨过天晴，小草变绿了，空气更清新了，一道美丽的彩虹挂在天空。一只小青蛙禁不住跳上一片荷叶。开始了个人的演唱会。听到美丽动人的歌声，许多小动物被吸引过来了。小猫走着模特步，小狗汪汪的叫着跑来了，大象砰砰敲着鼓也来啦……。“咦，小青蛙为什么不唱了”？哦，原来一下来了这么多观众，小青蛙有点害羞了。大象伯伯说：“小青蛙你唱吧，我给你敲鼓”；小猫姐姐说：“我可以给你伴舞”；螳螂弟弟说：“我可以给你弹琴”……。其它的小动物们说：“我们是你的铁杆粉丝，我们为你喝彩”。小青蛙看到这么多小伙伴支持自己，鼓起勇气和大家一起唱了起来。大象敲鼓，小猫伴舞，台上响起了“砰砰、呱呱、呜呜、……的声音。
这些美妙动听的声音，传遍了整个大自然，人类听了都会如痴如醉(

　校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台.
　　校园,让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟.
　　还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我第一次参加了学校举行的朗读比赛.比赛了,我特别紧张.“下一位选手,三（1）班杨潇,朗诵的是《雪花的快乐》.”主持人念到我的名字了.哎呀,怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走上太.我开始朗读了：“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘词了.我傻纱地站在舞台上,不知怎的,脑子里一片空白,一句话也说不出来.还好,老师给我解了围：“这位小同学是因为太紧张了,下去准备准备再来吧.好,现在请下一位选手……”我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚才的情景就难受.老师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音.于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍.第二次,我又走上舞台.终于,我顺利朗诵完毕了.结果出来了,我居然得到三年级组一等奖,让3位老师给我打了满分.
　　那是我第一次参加比赛,那张奖状我一直珍藏到现在.校园,确实是我展现风采的舞台.
　　后来,我当上校升旗仪式的主持人,当我拿起话筒,面对学校1000多人的时候,我不再紧张,不再害怕了.

校园是给予我知识的摇篮；校园是教导我做人道理的窗户；校园是指出我错误的指路明灯；校园是让我展现自我风采的舞台.
校园,让我从无知走向有知；让我从幼稚走向成熟.
还记得,我刚上学时特胆小,在三年级时,我第一次参加了学校举行的朗读比赛.比赛了,我特别紧张.“下一位选手,三（1）班杨潇,朗诵的是《雪花的快乐》.”主持人念到我的名字了.哎呀,怎么这么快就到我了?我慢吞吞地走上太.我开始朗读了：“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向……”下一句是什么啊?糟了,忘词了.我傻纱地站在舞台上,不知怎的,脑子里一片空白,一句话也说不出来.还好,老师给我解了围：“这位小同学是因为太紧张了,下去准备准备再来吧.好,现在请下一位选手……”我走下舞台,在台下,我偷偷地哭了,一想到刚才的情景就难受.老师不是还要我比赛吗?哭有什么用呢?在我心底里发出另一种声音.于是,我擦干眼泪,拿起书,默默地读了几遍.第二次,我又走上舞台.终于,我顺利朗诵完毕了.结果出来了,我居然得到三年级组一等奖,让3位老师给我打了满分.