教育在构建社会主义和谐社会中的地位和作用是什么

作用：教育是人类传播仔友知识的桥梁，构建社会主义和谐社会，教育发挥着基础性、先导性、全局性的作用。一方面教育的和谐发展是和谐社会的重要基础，另一方面社会的全面和谐又为教育的和谐发展提供有力的支撑。在全面建设小康社会的伟大进程中，教育不仅要培养一大批拔尖创新人才、数以千万计的高级专门人才，也要培

养数以亿计的高素质劳动者和规模宏大的高技能人才队伍，这样才能适应构建社会主义和谐社会的要求，形成教育事业全面、协调、可持续发展的和谐局面。

构建和谐教育，就是要坚持用改革的办法和发展的思路解决前进中的矛盾和问题，在教育发展目标上必须做出理性而现实的选择。现阶段，教育发展和改革的任务都很繁重，要兄雹逐步解决存在的矛盾和问题，要认真处理好普及与提高、职业教育与普通教育、数量与质量、发展与改革等几个重要关系，这样教育才能较好地适应构建社会主义和谐社会的要求。
地位：教育是社会发展不可或缺的、极为重要的因素。社会主义和谐社会必然以积极健康的文化为重要特征，而崭新的和谐社会羡戚帆的文化必然是建立在传统文化基础之上的。化民成俗是教育的基本功能，传承和创新文化是教育的重要使命，教育注定要为形成和谐社会的崭新文化发挥重要作用。

教育的重要内容——弘扬优秀传统文化

作者：朱善璐(北京市委教育工委书记) 转贴自：中国教育报

社会主义和谐社会必然以积极健康的文化为重要特征，而崭新的和谐社会的文化必然是建立在传统文化基础之上的。化民成俗是教育的基本功能，传承和创新文化是教育的重要使命，教育注定要为形成和谐社会的崭新文化发挥重要作用。

更加注重弘扬优秀传统文化应当成为教育系统为构建社会主义和谐社会的措施之一。我国的优秀传统文化可总结归纳为五个方面：(一)注重整体精神，强调为社会、为民族、为国家的爱国主义肢者思想；(二)推崇仁爱原则，倡扬厚德载物和人际和谐；(三)重视人生价值，强调个人在家庭人伦以及社会关系中的义务；(四)追求精神境界，向往理想人格；(五)重视修养践履，强调道德主体的能动作用。从这几个方面的字里行间，我们能够看到社会主义和谐社悔饥配会文化的雏形。而且，传统文化中这种社会成员服从群体、群体服从国家的集体精神，与市场经济的负效应引发的本位主义、地方保护主义和个人主义是直接对立的，对于抵御市场经济的消极影响、加快构建社会主义和谐社会的进程具有重要的作用。

中华优秀传统教育在当今人才培养体系中日显单薄，在某些区域甚至几无踪迹，这不能不说是一个很大的缺憾。文化的力量是无法估量的，我们一定要从构建和谐社会的战略高度，把大力弘扬优秀传统文化作为当前教育教学改革的一个重要方向。必须从单纯的专业教育中走出来，突破传统的“人才规格模式”和“教学计划模式”的框框，实现专业教育和以碧指中华优秀传统教育为核心的人文教育在教学课程、教学计划等方面的有机融合，既要注重培养学生以科研和工程能力为内涵的技术品质，又要培养以传统文化修养与意识为内涵的人文品质，只有二者的完美结合，才可以培养出时代、国家需求的真正“大师”，可以孕育和催生符合社会主义和谐社会本质要求的崭新文化。

构建社会主义和谐社会，教育发挥着基础性、先导性、全局性的作用。一方面教育的和谐发展是和谐社会的重要基础，另一方面社会的全面和谐又为教育的和谐发展提供有力的支撑。在全宽搜茄面建设小康社会的伟大进程中，教育不仅要培养一大批拔尖创新人才、数以千万计的高级专门人才，也要培

养数以亿计的高素质劳动者和规模宏大的高技能人才漏樱队伍，这样才能适应构建社会主义和谐社会的要求，形成教育事业全面、协调、可持续发展的和谐局面。

构建和谐教育，就是要坚持慎察用改革的办法和发展的思路解决前进中的矛盾和问题，在教育发展目标上必须做出理性而现实的选择。现阶段，教育发展和改革的任务都很繁重，要逐步解决存在的矛盾和问题，要认真处理好普及与提高、职业教育与普通教育、数量与质量、发展与改革等几个重要关系，这样教育才能较好地适应构建社会主义和谐社会的要求。